小记者课堂体验国际style
点击查看原图■记者樊娜娜摄影记者刘传伏
在教育早已告别千校一面，迎来特色教育的新时期，为进一步激发小记者的学习兴趣、开阔眼界、增长见识，本报启动了济宁市小记者团“我进名校去听课”系列活动。11月24日，“我进名校去听课”活动走进济宁孔子国际学校，济宁市小记者团20余名小记者与外教面对面，体验真正的国际Style,感受如何在学与玩中学好英语。
在课堂上学生跟着老师唱歌、做游戏，这不是音乐教室，也不是体育课堂……而是济宁孔子国际学校的外教课堂。济宁孔子国际学校校长沈建华告诉记者：“在教育教学上，学校围绕‘国际融合\’，彰显英语特色。为了体现国际化的特色，学校在课程设置上，从一年级开始全面开设英语课程。从2010年9月起，学校开设了国际班，引入美国原版的课程体系和教材，聘请有资质的外教担任班主任，承担除中文以外的课程，为孩子提供全浸濡的英语语用环境，使学生在提高英语能力的同时接受真正的国际化教育，具备国际视野。”
与外教初次见面有点小拘谨
11月24日早上，济宁市小记者团的小记者风雨无阻的走进济宁孔子国际学校，他们并没有因为天气而放弃与外教面对面和学习英语的机会。在孔子国际学校，与小记者们初次见面的外教叫Matthew John，来自英国艾克塞斯郡，他首先做了自我介绍，小记者们却显得有些拘谨，都坐在自己的位置上不知所措，不敢吱声。但是在Matthew John老师幽默的带动下，小记者们活泼的本性很快就被燃了起来。
看到小记者和自己没有“距离”后，约翰老师正式开始了授课。首先学习身体各部分的英语单词。约翰老师上课并不是先打开课本，而是直接打开课件，并用他那夸张的肢体动作和大声的发音,吸引所有孩子的注意力。“hair,face,nose,ear,eye,hand,arm,finger”……约翰打开事先准备好的课件,图文并茂的教学课件,让孩子们始终处在很兴奋的状态上,目不转睛地盯着黑板前的动画。约翰老师也会不断地叫起一些学生,一遍遍地练习发音,并为他们进行纠正,而且始终面带微笑,不厌其烦。在小记者都掌握了身体各部位的英语单词发音后，就是要考验他们掌握的词量了。老师将小记者分成男生一组，女生一组，开始小记者并不知道老师的用意，老师打开准好的课件，视频上显示：Who wants to win million, Hundred dollar ques-tions.并向小记者介绍了游戏的规则：男生和女生进行比赛，根据自己选择的美金回答下面相应的问题，最后谁得到的美金最多，谁就是大赢家！小记者王圣智说：“这不正是我们喜欢的大富翁游戏吗？”在经过几轮的PK下，男生以多出女生200美金的成绩战胜女生。但是在比赛过程中，女生组的陈紫琦“巾帼不让须眉”，几乎靠一个人的力量挑战男生，为自己的女生组赢得不错的成绩。“慢速度,简单的语言,让他们能够产生兴趣,并逐步走进英语世界中,把更多的东西渗透到他们的不经意间,让他们把说英语当成一种习惯。”约翰老师说,不过,对于这么小的孩子而言,形成良好的学习习惯,并从不同外教身上开拓眼界,也许这就是最大的收获。
动手动脑还动脚，这样的课我们喜欢
在课程的最后，约翰老师让小记者一起学唱《眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵》的英文歌。约翰老师演示完后，有些小记者说：“这也太简单了！”但是老师说：“我们不仅要保证说对这个单词，同时还要摸对这个单词所代表的身体部位，速度也要越来越快。”在外教的带领下，小记者们集体站起来，开始动手动脚的唱了起来，唱歌的速度也越来越快，有的孩子开始手忙脚乱，有的小记者总是跟不上节拍，最后直接用双手摸起整个脸来，家长在后面也是看的既开心又紧张。
孩子们被这位高大、帅气、幽默的外教深深吸引，一堂40分钟的课程下来，约翰老师的课堂没用一次翻译，小记者们没有一个走神。他们的眼神跟随着约翰老师，生怕错过任何一个听说机会，连家长们也都目不转睛地盯着这位活泼快乐的老师。不知不觉活动结束了，小记者们还意犹未尽，他们没有像往常一样一窝蜂地冲出教室，而是走到外教面前，跟老师说“谢谢”。
小记者王奕然告诉记者：“这节课虽然听的有点紧张，但是收获还是很大的。这节课比我平时上的课有趣多了，我不用背诵就学会了很多单词，我现在会用英语说出大部分身体部位的名称，而且还知道了很多其他的英文说法。”小记者周子琪平时就是个爱动的孩子，看他上课积极举手和他手舞足蹈的样子就知道这堂课正对了他的胃口：“我喜欢外教的课！我觉得今天外教的课比体育课都要有意思，听外教的课时，动脑、动手还动脚，全身都要不停地动起来，它会调动我们的学习兴趣，而且不容易忘。”说着，他又把外教课上学到的单词给我们“秀”了一遍。小记者陈紫琦说：“我一直都很喜欢英语，但是有时候会感觉上英语课都是单词、短语、语法，有点复杂和枯燥。这次外教课让我感受到了一个不一样的英语课，学习英语要善于表达。”
更有“国际味”的孔子国际学校
在济宁孔子国际学校，小记者和家长们还参观了学校的艺术楼和体育馆，不同风格的艺术教室、宽敞清澈的游泳池和标准的室内篮球场，让小记者和家长们羡慕不已。济宁国际学校沈校长介绍，学校以“仁、达、雅、智、信”为校训，提倡“学习、创造、享受”的理念。在办学过程中，竭力把学校打造成一所以“国学底蕴、双语文化、艺术修养”为特色的精品化、国际化学校。
济宁孔子国际学校不管从哪个角度看都似乎是一个国际范的学校。沈校长说：“在教学上学校围绕‘国际融合\’，建立英语特色。从一年级开始全面开设英语课程，从2010年9月起，学校还开设了国际班，引入美国原版的课程体系和教材，聘请有资质的外教担任班主任，承担除中文以外的课程，为孩子提供全浸濡的英语语用环境，使学生在提高英语能力的同时接受真正的国际化教育，具备国际视野。学校英语特色的建立培养了一批优秀的学生。例如，2013年中央电视台‘希望之星\’英语风采大赛济宁赛区的比赛，在我们学校举行；在山东省总决赛中，我们学校有21名学生获得省一等奖，获奖人数和获奖成绩名列全省第一；国际赛英国站———学校选手王迪获得季军等。学校还与新加坡南侨小学、济南外国语学校缔结为友好学校，标志着济宁孔子国际学校在国际融合的道路上迈出了坚实的步伐。”
记者还在学校了解到，学校在进行课程设置方面，将中国的传统文化和国际课程进行了有机融合，开设了国学课，建设了国学校本教材，围绕读书节的活动，设立了古诗词考级、诵读国学经典等内容，致力于奠定学生的中国文化根基。除了常规的学科教学以外，学校还提供了大量的兴趣活动，供学生依据自己的兴趣去选修，其中艺术类选修内容收到学生极大的欢迎，民族舞、爵士舞、器乐、健美操、合唱团、国画、版画、剪纸、书法、电脑绘画等课程让学生在学科学习之外，既培养了自己的兴趣特长，提升自己的综合能力，也提升学生艺术修养，促使学生多元发展。
外教老师生动的讲课
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