济南协和双语实验学校怎样全方位关注学生学习和生活实行全员育人制一名高中生有3名“班主任”
协和双语实验学校的导师时刻关注学生学习生活
在济南协和双语学校高中部，每名学生都非常“幸福”，因为在每个班里，每名学生除了班里的正、副两名班主任关心学习和生活外，还会有一位属于自己的“导师”。这样一来，一名学生就能被3名“班主任”时刻关照。记者了解到，协和双语实验学校实行全员导师育人制，就是为了让每一名学生都能在学习和生活中充分被关爱。
小班化的学生很幸福 一名学生被3名老师“照顾”
协和双语实验学校高中部主任周强已经从教12年，现在是高一年级的班主任，而且还教授两个班级的语文课，同时他还是高一 一班9名同学的“导师”。
“一些学生的某门学科比较弱，往往就会分给教授某门课程的老师，让这名老师做学生的导师。”周强告诉记者，每名老师都会成为“导师”，班主任也不例外，导师会重点辅导学生比较薄弱的科目。而且，这个年龄段的孩子，可能会因为学习紧张等原因，在思想上有一定压力，这个时候导师也会与孩子谈心，帮助孩子排解心理上的烦恼。
记者了解到，高中部每个班级人数不超过45人，每个班里都有正、副两名班主任，再加上导师，每名学生最多会有3名“班主任”，有什么情况可以随时和这3名老师沟通。
周强告诉记者，导师会不定期和学生家长沟通，而且还会将学生的思想动态、谈心内容等记录下来，这样便于及时回访，比如学生现在遇到了思想上的问题，导师会过一段时间及时了解学生是否解决了这个问题，是否解开了心里的“疙瘩”，让学生全身心投入学习。全员育人导师制要求全体教师关注学生，从入学至毕业，从学习至德育，对学生的教育秉承一贯性和整体性的原则，自始至终任何环节都不能放松对学生的教育和指导。
实行全员导师育人制随时关注学生的学习和生活
协和双语实验学校高中部的每一名老师都是“导师”，老师们说，学生们只有“信其师”，才能“信其道”，才能更好地学习文化知识。成为学生的导师也激励老师们要注重师德，注重对学生的言传身教。
学校相关负责人介绍，导师制育人是学校遵循因材施教提出的教学方法，每个班级除了有班主任，其他老师每人还要“认领”八九名学生，全方位关注学生的学习、生活、心理变化等。老师们说，真正的教育是陪伴，只有给孩子全方位的关注才能让生命有所不同。
如何保证导师制育人的顺利实施？学生进校一个月后，经过前期(结合入学测评情况)的表现，老师和学生们对彼此的情况有了大体了解，就可以进行导师双向选择。比如有的孩子心思比较细腻，有的老师恰巧就适合带这样的学生，经过双向选择后，老师能更好地全方位关注孩子。此外，学校还建立了完备的导师奖励考核机制，将孩子对教师的评价及学习进退情况都进行登记，最终与导师的评优和奖金情况挂钩，以激励每名导师做好自己的本职工作。不少家长也表示，中学阶段是学生人生成长的关键期，只有孩子得到全方位关注，才能获得更好的发展。 （记者柴颖颖）
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协和双语实验学校开始招生
协和双语实验学校正在对外招生，欢迎广大学生家长踊跃报名。
报名方式：请家长通过学校官方网站的“报考平台”，填写报名信息，或来校参观后进行现场报名。参观咨询电话：81307196、81307197、81307198
学校网址：http://www.xiehefz.cn/
学校地址：济南协和双语实验学校（济南市临港开发区临港北路5677号）
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