孩子在这所学校总也待不够
学生在做陶艺。学生在琴房练琴。□女报记者 姚正 冯子莹
每当一个悠长假期结束前，学生们总要经过一段时间的心理建设，才能逐渐接受开始上学这个事实。同很多孩子对上学充满抵触不同，济南协和双语实验学校的学生们，对学校生活充满了期待。就像二年级的罗晓杰，哪怕是只是在家过个周末，他都盼着尽快回到学校。
之所以如此，是因为这所学校在课程设置上的“用心良苦”。如同Beyond那首歌里唱的——“缤纷色彩闪出的美丽，是因它没有分开每种色彩。”丰富多彩的课程，让学生们享受校园生活的同时，也帮他们发现自己的兴趣和特长。
小学部开了8门兴趣课
“我们班上的一些活动，我时常会发个朋友圈，原来的同事回复我说，你们学校怎么天天搞活动啊？”一年级英语老师孙瑶君在来到协和双语实验学校前，在一家公立学校任教，她告诉记者，同此前任职的学校相比，协和双语实验学校的活动明显多了很多。
“每到西方的节日，我们都会举行各式各样的活动，给孩子们营造一个良好的学习氛围。像是去年的万圣节、圣诞节，我们举行的活动都非常受孩子们欢迎。所以我们的英语课，都叫做快乐英语。”孙瑶君介绍说，这种寓教于乐的教学方法，效果很好，孩子们不仅能学到英语知识，学习的热情也明显地被调动起来。
在协和双语实验学校，打造“灵动高效”的课堂，是学校一贯地追求。“除了语数外音体美课程，我们还开设了写字、阅读、国学、外教等校本课程，每周一节课。”小学部学部主任付树行说，除了校本课程，学校还为学生们开设了8门兴趣课。“足球、篮球、武术、跆拳道、儿童画、手工、钢琴、小主持人，每个学生都可以从中选择两门课程。”付树行说，每周二、周四的下午，都有一节兴趣课，4门课程同时开展，大受孩子们追捧。“我们每门课程都有专门的指导教师和活动场地，比如，有大琴房，可供孩子一起练习，也有单独的小琴房，老师可对个别学生进行单独指导。”孩子们可以选择自己喜欢的课程报名，可以“任意选”。
罗晓杰是跆拳道课的忠实粉丝，如今上二年级的他，已经学习跆拳道一年多，“还没来学校的时候，我就在校外的跆拳道馆学习过，但我觉得学校的老师，比外面的老师教得好，每个动作都能给我们讲得很明白，教过的我们都能学会，而且学校的老师水平更高更厉害。”罗晓杰兴奋地说，将来他还要继续学习跆拳道，并准备考段位。
“很多孩子都通过兴趣活动课，找到了想要加以发展的特长，这就是学校所喜闻乐见的。”付树行说。
报名热门课程要“抢”
今年初，协和双语实验学校专门成立了“艺体部”，将学校所有艺术老师集结起来，每位老师至少开 一门兴趣课，供学生们选择和学习。
郝东是艺体部一位美术老师，毕业于华中师范大学美术教育专业的他，大学时对陶艺十分感兴趣，期间便选修了陶艺课。如今在协和双语实验学校，郝东除了正常的美术课，还开设了陶艺和色彩写生两门课程。“在色彩写生课上，我们会带学生们到户外写生，用彩色的画笔，画下所见所闻，优秀的作品还会放在学校走廊或者校园活动中展示。学生们都非常喜欢。”郝东说，学校还有专门的陶艺室，陶艺课便在此进行。
“我们陶艺室里设备齐全，不仅有专用的陶泥共学生们免费使用，还有专业的泥饼机、拉坯机、电窑炉，做的手工作品，可直接在教室内一气呵成。”郝东说，学生们很喜欢这种动手制作的过程。
活灵活现的小黄人、逼真的瓦房子、可爱的小白兔、“美味”的汉堡……在学校走廊的书架上，摆放了很多手工陶艺作品，郝东说，这都是孩子们亲手制作的，“给他们一个展示的机会，也是对他们的肯定和鼓励。”
足球课、篮球课，也是学校人气颇旺的两门课，而授课老师贾真引以为豪，“课程开设后，学生几乎是抢着报名，人非常多，为了保证课堂质量和各门课程的平衡，我们只好稍微限制了一下人数。”
对于中小学的学生来说，绝大部分人学习足球、篮球都是零基础的，但通过短暂的学习，很多学生不仅找到了自己的兴趣，更改变了性格。“初一 一班有个男生，名叫赵汉林，性格非常内向。报名参加篮球课后，仅半年时间，他的篮球水平就已处于中上游水平，行进间三步上篮等完全没问题。”贾真说，今年4月，在学校举行的运动会上，赵汉林还主动报名参加了1500米跑，取得第三名的好成绩。“老师们都很惊讶他的变化，不仅‘动\’起来了，性格开朗了，就连学习成绩都达到了优秀。”用特长做进大学的“敲门砖”
日前，济南协和双语实验学校发布了学校高中特长生招收方案，其中列出了招收英语特长生30人的计划。高中部英语组组长张云飞告诉记者，对于今年预计招收的英语特长生，学校将投入更多的师资力量进行具有针对性的专业英语辅导。据她介绍，随着国内高校本科招生规模中自主招生所占比例
日益加重，各大高校也愈加看重具有
创新潜质和学科特长的人才，除理科
类竞赛之外，全国中小学生创新英语
大赛和英语能力竞赛，也得到了许多
高校的认可。在这些赛事中得到好
名次，就意味着拿到了一块“敲门
砖”，有机会通过自主招生等方式进
入更好的大学。
在英语教学方面，学校聘请了外籍教师任教，采用小班化教学，广泛开展课外英语交流活动，培养学生英语听说能力。除了每个班每周一节的外教课，还有英语演讲、单词竞赛、情景表演、英语手抄报等诸多活动。“学校最害羞的孩子现在也能大胆地进行口语
对话。”张云飞说。
与此同时，济南协和双语学校对于艺术特长生的培养也有着具体的规划。据协和双语实验学校艺体部主任李毅介绍，学校的艺术专业老师大多拥有从事艺考专业教学经验。有意参加艺考的学生，从高一到高三，艺术专业课的学习时间将
逐步增加，高一期间每两周的
周六下午四节课，学校还将
以兴趣小组的学习形式对不
同艺术专业的学生进行辅
导。
此外，利用山东协和学院与美国、英国、澳大利亚、日本等国高校的合作关系，搭建学生出国学习交流平台。学生高中毕业后，可申请赴上述国家大学学习，走出国门。
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