德育为先 品质为重 立德树人市中创建文明校园 培育道德沃土
市中区教育系统召开创建全国文明城市工作动员会。
胜利大街小学学生看望雷锋生前战友刘成德老人。
经五路小学“萌芽小交警中队”已成立10余年，引导学生通过自己的文明举止，传播文明交通理念。
济南市“国学小名士”电视诵读大赛在舜耕小学举行。
“国学小名士”电视诵读大赛启动仪式上，舜耕小学千余名学生齐诵《尧舜禅让》，郎朗童声响彻校园，圣人美德千古传颂；每天上、放学时段，育英中学“文明交通志愿者岗”成员准时到岗，引导学生们自觉参与文明交通，形成文明素养；胜利大街小学校园内，“浸润式教育”构建起学生内在，将“爱国、敬业、诚信、友善”的种子在孩子们幼小心灵里扎根、发芽，长成参天大树，影响孩子一生……
近年来，市中区在强化未成年人思想道德建设方面取得丰硕成果。以培育践行社会主义核心价值观为主线，紧紧围绕“立德树人”根本任务，市中健全体制机制，搭建德育平台，深化道德实践，让学校、家庭、社会“三结合”教育网络日益完善，有效促进全区广大未成年人的健康成长和全面发展。
今年是创建全国文明城市总评年，市中把做好未成年人思想道德建设工作，放在圆满完成创城任务的先行位置，放在有力推动全区精神文明建设的核心位置，放在打造市中“国内知名、全省一流的品质之区”的关键位置，进一步抓紧抓好、抓出成效，精心构建未成年人成长平台。
形成建设合力 全区综合施策强化保障护航青少年成长
未成年人的心灵如同一片沃土，种下什么种子会影响孩子的一生。在加强未成年人思想道德建设工作中，市中区已逐渐形成具有自身特点的工作模式。
通过深入学习研究《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，对测评的5大项27条测评标准逐一分解细化，市中认真落实好责任单位“一把手”负总责、分管领导具体负责的工作责任制，形成协调配合、全员上阵的工作格局。同时由区“两办”督查室、文明办、市场监管等部门组成联合督查组，对全区17个街道工作进展情况进行密集检查，确保发现问题及时整改。
为在全区引起广泛共鸣和参与，营造浓厚氛围，市中充分利用传统媒体和新媒体，宣传各具特色的道德教育实践活动，同时在全区公共广场、商业大街、社区村居等显要位置设置公益广告，营造关爱未成年人健康成长的良好氛围。
润物无声引导 上下联动推进让精神文明种子扎根幼小心灵
未成年人思想道德建设工作是创城的重点工作，也是先决条件。教育系统作为这项工作的主阵地，有着义不容辞的责任。自创城工作启动以来，市中区教育系统自上而下提高认识，重点做好未成人思想道德建设与文明城市创建相结合“大文章”。
6月6日，玉函小学、育英中学等学校相继召开创城工作相关会议，齐抓共建文明校园；6月7日，经五路小学召开创建文明校园工作培训总结会，进一步营造文明氛围；6月14日，市中区召开全区教育系统创建文明城市暨安全工作会议，对学校创城和安全工作进行再强化、再部署。
此外，市中区教育局按照市教育局《关于创城第二次模拟实地检查的通知》和全市教育系统“小手拉大手，文明一起走”启动仪式要求，对区管76所中小学开展自查、互查工作，同时调度相关学校，全力参与全区对“全省城乡一体化、全省移风易俗电话调查问卷”迎查工作，号召全体师生携手并肩，争做文明创建的参与者、文明言行的践行者、文明城市的守护者、文明社会的担当者。
丰富活动载体 壮大德育力量每年30余万人次青少年参与德育实践
种树者必培其根，种德者必养其心。在胜利大街小学，学校倡导以“浸润式教育”构建学生内在，在这一理念引领下，三年级3班“小蜗牛中队”在班主任贾宏伟带领下，本学期开展了“小蜗牛快乐追梦”系列立德树人德育活动，传播社会主义核心价值观，以活动引导品德养成。
3月5日学雷锋纪念日当天，贾宏伟老师带着孩子们看望雷锋生前战友刘成德老人，引领学生认识雷锋精神、走近传统美德，同时成立“学习雷锋小蜗牛志愿团”，让孩子积聚强大的道德力量；为让孩子们更深层次了解道德模范，贾宏伟老师邀请知名作家从中华传统文化的角度解析，引导孩子们多读中华经典，奔向精神乐园……
胜利大街小学组织的各项活动只是市中一个缩影，作为培育和滋养学生社会主义核心价值观的沃土良田，市中各所学校广泛组织开展“我的中国梦”主题实践活动，继续抓好最美少年、美德少年等身边榜样选树、学习，做好“清明祭英烈”、“童心向党”歌咏比赛、书香进校园等活动，真正使社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。
在此基础上，各学校积极借助“校外平台”，与济南日报报业集团、济南战役纪念馆等单位签订共建协议，为全区青少年参观学习、开展社会实践敞开大门，让学生德育教育走出校园。
为让广大青少年在活动中受到教育，在参与中接受熏陶，孔子学堂、“石榴花爱心驿站”、“向日葵科普乐园”等一系列形式多样、内容丰富的社区实践项目，以及志愿服务、公益劳动、拓展训练等社会活动，确保了全区每年未成年人参与德育实践活动人数超过30万人次。
既抓环境治理 又抓阵地建设优化社会环境筑牢人文基础
未成年人好奇心强、自制力弱，思想观念和价值取向容易受到外部环境影响。对此，市中清理整顿中小学校园周边200米内电子游戏等经营场所的违法违规经营行为，查处商店超范围出售非法出版物等行为，同时对全区83家网吧进行彻查，以禁止未成年人进入网吧为工作重点，发挥“五老”志愿者等志愿队伍作用，加强对互联网经营场所的监管，促进未成年人健康茁壮成长。
在加强乡村未成年人思想道德建设方面，市中加大全区乡村学校少年宫建设力度及覆盖面，积极推动心理健康辅导站点建设，加强对学校、社区以及其他社会站点的指导和培训，逐步形成覆盖全区的未成年人心理健康辅导网络。同时，做好留守儿童、困境儿童等特殊群体的关爱教育工作，让这些特殊少年儿童群体共享社会的温暖与阳光。（本报记者 刘阳 通讯员 朱振）
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