不使用电子产品平台布置作业 九部门联合发文，多举措聚焦青少年近视防控工作
全市中小学校、幼儿园每学期开展2次视力监测；采用纸质作业，不使用电子产品（平台）布置作业；小学阶段学校每天开设1节体育课……为综合防控儿童青少年近视，日前，合肥市教育局等九部门联合印发《合肥市综合防控儿童青少年近视工作实施方案》，明确中小学生体育锻炼时长、作业布置方式以及视力检测频次等。
举措一：体育锻炼小学阶段学校每天开设1节体育课
加强户外活动和体育锻炼，是青少年近视防控的关键。
此次《方案》中明确，小学阶段学校每天开设1节体育课，鼓励初中阶段学校到2025年要做到每天开设1节体育课，高中阶段学校做到每天1节体育课或一次户外体育活动，中小学生每天在校内中等及以上强度活动时间不少于1小时，保证每周至少3小时高强度身体活动，进行肌肉力量练习和强健骨骼练习。
中小学校每天安排30分钟大课间体育活动，有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
举措二：作业时长小学生每天书面作业完成不超60分钟、初中生不超过90分钟
除了加强体育锻炼，作业管理同样是青少年近视防控的重要内容。
“中小学校须注重提高课堂教学效率，不得随意增减课时、改变难度、调整进度。”其中明确，加强作业统筹管理，严格按照有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。各校要指导学生充分利用自习课或课后服务时间，使小学生在校内基本完成书面作业、中学生在校内完成大部分书面作业。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业总量。
举措三：“护眼灯”改造2023年前完成全市中小学教室光环境改造
教室的“护眼灯”改造也是此次《方案》中的重要举措。
“配置有利于视力健康的照明设备，落实教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求。”按照规划，将实施好中小学光环境达标工程，2023年前完成全市中小学教室光环境改造。
各校根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，改善教学设施和条件，必须采购一定比例的可调节课桌椅，每月或每周调整座位，使其适应学生生长发育变化。校内教学教辅用房墙壁有破损的，要及时对其粉刷，保证墙面达到标准反光率。鼓励采购和使用获得认证的近视防控相关产品及筛查、验光、配镜服务。
举措四：作业布置不使用电子产品（平台）布置作业
加强对中小学生的手机及电子产品管理，一直以来是合肥市防治青少年近视的重点工作。
此次《方案》中明确，要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。学校教育应本着按需的原则合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%。
同时，采用纸质作业，不使用电子产品（平台）布置作业，家长要引导孩子合理使用电子产品，养成使用电子产品的良好习惯，有意识地控制孩子使用电子产品，非学习目的使用电子产品单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30－40分钟后，应休息远眺放松10分钟，年龄越小，连续使用电子产品的时间应越短。
举措四：视力监测中小学校幼儿园每学期2次视力监测
“建立儿童青少年视力健康监测数据库，每年开展全市儿童青少年视力动态监测，实现县（市）区儿童青少年近视监测全覆盖。”其中明确，在卫生健康部门指导下，全市中小学校幼儿园要严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，建立健全儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化适时转移。
学校和家长要及时查阅检测结果，学校对视力异常的中小学生和幼儿及时进行提醒教育，及时告知家长带孩子到眼科医疗机构进一步检查确认，控制近视发生发展，已经近视的学生避免成为高度近视，做到早检测、早发现、早预警、早干预。
合肥报业全媒体记者 刘梅梅
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