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有一种紧张叫“我妈比我还紧张”

济南日报 2018-01-25 11:54 大字

闯关成功的学生学生与家长互动。齐鲁实验学校一年级口试游艺大闯关

□本报记者

朱士娟史春勇

温馨提示

如果孩子考砸了

请家长不要说“你看别人”

有一种冷叫“我妈认为我很冷”,同样,有一种紧张叫“我妈比我还紧张”。“孩子期末考试,买了两根甘蔗。考得好,内服;考不好,外用!”最近,类似“陪考”的调侃性段子在微信朋友圈被接连转发。家长们纷纷表示,临近期末考试,倍感压力的不仅仅是孩子,家长们也是焦虑重重,有的甚至出现了吼叫、大打出手等“失控”行为。

长 推掉一切饭局在家陪孩子“备考”

“本周期末考试结束,本人正式脱离苦海,聚会约饭走起来。”1月23日,家长张欣的一条朋友圈引来好友们的一片“慰问”之声。原因在于,临近考试这个月,原本喜欢经常和朋友们聚一聚的张欣过起了与世隔绝的生活,拒绝了一切聚会和饭局,每天下班直奔回家,随即便会进入与今年上4年级的孩子共同备战期末考试的状态。

与张欣一样,每到期末考试季,不少家长都会选择断绝社交活动、放下手机、关上电视,当起陪孩子读书的“家庭教师”。

“我在孩子期末考试的前三周就已经把计划给他安排好了,每天复习到哪里、需要做几张卷子等等,都做了详细的规划,甚至连他做错的题我都会帮他标记出来,以便他第二天复习用。”家长李哲告诉记者,最近这一段时间,她下班就回家,手机也放下了,岁末年初的聚会也不参加了,为的就是为孩子营造出一种热爱学习的家庭氛围。

“群里,超过70%的家长表示对孩子的期末考试有点焦虑和担心。”李哲表示,为了让孩子能考出一个好成绩,家长们也是使出了浑身解数,除了关注各种微信公众号的考试攻略外,一些家长还忙着上起了各种网课,收看各路大咖的期末复习直播课,希望达到“临阵(枪,不快也光”的目标。

调查分析

最担心成绩“下降”最希望父母“冷静”

一项针对北京、上海、广州等地20多所中小学的问卷调查显示,大人们眼中的孩子,其实并不是他本来的样子。孩子们最担心的事情依次为:成绩差,班级排名下降(20.16%);表现不佳,被老师请家长(18.14%);对学习失去兴趣,找不到努力方向(17.74%);和同学关系不好,受排斥(17.57%)。

在这次调查中,42.65%的孩子表示遇到困难时,希望父母“冷静地和我一起解决,不因此限制其他活动”;23.49%的孩子表示“虽然我达不到预期目标,但也请对我的付出和进步给予肯定”。

可见,虽然孩子们在成年人眼中有着很多幼稚和不足,但他们

并不希望被当成“什么也做不好的小孩”,所以,越是做得不

好、处于低谷的时刻,他们越需要来自父母的尊重。

当被问到“如果你是父母会怎样做”的时候,44.39%的孩子表示,如果自己是父母会“尊重

孩子,倾听孩子的想法,凡事会与孩子

商量”。专家支招

国家心理二级咨询师逄霞——

学习习惯养成比成绩更重要

“孩子考前适度紧张是正常的,也有利于保持状态和正常发挥。但现在很多孩子出现过度紧张,他们的压力很大,一部分来源于家长。”逄霞告诉记者,每到大型考试前,很多家长都会出现焦虑情绪,而这种情绪很容易传染给孩子,甚至会因为紧张出现肚子疼等身体不适。逄霞认为,在孩子面临考试时,家长心理“稳定”很重要,对孩子考试成绩的过于关注恰恰会适得其反。

逄霞观察,相比其他学段,小学生家长的焦虑更为外显,有时候更多地表现为对孩子的不信任。在她看来,对于小学

生而言,比分数更重要的是良好学习习惯的养成,“小学

生确实需要家长给予一定帮助,但这种帮助一定得是

有效的,不能仅仅是口头上叮嘱‘好好学习\’或高

压强迫,而是通过帮孩子合理制定复习计

划、建立错题集等,引导孩子形成自

律、自学的习惯。”

子爸妈脾气像“火药桶”做错做慢都会挨批

“我妈比我还紧张!”最近,小学一年级学生小青一直很郁闷,每天放学回家后,都被妈妈关“禁闭”,写作业、复习功课。更让她苦恼的是,寒假还没放,妈妈就已经帮她报了好几个辅导班。

而小青的遭遇并非个例。另一位小学生甚至用“火药桶”来形容父母的脾气,做错题或做题慢都会挨批。在对学生的随机采访中,有学生坦言,“如果我是家长,肯定不对孩子说‘你看别人\’。”他们更希望父母能像一个有经验、有智慧的朋友,和他们并肩战胜困难,同时尊重他们的独立性。

“从考前学生在校的状态看,他们并没有出现特别焦虑的情形,反而家长表现得更为紧张。”东方双语实验学校团委书记于萍

说,无论是期中考试,还是期末考试,都只是对学生某个阶段学

业水平的一次验证,考试后家长和学生都应该坦然面对成

绩,一次考不好并不代表以后考不好,根据考试中出现的

问题,进行有针对性辅导或学习,才能对自己的知识查漏

补缺。

在于萍看来,成绩虽然重要,但并不是对学生评优评先

的唯一标准,目前学校评价体系更趋多元,除了看考试结果,也更加关注对学生的过程性评价,学生的课堂表现、参与活动的积极性等都会影响最终的考评结果,目的是以评促学,促进学生的全面发展。

考试“变脸”纸上“练兵”变快乐闯关

现在很多家长的关注点还停留在孩子知识层面的掌握上,殊不知,很多学校尤其是低年级学段的期末考试形式已经变了,不再是过去的纸上“练兵”,而是采用了快乐闯关等形式,淡化了考试,让学生在轻松的氛围中展示自我。

今年,槐荫区50所小学一年级期末考试不再是传统的一张试卷,而是把日常知识融入一个个关卡,让学生们以快乐的心情参加闯关游戏。记者在济南西城实验初级中学小学部看到,一年级学生期末考试试卷变身为一张评星的手册,学校以十二生肖为主题,分为12

关,孩子们每过一关,老师就在手册上给予评星,不再

像过去一样打分数。

1月19日上午,山师齐鲁实验学校一年级的学生手持过关卡,跃跃欲试地开始了奇妙的闯关之旅。学校共设置了7关,分别是“拼音汉字对对碰”“朗读达人秀”“我是故事王”“口算大比拼”“聪明智慧屋”“Catch Your Eye”“科学小达人”,将一年级语文、数学、英语口语测试的内容融入其中,学生每通过一个关卡,手中的过关卡上就会有一个彩色葫芦,集齐七种颜色的葫芦,就代表通过了所有关卡。“这次活动让我对考试有了重新的认识,体会到考试也

可以是快乐的。”齐鲁实验学校一年级学生家长黄海霞深有感触地说。

据悉,趣味闯关在经八路小学一年级评价中也已经成为常态。结合语文课程标准中对于学生听、说、读、写等方面的要求,每个学期,学校还开展日常过程性评价活动,如“听写大赛”“识字闯关”“故事大王”等。在数学方面,结合数学课程标准的要求,学校构建了计算与操作、动静结合的过程性评价,如“速算达人”“书写明星”“操作能手”等。用过程性的评价取代一张试卷定成绩的评价方式,保证了习惯的养成,让评价无声却更有效。

家长微表情焦

越临近考试,孩子身体就越出毛病,前两天拉肚子,这两天又发烧,看着其他家长在朋友圈晒娃用功复习的照片,真是又羡慕又着急。

——张女士 六年

级孩子妈妈

自嘲

这周济南开启超冷模式,气温突破零下10℃,我的心情也跟这天气一样,估计等孩 子 考 完 才 会 回暖!——时先生

初一孩子爸爸期盼

孩子要准备小升初考试,不仅要拼学习,也要拼各种荣誉证书,希望孩子期末考个好成绩,争取本学期再得一张有分量的奖状!——周

女士 五年级孩子

妈妈淡定

我忙着打理我的花儿,买了花盆、花肥,买了喜欢的琴叶榕和茶花。每晚我都和先生在楼下跑步一小时,孩子自己管理自己,我从不给他检查作业。——米女士

六年级孩子妈妈茫然

各种考试来临之前,最紧张的还是家长,马上就期末考试了,家长们给孩子是怎么准备备考的,希望分享经验,学习中。——刘女士 三年级

孩子妈妈

摄影/本报记者 朱士娟 通讯员 于敬敬

制图/胡丁

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