“我在你的眼里看到了彩虹”——一群大学生的5年创业爱心接力

在济南CCPARK创意港的一家书店内，显眼位置摆放着一组造型特别的明信片，上面除了印有文字图画外，还有密密麻麻的凹凸点，边缘还有缝纫的痕迹，摸起来有点像牛皮纸。“这是盲文纸做的。”看记者好奇，书店老板主动介绍道，这是山东财经大学的大学生放到这里代售的，销售所得将用于帮扶视障儿童，这些都是“彩虹之眼”公益创业项目的产品。

根据老板的介绍，记者通过山财大团委找到了这些大学生。

“我这次出去收获比较大，又有一家单位愿意代售我们的明信片了！”和他们一见面，刚“扫街”归来的信息管理与信息系统大一学生董思晗便兴奋地和自己的同伴分享这个好消息，并告诉记者，多一个代售点，意味着就可以多赚点钱，然后就能汇聚更大的爱心力量，帮助那些视障儿童。

经过攀谈，记者知道了“彩虹之眼”的由来。

2013年，山财大“创行社团”的成员到泰安市特教中心走访。在教室里，他们看到视障儿童正用废旧的挂历纸练习盲文，随着盲字笔打出一个个小孔，桌上也落了一层纸沫，有的孩子呛得直咳嗽。特教中心的老师告诉他们，盲文是这些视障孩子认知世界的主要途径之一，一个孩子一学期所需盲文纸达4000张，而其价格却是普通纸的4倍，有的孩子因家庭经济原因，就用旧挂历或者废报纸代替。

当大学生们看着堆放在教室角落里的废弃盲文纸，便萌生了一个想法：何不把这些废弃的盲文纸再利用，用创造出的价值帮助这些视障儿童？经过调研和摸索，“创行社团”便创立了“彩虹之眼”公益创业项目。

项目成立后，他们定期回收特教中心用完的盲文纸，消毒处理后进行二次利用，制作成明信片、书签等纸质文化产品，然后上柜销售，所得资金大部分用来购买新的盲文纸返还特教中心，小部分用于项目运营，形成“回收—制作—售卖—返还”的可循环商业模式。

“彩虹代表色彩，代表美好，希望通过我们的努力，也能在这些视障儿童眼里看到彩虹。”现任项目负责人、2016级市场营销专业学生周冲说。

周冲是该项目的第五任负责人。去年6月24日，在一个简单而又富有仪式感的交接仪式上，她从学校2015级电子商务专业学生白天煜手里接过了爱心接力棒，至今她犹记得那天交接时，白天煜送给她的那句话，“但行好事，莫问前程！”

5年间，先后有40位大学生参与到“彩虹之眼”公益创业项目中，核心成员由最初的2人，发展到现在的11人。董思晗便是“彩虹之眼”公益创业项目的新成员之一，课余时间做市场调研、制作和推销产品是她的主要工作。为此，她还吃了不少苦头。

“因为废旧的盲文纸上有凹凸点，有的打印店担心会损伤机器不给我们打印，我们就一家一家问，跑了不下10家。有的商家一听我们是在校大学生，而且是公益项目，就立马失去了兴趣……但还是好心人多。”董思晗说，虽然被拒绝的滋味并不好受，但一想到会帮扶到那些生活在黑暗里的视障儿童，她就干劲十足。

据统计，5年间，该项目用盈利款累计购买的新盲文纸达60388张，相当于75个视障儿童一个学期的书写材料。

除了赚钱买盲文纸外，这批大学生还定期去特教中心看望孩子们。最近，一封特殊的盲文感谢信寄到了山财大，寄信人是淄博市特教中心五年级学生杨静茹。她在信中说，“我生活的环境不太大，主要是学校和家里。我喜欢一群人热热闹闹地开玩笑，你们的到来让我的生活多彩起来。你们给我们带来太多东西，等到下次见你们的时候，我要折个我最擅长的玫瑰花送给你们！”

在“彩虹之眼”公益项目基础上，今年这批大学生又创立了“同声传爱”公益创业项目，建立了自己的电台，希望以有声读物为纽带，不仅帮助视障儿童更好地学习生活，也拉近视障儿童和普通儿童的距离。

“按照惯例，今年我也会将负责人的接力棒传给学弟学妹，让他们将这个项目传承下去。”周冲说。

5年来，“彩虹之眼”公益创业项目的负责人换了一届又一届，成员也是走了一批又一批，然而这场关注视障儿童的爱心接力从未间断，而且还将继续下去。

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