赓续红色血脉绽放时代光芒 合肥市庆平希望学校多措并举为学生成长奠基
朝阳下，少荃湖波光粼粼，湖畔的合肥市庆平希望学校（以下称庆平希望学校），灰墙黛瓦的徽派建筑错落有致。冬日里的校园，银杏叶随着微风起舞，学生的读书声、欢声笑语，声声入耳。他们仰望星空，探索宇宙的奥秘。他们敬仰英雄，赓续红色血脉。他们放飞理想，坚定前行的脚步。
永葆本色 英雄精神闪耀时代光芒
“革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地吗？我想你们也会欣慰吧！革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。”在今年烈士纪念日的当天，庆平希望学校的学生代表以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题，在国旗下如是说。
庄严肃穆的王庆平烈士雕像伫立校园中央，每年新入学、新入队、新入团的同学，由学校统一组织参观王庆平烈士事迹陈列馆。每年的清明祭英烈活动，学校统一组织师生进馆观摩、记录心得。在该校，“庆平”中队、“庆平”班级评比表彰中，师生同心协力、踊跃参与，崇敬英雄、学习英雄成为庆平希望学校的传统。
时代的车轮滚滚向前，英雄的精神闪耀出时代的光芒。以德育活动为载体，庆平希望学校讲好英雄故事，传唱党的百年光辉历史，“家国情怀、理想信念、励志奋进”三大主题教育扎实推进，家国情怀深植于师生心中。
“迎接党的百年华诞之小主持人大赛”活动，秉承“传承红色基因，认识自我，超越自我”宗旨，孩子们喊出了“我行！我秀！”的口号；伴随着嘹亮的《我和我的祖国》《我们要做时代的先锋》，孩子们共同绘制出“百米长卷绘江山”主题画卷；“唱支红歌给党听”经典红歌比赛决赛现场，16位选手同台竞技，唱出国泰民安，唱出美好祝愿。
“一曲红歌传千秋，一颗红心永向党，作为以烈士命名的学校中的一员，更要从小胸怀美好理想，立志做有用之材，爱党爱国，立德立行，成为有理想、有信仰、有担当的新时代好少年。”一名参加红歌决赛的同学激动地说。
打好底色 教学管理做好加减算法
市区级骨干教师22人，市名师工作室领衔人1人，始建于2008年的庆平希望学校，始终以教育为本，狠抓教学常规，建设高质量和趣味性融合的高效课堂；做好教研，鼓励设计探究性、实践性和动手操作性融合的高效作业，同时降低低效课堂时间、低效作业比例，秉承“五育并举”原则，做好教学管理加减法，为该校教育教学水平整体提升赋能。
上课前，摸准学生；课堂上，提问讲究“量体裁衣”；课后，及时答疑解惑，作业提供“超市”自选，这是庆平希望学校语文教师沈老师的课堂。他认为，语文教学强调形象思维的培养，重视习惯的养成，在他的班里，阅读有“四个一”：读一本好书，做一个书签，诵读一篇美文，写一个读书心得。而在陈老师的数学课堂，则是“老师下题海，学生驾轻舟”，由老师亲手编制学生错题集，将题集、作业变繁为简，变多为精，实现有针对性的分层练习。
而他们，是庆平希望学校深耕教学教研的缩影。以打造高质量和趣味性融合的高效课堂为共识，学校完善教学常规，精细教研，各年级组集体备课，对重难点突破、教学设计、课堂练习设计进行集体讨论，集思广益。针对课堂教学“推门听课”，除教研室常规检查外，校长、副校长和教务处随机抽查，保障课堂实效。
“双减”背景下，学校进一步完善补充相关措施，对作业控量提质。按照巩固-延伸-提升原则，作业严格分层设计，同时分别印制学生用、教师用的作业记录本，每班作业管理员和每科课代表一手一本，教务处定期查验盖章。此外，每个班级均有作业公示栏，保障减负到位。
提升成色 少年宫助力素养全提升
千教万教，教人成才。教育教学的出发点和落脚点，始终是学生为本。庆平希望学校少年宫打造涵盖乒乓球、手球等体育类、绘画、竹笛等艺术类、编程、机器人等科技类共30多类、40多个班级的特色课程，让更多的学生参与，培养他们更广泛的兴趣，挖掘更多的潜能，实现更多的发展，取得更好的成绩，助力学生综合素养的全面提升。
低段培养兴趣，挖掘好苗子，中高段年级梯队训练，手球、乒乓球、射箭、足球等项目已成为庆平希望学校的运动特色项目。射箭队仅成立短短6年，共获得个人金牌16块、市级比赛团
4块金牌、省级比赛9块金牌。手球队已获得安徽省手球比赛一等奖一次、二等奖三次，合肥市一等奖一次，二等奖二次。庆平希望学校先后荣获全国青少年校园足球特色学校、合肥市手球后备人才训练基地、合肥市射箭项目传统学校、合肥市素质教育示范校、合肥市百姓身边好学校等称号。
随着减轻学生、家长负担和校外培训负担政策的进一步落实，庆平希望学校少年宫课程及时扩班和增开课型，吸引容纳更多的学生参与。并坚持自愿、普惠原则，“课后服务”个性化课程方案出台，推出11个课程。目前，趣味科学、乒乓球等课程，深受学生的欢迎。
让学生更好地回归校园，既是学校之责，也需家庭之力。庆平希望学校开设“庆平心灵驿站”，通过学生个辅、团辅、讲座等形式，关注学生的心理健康和心灵成长，关注家庭亲子关系、学生人际交往困惑。同时，学校以“三走访”的方式，走近学生、家长、老师，走进他们的内心，倾听想法和建议，答疑解忧和排难，做好家校共育。
增添亮色 德育“五节”绽放庆平文化
秉承立德树人，庆平希望学校以贯穿全年的德育活动为抓手，打造科技节、体育节、艺术节、读书节、劳动节（筹备），绽放出独特的庆平德育文化。
11月19日，2021年度第二次月食“上演”。专家介绍，这是一次几乎接近全食的偏食，我国大部分地区可以看到“带食月出”的景象。先上课学习月食知识，再走出教室，通过天文望远镜观测，学生兴奋得啧啧称奇。这是继上一次的合肥科技馆之旅，庆平希望学校再次带学生感受宇宙星辰。
亲身去感受科技的魅力和发展，对庆平希望学校的学生来说，不是新鲜事。科技节期间，科技专家进校园开课，或讲授未来汽车的发展，或讲解地震常识。学生从课堂走向舞台，展示机器人、创客等学习成果。动手动脑，还要强身健体。师生全员参与的体育节，田径运动会、趣味运动会和竞技比赛环节，大家齐声呐喊，为运动健儿加油；当体育节落幕，月的艺术节接档，红歌赛唱出精气神，校园好声音传递青春正能量，学非遗亮出匠心绝活，六一的文艺汇演，则将节日气氛推到高潮。
11月的深冬，庆平希望学校的校园，依然热闹非凡，持续一个半月的读书节“上线”。“争做新时代好少年”演讲比赛，亲子阅读、师生阅读分享会，红领巾宣讲团好故事演讲，书香教师、书香少年、书香班级、书香家庭评选等8项活动，让每一位学生在书香校园里走进书本，爱上阅读。
在庆平希望学校，德育不仅在学校和课堂，已拓展延伸到校外。有意愿的家长，也可成为一名兼职“教师”站上讲台授课。红领巾宣讲团去社区讲党史，讲述江淮文化和家乡变化，“庆平少年说”已进行到第二期，由师生和家长组成的庆平志愿者服务团队，利用周末和节假日走入养老院、福利院做志愿服务，为老人和孩子们表演节目，送去了祝福和欢乐。
破浪前行，勇敢迈步。星辰大海，坚定脚步。庆平扬帆，昂首远航。王俊赵琳
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