凝心聚力传播文明风尚 贺州市各中小学校培育和践行社会主义核心价值观纪实
□本报记者何丹通讯员康作伟
冬日暖阳顺着屋檐倾泻而下,与校园宣传栏上的图画共同构成了一幅光影交织的佳作。抬眼间,校园内随处可见“天地之性,人为贵；人之行,莫大于孝”“推己及人,善心善行”“彬彬有礼,仁德有序”等道德宣传标语,字字珠玑,温润如玉,清洌如水,直抵心窝。
近年来,贺州市充分发挥校园文化的熏陶作用,教师队伍的示范作用,课堂教学的引领作用,通过开展主题实践活动,调动学生的积极主动性,培育和践行社会主义核心价值观贯穿在教育工作中。
以校为体发挥校园文化熏陶作用
“我们将学校的教学楼、走廊、操场等地方充分利用起来,精心打造了明礼崇德的校园文化环境,让学生时时处处受到教育和感染。”八步龙山小学校长罗义斌介绍说。
贺州市各学校、幼儿园,根据时代特征和学校特色开展学习和践行社会主义核心价值观活动。去年以来,全市先后开展创“文明校园、平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、美丽校园”等“六大”校园创建活动。通过教育和引导学生进一步增强法制意识、安全意识、文化意识、科学意识、讲究文明礼仪的思想意识和环保意识,不断提升学校的文化内涵,形成教书育人、环境育人的良好格局。2017年,贺州高中、八步龙山小学、平桂区实验小学等8所学校荣获自治区级文明校园称号；八步实验小学和钟山县石龙镇中心小学2所学校荣获国家级文明校园称号。
此外,将培育和践行社会主义核心价值观融入“学雷锋·做一个有道德的人”、网上祭英烈、优秀童谣传唱、向国旗敬礼等校园活动,融入“中国梦·我的梦”演讲比赛、“童心向党”歌唱比赛等活动。通过组织中小学生在日常生活中有针对性地参加社会公益性的实践活动,把社会主义核心价值观融进校园公益广告、招贴画、校园网络以及队日、团日、班会当中,让学生在浓厚的氛围中得到熏陶。
以师为范发挥教师示范作用
建设路小学的吴萍老师精心创作的剪纸作品《社会主义核心价值观》,在指导学生一画、一剪的同时,以艺术的形式向学生宣传社会主义核心价值观的内涵,成为学校“一张靓丽的名片”。
“学高为师,身正为范”。好老师是学生成长的引路人,对学生的成长成才起着极为关键的作用。
贺州市尤其注重在教师队伍中开展培育和践行社会主义核心价值观活动,着力建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍,让教师成为学生践行社会主义核心价值观的榜样和先导。
贺州市将社会主义核心价值观和学校意识形态建设内容纳入市级统筹的“国家级教师培训计划”和“自治区级教师培训计划”以及市、县(区)教师培训项目必修课程,坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全教师任职资格准入制度,将师德表现作为教师考核、聘任和评价的重要内容,构建师德师风建设长效机制。
近年来,贺州市有4位教师荣获全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号。昭平县文竹镇大广村小学教师陆基凤入围“莫振高式八桂好老师”候选人,1020名教师荣获市级“优秀教育工作者”“优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”等称号。
以教为重发挥课堂教学引领作用
贺州市各学校坚持把社会主义核心价值观作为中小学德育课的重要内容,融合到各学科教育教学、考试评价中,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
贺州高中、市实验中学、平桂一中、钟山中学等学校开辟“道德讲堂”阵地,团委、学生会组织学生唱廉政歌曲、讲廉政故事,宣传第五届全国道德模范、第八届“广西十大孝心人物”、“广西青年五四奖章”获得者,贺州高中学生陈春林背父上学的感人事迹；在传播传统文化的同时,以英雄人物为主要内容,向同学们传扬良好的精神品质,鼓励孩子们用社会主义核心价值观践行身边的每一件事。
贺州二高通过思想政治课进行社会主义核心价值观的教育,培养学生体会东方审美文化的独特内涵,热爱中华民族传统文化,学生树立社会主义核心价值观,培养学生的爱国主义精神；通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育,学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的使命感和责任感。
主题活动激发学生主动性
“我用美德银行的‘存款\’换了一本漂亮的笔记本。”平桂区沙田镇中心小学三年级学生陈美兰,通过“存折”上的积分到“美德银行”兑现相应分值的小物品。自觉践行社会主义核心价值观,积蓄美德能量,极大地鼓舞了全体学生。他们积极参加活动,牢固树立弘扬美德、争当思想品德先进。
贺州市行知学校开展“放飞梦想”读书实践活动。将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚,为学生的健康成长构建和谐的育人环境。
贺州市建设路小学编排的客家歌曲《月光光梦香香》,参加自治区“社会主义核心价值观引领我成长,童心向党——七彩中国梦”歌咏活动,荣获二等奖,并在广西多家新闻媒体进行宣传展播。
“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育均衡发展的增长点。”市建设路小学大队辅导员张夏说,学校以德育为目标,组建了艺术类、益智类、科技类、体育类、文学类等五个类别7个社团,年级组建了体育、舞蹈等6个社团,各班开展特色社团共计52个。
如今,“孝为先、善为上、和为贵、诚为本、美为荣”的精神彰显出时代特色,社会主义核心价值观,正悄无声息地融入孩子们的肌脉纹理当中。
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