“不靠谱”的张老师
张老师是四年级时来我们班的。他二十出头，高高的个子，阳光又帅气，可就是教起书来有些不靠谱。
记得张老师第一次来给我们上课时，就说：“我是你们这学期新来的语文老师，但是我的语文不太好唉，经常写错别字，所以我写的板书不一定全都对噢！”说完，他还笑嘻嘻地眨了眨他那双又大又亮的眼睛。
开始上课后，张老师边说边写，我规规矩矩地记着，心想刚才老师肯定是开玩笑的，哪有老师会写错别字的。谁知半节课下来抱怨声渐渐由小变大传到了我的耳边：“老师怎么写了那么多错字？”“难道我们的老师以前是教体育的？” “语文老师都不会写汉字，这也太不靠谱了吧。”
我大惊失色，仔细看了下笔记，天呀，真的错了一大堆：“的、地、得”不分，同音字、形近字乱用。我记的笔记不就白费了吗？我赶紧趁老师没把前面的板书擦掉前，又重新抄写，并一个一个审查修改好。
张老师虽然自己不靠谱，但是改作业却尤为严厉，无论哪个同学哪个汉字写错了，他都能揪出来，真是神奇！渐渐地我们学会了独立、主动学习，越来越心细，遇到拿不准的字词主动查字典，做起题目也小心翼翼，生怕有坑，我们一个个都成了“心细家”。
张老师不仅写错字，而且上课还特别容易跑题，明明在上《桂林山水》，不知怎的就绕到沙漠去了，还“大漠孤烟直，长河落日圆·······”讲得滔滔不绝的，我们都被他描述的大漠风光给吸引住了，直到老师的声音被叮铃铃的下课声淹没，我们才回过神来。哎！语文课本回头又要我们自己学！
不过说来也怪，有一次爸爸同事带着他的儿子到我们家做客，爸爸看他同事的儿子那么聪明，便说我学习不行。
我火冒三丈地对爸爸说：“凭什么说我不好？这样，我和他公平对决课外知识，你当考官。”
爸爸居然同意了，我把张老师上课说的那些大漠风光，奇山异水全倒了出来，结果我以62：38的比分战胜了爸爸同事的儿子。
爸爸夸奖了我，爸爸同事的儿子也向我竖起了大拇指，我的心像吃了蜜一样甜。
原来张老师让我们不知不觉养成了独立自主学习的习惯，还扩展了许多课外知识，大大丰富了我们的视野，这个“不靠谱”的老师，也不是不靠谱啊！
淮南二十六中 五（6）班 高会一
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