“ 目前，二模考试已经结束，高三学子已经全面进入二轮复习，如何利用剩下宝贵的时间，实现重点突破？本周《高考直通车》将关注语文和英语两个学科，我们邀请到了合肥一中
个人简介：张培培，中学高级教师，合肥市高中语文学科带头人，市级骨干教师。现任合肥一中高三语文教研组组长。
二模考试结束后，语文学科全面进入二轮复习。在一轮分门别类、分条缕析的专项复习的基础上，二模复习更应将重点放在补漏补缺、重点突破上。
切忌顾量不顾质
比如，有些同学文言文阅读能力较弱，在后期可以通过大量的文言文阅读训练来加以提升。而且，在训练的过程中，要做到“所做即所得”，凡是在训练过程中不认识的字、不理解的意思、不明白的用法，一定要通过查阅资料、询问老师等方式解决，并积累在自己的错题本上，以便及时复习，切不可只顾做题的量，不顾做题的质。边做边忘，无所得的训练方式在后期是要不得的。
薄弱板块多做专题训练
可以做一些限时训练，以提升做题的速度和效率。个人建议至少每周做一张完整的试卷。如果不写作文，可以把时间控制在一个半小时以内。另外，可以将整张试卷的训练和专题训练相结合，如果说整张试卷是情境模拟式的训练，那么专题训练就是题型巩固式的训练。尤其是对于自己比较薄弱的板块，专题训练可以让自己熟悉题目类型和答题的思路方法，复习效果更好。
总结各类题型做题方法
要总结各类题型的做题方法，以提高做题的速度和效率。比如做论述类文本不一定要阅读完全文然后做题，可以读一个自然段看一到两个选择项，以便精准定位，也可以有效避免“读着后面的，忘着前面的”。做实用类文本和文学类文本，可以先看一下主观题，带着问题去阅读文本，这样针对性和目的性都会好很多。总之，后期在做题的过程中，要逐渐摸索总结出适合自己的做题思路和方法，以提高做题的效率和正确率。
关注时事动态和新闻速评
一轮复习中较早涉及的内容，随着时间的推移，不少学生可能已经淡忘，因此在二模的复习中更要精准聚焦，夯实基础，加强训练力度，巩固前期的复习效果。比如，有的学校语言基础知识运用部分复习得比较早，当时复习的效果比较好，但时间久了，一些成语的用法、病句的类型等难免会出现印象模糊的现象，这时候通过小题狂练的形式可以有效地唤醒已有的记忆，来巩固复习的效果。后期还应多关注时事动态，阅读新闻速评，培养分析和解决问题的能力，跳出以往文化作文、宿构模式的桎梏，而作文素材和名言警句的积累后期对写作水平的提升也是有很大帮助的。
补漏补缺
做到所有知识无盲区
总之，语文后期的复习就是一个补漏补缺、重点突破、找准方法、提高效率的过程。要做到所有知识无盲区，重新再回头扫描一遍。做题的时候要仔细，不仅要看题目本身，还要看题目要求；答题要规范（注意排版：如果有两问，两问分开答），需要分点作答的（一二三等）要按要求作答，不要答非所问；不犯非智力性错误，减少非知识性、技巧性失分。
最后，还希望我们的家长自己要过心理关，不能过度紧张，更不能把消极情绪传递给孩子，要多鼓励、相信自己的孩子。考生也要相信自己经过一年的学习，功到自然成。霜蹄千里骏，风翮九霄鹏。最后祝福大家都能蟾宫折桂，雁塔题名。
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