一缕阳光暖人心田
女报记者 范开云
上午十点，济南市经五路小学四年级七班，孩子们开始了可自由安排的大课间。有人在讨论问题，有人在学英语，还有人在预习数学，气氛平和又自在。看到班主任韩琳过来，孩子们的眼神中都透着雀跃。
“你喜欢韩老师吗？”记者问前排的小姑娘。“喜欢！”“觉得韩老师哪方面好？”一旁的小男孩抢着说：“我们韩老师哪方面都好！”
“扛把子”
韩琳，经五路小学教师，她乐观豁达、与人为善、热爱生活，给身边的孩子和家长带来了满满的正能量。工作十几年来，不管是从头带起的班级还是中途接手的问题班，她都倾尽心力，全情投入。为此，她也收获了学生满满的爱与家长满心的敬服。
韩琳身上总是有满满的正能量。工作中，她是教研组长，常接问题班。生活中，她是俩娃的母亲，因老公长期驻外，一切大小事务统统由她包办。她的每一天的每一分每一秒都是忙忙碌碌的，带班、备课、批作业、改错、教研、德育、课题汇报、教研组工作、校级诵读汇报、学校各色活动，还要回家照顾两个小娃娃。但她的一切又都是井井有条、有声有色的。她每天会在孩子起床前和入睡后各抽一个小时读书充电，还会每周抽出时间做两次健身。此外，捐助、旅行、阅读、学习、尝试黑暗料理，她努力把生活过得有声有色，成为生活和工作的“扛把子”。
虽然像个陀螺一样不停地旋转，但她却总是乐乐呵呵的。韩琳的学生们都知道，老师每天有很多事情要忙碌，却从不愁眉苦脸。因为孩子们都知道，老师讲过：事情既然来了，就不要怕，反正都要做，不如乐观接受，全力以赴做到最好。
这样的韩琳，对孩子和家长的影响是潜移默化的。在班里，喜欢打架的孩子变得平和了；对学习恐慌、总觉得自己头疼的孩子康复了；总是不完成作业的孩子变积极了；因为家里添了弟弟妹妹而叛逆的孩子懂事儿了。跟韩琳接触沟通后，很多家长也发生了很多变化：爸爸们在孩子的教育上更重视了，班里搞合唱，一下子来了十几位爸爸；两口子吵吵闹闹影响孩子成绩的，开完家长会以后变得和睦了。
幸福感
韩琳还担任孩子们的语文老师，她坚持体验式教学。她会带着孩子们在班里种菜，一起去卖报纸，一起做火山爆发的实验，一起写故事，一起做环保志愿者，一起去大明湖采风……调皮的男孩子们都对“狡猾的”韩老师心服口服，爱美的女孩子把老师当做最美的姐姐。很多在世界各地求学的毕业生，每年过年都不忘给韩琳送来问候。一句“小学语文不光认字，对以后的人格成长也很重要。”让她心中满满的自豪，满溢教育的幸福。
对待孩子，韩琳有一颗公平公正心。在她看来，成绩好坏不是评价孩子好坏的标准。只要孩子的三观正、积极阳光，其他的都不是问题。有些问题学生甚至能得到她额外的小宠爱。在她的引导下，班级孩子的精神面貌阳光积极、单纯热情。
“我希望认认真真做人，认认真真做事。用心教学，无私付出，用行动感染每一位学生，换来学生与家长的认可。”韩琳说。
因表现优异，韩琳获得了市中区优秀班主任、市中区书香教师、电化教学优质课全国一等奖等荣誉。
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