甸柳一中任晓青: 牢记责任大于天,俯身走到学生间

自1992年进甸柳一中,任晓青已任教27年,其中担任班主任21个年头。她时刻将“责任”二字牢记于心,俯身走到学生们中间,进行“私人定制”式教学,与学生深交心、做朋友。二十余载春去秋来,任晓青始终坚守在三尺讲台,不断燃烧自己照亮学生的光辉前程。近日,任晓青获评济南市三八红旗手。

甸柳一中任晓青

文/片本报记者王小蒙

进行“私人定制”式教学

数学在不少人眼中都枯燥无味,但任晓青有双妙手,将数学变成可亲可感的有趣学科。“亲其师才能信其道,从初一就开始培养学生兴趣。”作为数学组教研组长,从教27年的任晓青说,要想让学生爱上数学课,先得让他们喜欢上数学老师。

搞数学竞赛、七巧板拼图、手工制作、搜集数学方面的历史故事……任晓青常用丰富多彩的形式,培养学生的数学思维能力,发现并挖掘学生潜能,激发他们的学习激情和动力。

她将学生分成不同小组,根据组员学习水平制定相应奋斗目标,为他们进行“私人定制”式教学,保证每一个学生都能发挥潜能。“老师自费购买很多数学竞赛试题,放在班级供我们使用。”很多同学在任晓青启迪下爱上数学,去年她的班级有2人以优异成绩被录取为山东省实验中学推荐生。

任晓青始终将责任牢记于心,为让学生能更好掌握知识,她坚持作业全批全改。“这也是与学生交流的一种方式,可以了解最新动态,做到有的放矢地指导教学。”她承担两个班的教学任务,每天要批改一百多份作业,当天测试试卷常带回家批改至深夜,不管再苦再累,总在上课前及时反馈给学生。

每位学生的点滴都装在心里

“要给学生一碗水,自己就要有一桶水,这样讲课才能游刃有余。”尽管积累了丰富的教学经验,任晓青还是一刻不放松对自己的要求,她经常购买最新书籍充电,省内、济南市各区的中考试题提前做研究,准确把握考试方向。

任晓青突出的专业能力受到肯定,获历下名师、区教学能手、区学科带头人、区教科研先进个人等称号。主持的“十一五”重大课题“信息技术在数学教学的整合”成功结题,获省教学成果一等奖,2016年甸柳一中数学组被评为“历下区三八红旗集体”,2019年她本人被评为“济南市三八红旗手”。

近年,任晓青在连续12年的班主任工作中,所带的4个班均获“济南市优秀班集体”称号,班里每个孩子的点点滴滴,都曾装在她的心头。在任晓青眼里,从没优劣生之分,只有暂时落后的学生,需要她及时搭把手。学生成绩下降了,任晓青常常比家长还着急。即使是批评,任晓青也从不居高临下。公平公正对待每一个人是她一直以来秉承的信念,其高度的责任感也赢得学生尊敬。

学生赞她“师恩如母”

时刻心系学生的任晓青,即使骨折也不曾走下讲台。有一天,家长会开完晚上八点多了,疲累的任晓青在回家路上狠狠摔了一跤,造成手臂骨折,打上了石膏。考虑到左手受伤并不影响工作,周一一大早她和往常一样站在学生升旗的队伍。她坚持每天按时到校,一个多月没耽误一节课。她这种高度的敬业精神,也深深折服了学生和家长。

有位学生家长给任晓青送来“胖大海”,抓住她的手激动地表达感谢。“能碰到您这样负责人的老师,是孩子们的幸运。”去年考上省实验中学的康同学,十分感谢任老师的不言放弃,在他成绩下滑严重时陪伴左右,花半年帮他一点点提升。刚进入高中时不适应,回来找任老师交流,也得到很多鼓励。他称赞任老师“师恩如母”。

数十载如一日的付出,倾尽全力为学生,任晓青也获得社会广泛认可,她荣获济南市师德标兵、济南市优秀班主任等称号,并被评为区优秀教师标兵、区优秀共产党员标兵。

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