市教育局推进“两学一做”学习教育常态化制度化，当好排头兵先行者用心办人民满意的教育
抓好“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸，提升党的凝聚力和战斗力意义重大。6月29日，全市教育系统党风廉政建设工作会议暨推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会召开，会议就全市教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化和2017年党风廉政建设等工作进行了安排部署，会议提出教育系统要在推进“两学一做”学习教育常态化制度化上要当好排头兵、先行者，为全市教育事业持续发展注入强大精神动能，努力办好人民满意的教育。
A注重融合业务 把学习教育融入教育教学工作
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要学做结合、知行合一，全市教育系统着重在“做”字上用心使力。
学科教学与班集体文化建设整合、助学数学学困生、中学生科技创新能力培养、加强对作业布置与批改的监控等，这些立项内容通过“三会一课”的形式进行安排部署，着重解决家长和学生关心的热点问题……“两学一做”学习教育开展以来，济钢高中党委认真落实“三会一课”制度并与教育教学实际相结合，取得了良好的效果。
济钢高中是全市教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的一个缩影。按照市教育局党委要求，要“做”实在，要党性表现，“办人民满意的教育”、“打造四个中心、建设现代泉城”就是实践检验“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”“四个合格”的一面镜子。各学校坚持完善“党员活动日”制度，以党支部为单位，紧扣“两学一做”主题内容，围绕坚持正确办学方向、落实立德树人根本任务、加强思想政治工作，把学习教育融入日常教育教学工作中，积极搭建经常性教育和党员实践活动的有效载体。
各单位结合实际，每月固定1天作为活动日，明确活动主题和为师生服务内容，强化活动的政治性和庄重感，并结合党员岗位，继续深化“戴党徽、亮身份”党员示范岗活动，立足岗位教书育人，自觉接受群众监督，引导党员敬业修德、以德施教、以身示范，做为人师表的表率。局机关党委要继续深化“下基层、听民意、解民忧”活动，围绕转变管理职能，简化优化服务流程，为师生、为基层服务。B 突出“基础在学” 为办人民满意的教育提供保障
在前期“两学一做”学习教育的基础上，市教育系统进一步潜下心来熟读、深思，在“雄文不厌百回读”中领会实质精髓，做到融会贯通；在抽丝剥茧、追根溯源中延伸学习触角，促进纵深学习。
济南三职专严格党员标准“真做”，对照合格党员和好老师“四条标准”，在学校深入开展“创先进、争优秀”活动，组织开展了班主任、专任教师业务技能竞赛和业务培训；实施了党员教师导师制；开展了干部联系班级、联系教研组、做一天学生活动；党小组落实“党员示范岗位”、“党员责任区”等，增强凝聚力和积极性，引导广大党员教师争做职教好老师。
济南市教育系统抓好“两学一做”学习教育突出一个“常”，注重依托常态化管理和长效机制提升基层党组织的战斗力。济南市教育局局党委制定了基层党组织《党建工作常态督查机制》，就是把视角放在基层支部，投到普通党员身上，通过日常督查与重点督查相结合，把局党委的过程性指导放在平时，对基层党建工作的检查考核不再是单纯地听汇报、看材料，而代之以学校网站等自媒体上对教育教学实践中基层支部、党员身影的反映与折射，通过学生、家长的获得感回看基层支部和党员作用，以“两学一做”学习教育助推教书育人，办人民满意的教育。
“要坚持打好作风建设持久战，坚持问题导向，抓住作风建设的关键点，从严问责，对典型问题和典型案例，要点名道姓通报曝光。要着力解决损害群众利益的突出问题，常抓不懈治理乱收费，集中治理中小学校和教师违规有偿补课，以自我革命的精神，践行全新的工作作风，不断净化教书育人政治生态。”济南市教育局党委书记、局长王品木表示，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要在以上率下、示范引领上树立榜样，为办人民满意的教育提供保障。 （本报记者 史春勇）
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