解难见“巧”与生同“萌”
女报记者 韩晓凤
她带的班是“学习优胜班”、“纪律慎独班”，卫生流动红旗、出勤优胜红旗经常挂在教室后墙上；她的班入校成绩一般，通过一学期的努力，珠算定级97.5%的过关率，全校5人满分，她班占3个；她自己也是感动校园人物。来济南三职专不到一年，苏乔萌老师让所有人对她刮目相看。
“付出就有收获，不信咱们试试”
调到三职专，没接触过一个学生的她主动请缨做班主任。走马上任之后，学生层出不穷的问题接踵而至。刚开学军训，学生不会穿鞋带，她手把手地教；裤子破了，她一件件地缝。对于班级承担的女厕所的卫生区，女学
生捂着鼻子不肯动手，苏老师撸起袖子，身
体力行。
苏乔萌带的是春季高考班，学生的入校成绩大多不理想，甚至有的家长并不指望孩子能上大学。但是苏乔萌老师不认这个理，“付出一定会有收获，特别是学习，你付出多少就一定有多少的回报，不信咱们试试！”借用珠算过级的机
会，苏老师开始着手调动学生学习的
积极性，她要用事实印证“学习上付出就一定会有收获”的道理。
这个“付出”不仅是学生的付出，更是苏老师的付出。只要安排学生学习，她就陪在学生身边，或看书，或研究自己的业务知识，和学生一起学习。有心人，天不负。苏老师的这个班珠算过关率高达97.5%，全校一共5个满分的同学，她班占其中3人。学生的劲儿鼓起来了，教室里的学习氛围慢慢浓厚起来了。
“班主任身上有负能量，班带不好”
苏乔萌老师是一个浑身充满正能量的人，工作生活两不误。在学校一天，她总要拿出最好的精气神。“班主任是一个班级的核
心，我身上充满正能量才能培养
良好的班风。”
学校组织学生学习排舞，只要学生们在练习排舞，苏老师的身影就会出现在操场上，亲自示范。接到职教周
上带领学生舞蹈展示的任
务，苏老师用一周的时间
把十几个没有舞蹈基础的
女孩子教得婀娜多姿，仿
若入尘仙子。她把自己
的多彩生活带进了学生的生活。
因材施教，因势利导，在管理学生上，苏乔萌有自己育人魅力。出去上网半夜才回家的男孩，父母拿他没办法，苏老师用自己的母爱唤醒孩子的感恩之心，用珠算定级的满分表达了他的成长；个性强、脾气大的女孩，苏老师让她当课代表，让她办手抄报、组织班级活动，在苏老师鼓励下，她变得热情洋溢。
在苏乔萌的教育哲学里，一切事情都以快乐为先，快乐的源头在于积德行善。她相信，做教师自身的魅力最重要，做老师更是一种大智慧。把学生领上正道，这就是教师最大的行善。
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