以“仁爱”之心立师德 记全国模范教师高升实验小学教师邓小洪

遂宁日报 2019-09-10 05:51 大字

三十年默默的耕耘,三十年追寻教育的真谛,是高升实验小学高级教师邓小洪的工作历程。从1989年走上讲台开始,邓小洪便一直从事着小学语文教育。教书育人,首重德行,邓小洪一直以“仁爱”“敬畏”之心对待学生,去教导他们。

“30年的教育工作,是我不断学习的历程,也是我追求教育真谛的历程。”邓小洪说,教师的工作不只是教书育人,同时也是自我学习、自我完善的一个过程。从桂花镇南垭初中,到新桥镇凤台中学,再到高升实验小学,一直从事语文教育的他,散发出一股儒雅随和的气息。多年来,他一直遵循“育人以德为先”,对学生教育循循善诱、用行动示范润物无声,用形式多样的班队活动和读书交流活动启迪学生思维、思想,树立学生高尚的道德观、正确的人生观和崇高的价值观。

在课间休息的时候,时常能看到一群学生围着邓小洪,向他请教问题。“老师,厚德载物是什么意思啊?”“老师,勿以善小而不为是什么意思?”……面对孩子们提出来的问题,邓小洪都会耐心地向他们解释,并通过讲故事的方式,让他们明白什么事情可以做、什么事情不可以做。

“教育学生是一个缓慢的过程,这就像是在修建一座高楼,我们要做的就是把地基做踏实。”从事语文教育的他,奉行“大道至简”,明确语文教学核心是为了培养学生语言文字读写能力和真善美人文情怀。在教学的过程中,他善于运用简洁、明快的方式教学,积极探索有效的课堂教学和培养学生课外阅读的积累。

三十年来,邓小洪多次获得省政府、省教育厅、省教育学会所颁发的教育科研成果奖和教学成果奖。《个性教育之校本路径探索——个性嘹亮》《小学微古文拓展教学探究与实践》等教学论文也多次在教育刊物上发表。邓小洪认为,在探索教育的路上,自己还有很长的路要走,也希望自己能够在今后做得越来越好。(全媒体记者杨雨)

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