“成长相伴”让留守儿童阳光向上
前不久，2018年团中央全国青少年“伙伴计划”优秀项目公布，休宁县睿泽社会工作发展中心“成长相伴”关爱困境留守儿童项目获评三星级优秀项目，为黄山市唯一入选项目。1月4日，记者采访该项目负责人张捷睿，了解项目实施情况。
争取资源，促进共同成长
该中心是黄山市专业社会工作机构，致力于用专业社工方法争取各方资源，服务困境儿童、青少年、失独老人等特殊群体，几年来先后承接民政、卫计等部门购买服务项目，如“同舟共济”“心灵之爱”“情暖童心”等。
据了解，“成长相伴”项目实施时间从2018年6月到2019年9月，中心从休宁县横江社区、南街村摸排出流入的农村留守儿童30人，外展服务100人，作为主要服务对象，按照社会工作专业价值观的助人自助理念，主要采取个案工作法、小组工作法和社区工作法提供精神慰藉、情绪疏导、家庭关系调适、学习习惯养成、权益维护、犯罪预防、户外拓展、素质提升等服务，通过政策帮扶、专业服务等，合理配置政府、市场、社会资源，形成社区教育、学校教育、家庭教育的良性互动，提升留守儿童自身抗逆力建设，使诸多社会问题在区域内消解，同享阳光共成长。
社工介入，改变祖孙关系
张捷睿向记者介绍了一个成效明显的个例：小刚（化名）的母亲在他3个月大时与父亲离婚，远走他乡，没有音信。父亲为生活外出务工，姐姐在读初中，爷爷奶奶家庭教育方式较粗暴，导致孩子性格内向，缺少自信，与监护人之间感情不太融洽，喜欢手机上网。经过个人、家庭、社会层面的分析后，社工一方面在能力范围内改善孩子学习硬件条件，对监护人开展心理辅导，改变陈旧教育理念，一方面运用小组工作方法介入，锻炼孩子抗逆力，提升自信心，并通过社工陪伴教育，帮孩子树立正确使用电子产品的态度。
通过一段时间介入，小刚变得开朗起来。在小组活动中，他敢于表达想法，与组员相处融洽，自卑心理得到缓解，也能控制自己科学使用电子产品。同时，小刚爷爷奶奶的教育方式也在改变，给孩子更多鼓励，配合社工帮助孩子，祖孙渐渐亲密，小刚开始乐于和家庭成员分享活动感受。
项目推进，成效受到肯定
通过项目推进，张捷睿感触最深的就是孩子和家长的变化。社工通过家庭满意度评估和老师访谈，家长和老师都肯定项目成效，认为一些孩子变化非常大，大部分都变得自信起来，在学校发言积极了，部分儿童改掉沉迷手机的习惯；家长通过小组学习后，了解到如何与儿童更好沟通，改变了很多不正确观念和行为，隔代关系、母子关系得到极大改善；通过大学生志愿者结对帮助，用生命影响生命，帮助儿童克服学习困难，舒缓不良情绪，让儿童体会到当代大学生阳光向上的精神，更好成长。
谈及此次获奖，张捷睿表示非常意外，也很激动，她说：“这也给了我们更大的信心和鼓励，将会更加用心地把这个项目做得更好更有成效。社会工作是一个不断付出和释放的过程，特别需要得到更多理解和支持，吸引更多人加入社会服务队伍中来。”
·舒俊·
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