看“天宫课堂” 立“太空之梦” 2022年校园科技节第一课，“红星学子”这样打开

为普及航天知识、弘扬航天文化、感受宇宙奥秘，激发广大学生对科学探索的兴趣以及关注航天、参与航天的热情，点燃孩子们的强国梦想，3月23日，合肥市红星路小学教育集团组织学生观看了“天宫课堂”第二课。学校以此为契机，向学生发出“征集令”，引导学生在学习中乐于探索发现，崇尚科学、热爱科学、投身科学。此次学习，为2022年校园科技节做了充分预热。

本次太空授课活动继续采取“天地对话”方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，向学生们传播普及了空间科学知识，让学生们对科学知识有了更深刻的理解。

太空中的一切充满着新奇，同学们感受到了伟大的中国航天精神以及浩瀚宇宙的魅力，跟随航天员们的脚步一起探索更多的科学知识。课后，同学们纷纷说出自己的感悟、向“天宫教师”送上祝福、与“天宫课堂”合影、做地面同步实验。

据悉，合肥市红星路小学历来十分重视科技教育工作，早在2011年，学校即被评为合肥市科普示范学校。无为路校区的游泳、合唱、管乐和机器人四大品牌社团和学校建立的安徽省最大学校少年宫“星宫城市少年宫”都集科技、艺术教育于一身，其目的就是培养学生科技、艺术兴趣，提高学生实践能力和综合素质。

“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。“红星学子”们积极参与“天宫课堂”，用自己的方式为我国航天事业助力，为中华民族的航天梦加油，相信在不久的将来，他们定能实现自己为航天事业添砖加瓦的承诺与梦想。

学生留言摘录

水油分离实验来源于生活，既满足了我的好奇心，又让我对生活的环境有所思考，让我有了当宇航员的梦想。谢谢航天员给我们带来这么生动有趣的课堂。——2021级 唐鸿博

老师们通过生动的实验，深入浅出地向我们展示了物理的奥秘，原来我们生活中处处都存在着物理现象，充满了新奇的知识！看完“天宫课堂”，我也很想做一个科学实验，成为一个小小科学家！——2021级 李安柏

尊敬的老师们，看了你们在太空舱表演的实验，感觉太神奇了，特别是你们把冰墩墩抛出去时，它不会像在地球上那样掉落在地上，而是轻飘飘地飞在空中。我也很想去感受一下飞起来的感觉。——2020级 郝思圻

通过观看航天员叔叔阿姨给我们做的有趣的实验，我了解了很多关于失重的知识，真是大开眼界。我要努力学习科学文化知识，长大以后去探索太空的奥秘！——2020级 林梓萱

在“天宫课堂”里，我们跟随老师们一起学习了许多和太空相关的知识。王亚平老师是我最崇拜的偶像，她不仅长得漂亮，知识丰富，而且讲课生动有趣，实在是令人敬佩！——2020级陶悦歌

在“天宫课堂”，我知道了更多关于太空的奥秘！我要努力学习知识，长大了也要像他们一样遨游太空，发现更多太空的奥秘！——2019级 鲁昕蕊

我最感兴趣的实验是太空“冰雪”实验，如果把一个装满乙酸钠溶液的瓶子里的水挤出来，然后再用一根棒子触碰一下，它就能变成一个像冰球一样的东西，但它其实是个“热球”。——2018级王子墨

挤出的过饱和乙酸钠溶液在空间站没有重力的情况下飘在了空中。随后，王亚平老师拿着带有结晶体的小棒一点就变成了一颗“冰球”，而且这个“冰球”竟然是一颗“热球”，这变化实在是太神奇了。——2018级 丁伟哲

在“天宫课堂”第二课中，宇航员们向我们展示了一些有趣的实验，如液桥、太空抛物、微重力和离心力等，还让我们知道了有趣的太空生活，并告诉我们可以在太空中做很多的实验。我们以后要好好学习，为祖国乃至世界作贡献！

——2017级 王珉之

看到王亚平老师的扎染工艺，我觉得十分神奇。还有，在无氧环境内，水包住手仿佛就像一个手套。那些在陆地上做不到的实验，王亚平老师都一一讲解，这些实验可真有趣。——2017级 鲁昇源

看完“天宫课堂”，我为祖国航天科技感到无比自豪，看到了在地球上无法呈现的小实验，感觉真是太棒了。我们要努力学习，未来也为航天航空事业贡献一份力量！——2016级 齐梓涵

在观看“天宫课堂”时，我明白了以往并不知道的知识，感知到宇宙的奇妙，萌发了探索宇宙的兴趣。课后，我和家长一起积极做实验，深刻体会了宇宙的神奇之处。——2016级 常曦

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