百米赛道上，她跑出属于自己的精彩！ 11岁姑娘摘“首金”，合肥一小学引发关注
当前，全国第十一届残疾人运动会暨第八届特殊奥林匹克运动会比赛正在陕西开展。记者获悉，在特奥会上，合肥市蚌埠路第四小学11岁学生陈梦在女子8-11岁组100米项目上斩获金牌，摘下本届特奥会安徽省正赛期首枚金牌。
运动改变了陈梦
2017年，陈梦进入合肥市蚌埠路第四小学特教班就读。作为孩子在学校的“成长老师”，唐红玲还记得陈梦刚入校时的种种“不适”。“和许多患有智力障碍的孩子一样，刚进校时，她性格很内向，不爱说话，看见同学、老师总是低下头迅速走过。注意力也比较难集中。”
唐红玲说，为了帮助孩子，学校老师多次前往她的家里了解情况，平日里，老师们也常带着孩子积极参加各种活动。在一些活动中，老师们渐渐发现，陈梦的运动和动手能力远超同龄人。“虽然性格内向，但她在班级劳动的时候，总是干劲十足。在全校的运动会田径项目上，她也能取得很好的成绩。我们就想着能不能把这个孩子往体育方向重点培养。”
之后，陈梦进入了设立在蚌四小的安徽省特奥运动训练队试训，她的训练状态给老师们带来了很大惊喜。“实际上，最初让她试训我是有些担心的。但她非常适应，很刻苦。”唐红玲说，特奥队的训练一般都在每天放学后，训练时间长了，不少孩子会叫苦叫累，甚至不想继续。但陈梦的意志力一直非常强，每次都能配合教练完成所有训练任务，从不抱怨。
底子好，加上刻苦的训练，陈梦的跑步成绩突飞猛进。在瑶海区的特奥运动会上，取得了非常不错的成绩。“这次全国特奥会陈梦拿到金牌，我们都非常高兴，但并不感到意外。”唐红玲说，陈梦的教练很早就告诉她，“这个孩子在同龄人中的成绩一定是名列前茅的。”
因为运动，陈梦的性格也在悄然发生着改变。
“参加训练后她的变化太大了。”唐红玲说，在特奥队里，她会活跃气氛，鼓励其他孩子坚持训练，与同学交朋友。在走廊上碰到老师，她也开始主动打招呼。今年教师节，她还亲手给老师们做了贺卡，还送给每个老师一根棒棒糖。“孩子明显地更自信了，也更勇于表达情感了。这些改变让她的文化课成绩也有了很大进步。”
蚌四小学生获得奖牌累计达300余枚
记者获悉，此次特奥会，合肥蚌四小共输送了5名运动员代表安徽省参加田径、轮滑比赛。截至目前，除了陈梦的安徽省本届“首金”，蚌四小特奥运动员已累计获得3枚金牌。
实际上，蚌四小是一所特殊教育的名校。早在1988年，合肥市的第一批特教班就设立在蚌四小。多年来，围绕特殊教育，一系列相关基础设施、师资力量建设在该校持续推进。2010年，合肥全市首家“安徽省特奥运动训练基地”也落户在蚌埠路第四小学。
唐红玲告诉记者，学校一向非常重视特奥运动员的培养与选拔，平日里，会通过聘请校外专业教练和校内体育教师相结合的方式常年开展特奥训练。教练会根据孩子们的情况制定不同的训练计划等。除了常训，每届特奥会还会有赛前集训，集训更具针对性，教练根据每个运动员的参赛项目，制定个别化的训练计划，进行一对一指导。
多年来，合肥蚌四小学生屡次代表安徽队参加世界、全国特奥运动比赛，在各级比赛中获得奖牌数达300余枚。
合肥报业全媒体记者 刘畅司晨
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