李美美：当好班级“领路人”

□记者黎小强

紫色羊毛衫，灰格子外套，扎马尾辫，微笑如一缕春风，屯溪三中教研室，她与两位女生轻言细语，讲解学习方法，关心生活起居。她就是该校中共党员、中学一级教师、901班班主任李美美，去年获评市直教育系统“优秀班主任”。

李美美2008年毕业于黄山学院外语系，至2017年在黟县中学任英语教师，后入职屯溪三中。她祖父也是教师，曾说：“人民教师应该爱自己的工作，有奉献精神，否则就枉为人师。”谨记祖父教诲，她从教以来兢兢业业，收获教书育人的欢欣，先后取得县“师德先进个人”、校“最美教师”、所带班级获评县级“五四红旗团支部”、“优秀班集体”等众多荣誉。

如何成为一名优秀班主任？她思考并探索着。为此，她加强班主任专业知识学习，广涉心理学、教育学和管理学等，研读魏书生的《班主任工作漫谈》、李镇西的《做最好的班主任》等书籍，不断提高班级管理能力。

在实践中，她强化思想工作，常利用班会、中午和晚上放学前的每日小结、课余时间，积极开展理想教育、感恩教育、养成教育，帮学生澄清模糊认识，提高思想境界，寓德育于日常教学中，培养学生良好的学习、卫生、劳动和纪律习惯。有位男生较单纯，有次她发现其被人控制，跟随别人手势，一会儿站，一会儿笑。她了解到，其他同学想吓唬他，觉得好玩。“一个有爱心的班集体怎么会存在校园欺凌现象？我觉得问题应尽早解决，也有义务让孩子们懂得爱和被爱。于是，我郑重提醒并纠正了这些同学的行为，在学校既要学知识还要学习做人。”她说，有一次，他反映隔壁班学生拍了他的脸。她了解事情原委后让当事人道歉，并谆谆教诲，“快三年了，再也没人欺负他。我就是这样，坚持引导学生树立正确的价值观，培养良好行为习惯”。

其次，她注重培养优秀班干部队伍，将常规管理制度化、规范化，提高班级工作执行力。每次新学期伊始，她着力选择品学兼优、责任心强且乐于为同学服务的学生任班干部、课代表、背书组长，常召开班委会、课代表会、背书组长会，及时掌握班级动态，传授工作方法，并制定合理班规，探索班级管理新模式，一般事情由班长负责，各项具体工作落实到班委成员，每个时间段都设具体安全员，她随时随地检查。

再次，她以爱为桥，倾心教育，不仅关心学生学习状况，分析每次成绩，且关心日常生活。遇天气变化，她会提醒学生增减衣服，逢恶劣天气叮嘱路上注意安全，及时了解学生家庭状况，排解心理压力。班上有位女孩父母离异，父亲在初一下学期去世，随爷爷、奶奶生活，不爱学习，但爱劳动，是班级劳动委员，集体荣誉感很强。她多方关爱女孩，为其补课，雨天送胶鞋，和家人一起上门看望，并和家委会成员同去慰问，送慰问金、粽子、牛奶等。女孩攻读幼师专业后，她鼓励其成为有爱心和责任心的人。朱同学父母离异，有几次为成绩不理想而伤心流泪。她与其分享学习方法，了解其父有女朋友而疏远女儿后积极沟通。在她不断激励下，朱同学现在的学习和生活状态都不错。

积极开展班级活动，生命和安全教育常抓不懈，加强家校合力，重视榜样力量……李美美在班主任岗位上贡献青春力量。“做了这份工作，就要尽力而为。”李美美的脸上透出自信和坚定。

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