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浇灌灵魂深处的花朵——初中部重视起始年级学生的“教养”教育

黄山晨刊 2017-10-25 14:15 大字

十八年风雨兼程、砥砺前行,歙州学校初中部的教育教学不断取得优异的成绩,成为黄山市初中翘楚。2017届中考700分以上有406人,占本校报考人数的66.8%,占全县700分以上总人数的45.7%,总平均分701.9分,其中有2人进入黄山市前十名,连续十七年揽胜黄山教坛。荣耀的取得是师生心血的凝聚,光鲜的背后是拼搏进取意志的彰显。探究初中部教育教学不断取得辉煌的底蕴,能够感悟到他拥有深厚雄浑的内在力量,而这种力量是源于对学生生命的关怀,并且将这种关怀落实于生活学习的细微之处,落实于相识相处的每时每刻。

初中三年,最关键的是起始阶段。每位学生都以一种新奇和憧憬的心态走进初中,都信心满满地开始新的学习征程。面对陌生的环境,让学生尽快适应初中学习生活模式,是初中部领导和教师关注的重点。为此,部门结合新生特点在九月份开展了“做一个有教养的中学生”主题教育活动。

教养是什么?词典上解释为“文化和品德的修养”。具体地说,就是说话谦恭、待人礼貌、尊敬长辈等等。而教养在很大程度上是在后天的生活和学习中培植的,是在教育中养成的优秀品质和习惯。一个有教养的人不随心所欲、唯我独尊,而是善待他人、善待自己。可以说,当学生努力成为一个有教养的人,就能很快成为新集体中的合格一员,成为一个自觉努力学习的人,成为一个自己幸福也给别人带来幸福的人。

歙州学校的学生大多是留守儿童,父母为了给孩子提供良好的学习环境而努力辛劳地在外奔波,孩子的“教养”任务基本落在学校。当这些孩子步入初中,军训成为七年级新生的第一堂课。队列操作、步伐训练、内务整理、国防知识……看似与教学无关,却磨砺意志,纠正习惯,增强集体观念,是在给学生“断奶”,同时又引导学生适应新的营养,是潜移默化地转化学生的品行,促使他们能够做事井井有条,生活学习更有规律。

第二堂课就是校纪校规和文明礼仪教育。学生在学校过的是集体生活,言行就应该符合集体规范,遵守公共秩序和校纪校规,尊重他人,注重个人的仪容仪表,言论举止适合公共场所的礼仪等。为了使专题教育落到实处,初中部学生处每天组织人员检查学生的着装和就寝就餐情况,组织进行“从头开始”的规范发型活动,从细节处打造清纯中学生形象。

每一位学生的灵魂深处都有花的种子,只要精心呵护和浇灌,都会有美丽的生长和绽放。成为一个有教养的人就是生长的拔节和绽放的雏形,激励学生努力成为自尊、自强、自立、自信的人,为今后的学习和生活打下坚实的基础。·王磊·

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