甘做红烛，为莘莘学子点亮成长之路 记淮南市优秀教师徐礼贵
本报记者 朱庆磊 实习生 吕 程
“孙以越，全市理科第一名，全省理科第十八名，考取清华大学。常心悦，全市理科第四名，考取中国人民大学。全班50人，48人达一本线，14人考取985院校。”翻开淮南二中高三年级（37）班2019年高考成绩单，作为班主任的徐礼贵老师内心满满的获得感。
1987年，徐礼贵从安庆师范学院数学专业本科毕业后，一直从事教育工作。从教32年来，他始终践行立德树人的教育理念，将满腔热情奉献给教育事业，先后培养出安徽省理科状元1名，淮南市理科状元2名，两度被评为淮南市优秀教师。
爱生如子，用心做好学生的引路人
在淮南二中任教21年间，徐礼贵共带了8届毕业生，当了6届班主任。他坚持用爱育人，把学生当成自己的孩子，用心做好学生的引路人。
今年高考，尹文胜同学顺利考取大连理工大学。回想高中学习生涯，尹文胜说，自己很幸运，遇到了如父亲般慈爱的徐老师。2016年，尹文胜以优异成绩考取淮南二中理科实验班，但理科成绩突出，语文、英语偏弱，到了高二下学期表现更加突出，心理负担加重，成绩明显下滑。徐礼贵主动找他谈心，一起分析原因，提出学习建议。“当时，徐老师拍拍我的肩膀说，一定要有信心，只要方法得当，是一定可以提升的。”尹文胜回忆道。在徐老师的细心指导下，到了高三下学期，尹文胜语文、英语显著进步。
以身示范，是学生成长路上的身边榜样
每天早上7点前到校，晚上10点后离校，是他20多年坚持的一种习惯。每天早晨7点，他会准时出现在班级门口，微笑着迎接每一名走进班级的学生。学生们敬礼、问好，他回礼，摸摸学生的头、拍拍学生的肩，说几句鼓励的话。“每天我都会保持一个好的心情，我要把这种好心情带给我的学生！”徐礼贵说。
2017年暑期，徐礼贵正积极备战高二年级上学期。可在一次体检中，发现了肿瘤，亲朋好友纷纷建议他去北京、上海的大医院进行治疗。可想到班上的学生，徐礼贵犹豫了！最终，他选择了在淮南东方医院集团肿瘤医院进行手术。经过两个半月的康复治疗，徐礼贵不顾身体虚弱，坚持办理了出院手续，回到了教学一线。回到课堂后，他针对性地了解学生情况，因人而异进行补课，确保学生不掉队。
亲其师，才能信其道。“徐老师，可亲、可信，是我们成长路上的一座灯塔！”学生们表示。徐礼贵以身示范，行胜于言，深深影响着班级学生。少讲多做，已成为一种班级文化。
学高为师，潜心教学、青蓝携手育新人
学高为师,身正为范。
在课堂上，徐礼贵注重把关爱的眼神送给每一位学生。提问时，他采取“分截提问”的方式，让更多学生参与回答；讲授新课时，他坚持“点线面体”系统方法，帮助学生融会贯通。
在教学上，作为年级部负责教学的副主任，他认真组织教师自主编印周测试题，自主研制二轮复习专题学案，增强了复习的针对性，减轻了学生学习负担。同时，坚持对每次月考都进行精准分析，把各种教育教学问题分类汇总，通过提高班、导师制等有效措施实现分层教学、分类教学，让不同层次的学生都取得新的进步。
青，取之于蓝而胜于蓝。他认真落实学校“青蓝工程”要求，先后与10多名年轻教师结对子，精心制定了抓备课、抓旁听、抓研讨“三部曲”培养计划，促进了年轻教师成长。
立德树人，温润心灵。在工作中，他兢兢业业；在荣誉面前，他主动谦让,成为年轻教师学习的榜样。
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