全市小学生期末考试 定在1月13-14日 绿色评价与期末考试合并，测试结果“去分数化”

临近期末，今年全市小学生期末考试怎么考？分数怎么呈现？12月21日，记者从合肥市教育部门了解到，日前下发的《关于开展全市小学生发展绿色指标评价测试活动的通知》中，明确了本次绿色评价实行“双测合一”，切实减轻学生考试负担。

实行“双测合一”切实减轻学生考试负担

“为认真贯彻落实‘双减’有关规定，坚决落实减负提质要求，杜绝以考试分数对学校和学生进行排队和排名的错误做法，努力减轻学生学业和考试负担，促进学生健康成长和全面发展，实现轻负担、高质量的绿色发展目标。”按照合肥市教育局要求，本次绿色评价实行“双测合一”，切实减轻学生考试负担。

根据时间安排，此次绿色评价于2022年1月13-14日举行，采取随机抽样方式，从各县（市）区的所有小学学校（含九年一贯制学校，下同）中抽取30%的样本学校，针对样本学校实施测试。

以样本学校的四、五、六年级学生作为测试对象，各年级学生均参加语文、数学、英语、科学4个科目的测试。同时，针对样本学校四年级学生及其家长，四年级语文、数学学科教师，学校校长和分管教学工作的副校长，开展绿色指标评价网络问卷测评。

采取“等级评价”测试结果“去分数化”

值得注意的是，全市小学生发展绿色指标评价不组织单独测试，而是和学校的期末考试合并实施，不增加学生的考试次数和负担。

采取“等级评价”，测试结果呈现实行去分数化。统一实施基于全市中小学立德树人工作监测系统的网络阅卷、数据采集、结果分析与反馈等活动，测试结果实行去分数化的等级制评价，不呈现学生的原始得分。

在评价方式上，实施“报告单”形式，强化评价结果的指导运用。实施学生“学业报告单”和学科、区域报告等形式，反馈评价结果，引导学生、家长、老师和学校，关注教师教学和学生学习过程，全面了解教与学的状况，注重对教情和学情的诊断，及时发现问题并采取有针对性的措施，促进教与学方式的改进。合肥报业全媒体记者 刘梅梅

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