用心用力用情打造“学在合肥”品牌 专访市第十二次党代会代表方立立

合肥日报 2021-09-28 01:22 大字

“作为教育战线上一名党员,参加市第十二次党代会,我感到非常光荣。”昨日,市第十二次党代会代表、合肥八中政教处主任方立立,在接受记者采访时表示,她将认真履行党代表职责,把党代会精神宣传到全校广大师生中去,落实立德树人根本任务,打造人民满意的“学在合肥”品牌,推动合肥高中教育优质均衡发展。

“我特别关注到,报告提出,全面落实‘双减’政策,推动义务教育和高中教育优质均衡发展。”方立立说。作为一名语文教师,她从学科教育教学安排上进行整体规划,进一步研究课堂提质增效的措施和方法,进行作业管理,做到定量、定时、分层和监督,让每个孩子在自己的课堂上能够学得会、学得好、学得足。“在围绕学生终身发展、幸福成长等方面,我一直积极探索教育教学新路径。目前我正在参与学校银杏德育体系、学生发展指导体系和家校共育体系建设,致力于推广阳光长跑和海量阅读,秉着‘一切为了孩子,为了孩子的一切’的教育理念,为每一个家庭的幸福添砖加瓦。”

方立立是合肥市首批“中小学名班主任工作室主持人”,一直致力于培育优秀班主任队伍。她说,推动班主任工作专业化是学校德育工作的重心,是落实“五育并举”的重要一环,也是推动“双减”落地生根的必然之举。通过开展班主任沙龙、主题班会展示、德育课题研究等,方立立用心用力用情促进班主任工作专业化、规范化、实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。

“在新课改、新教材、新高考背景下,我们需要一个更加立体的班主任角色。作为学生生命中的‘重要他人’,班主任不仅要成为学生的生活导师、学业导师,还要成为他们的心理导师和理想导师。”方立立告诉记者,在她的带领下,工作室目前以专业引领、项目驱动、同侪交流、以赛促学、读书学习、辐射带动等一系列具体举措构建成长课程、促进学生成长、推动专业成长,让高中教育朝着更加特色化、多元化、优质化的方向迈进。

·本报记者 束芳·

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