合肥一六八玫瑰园学校西校区刘九香老师 “慈母”育人赓续初心书海扬帆启智明理

新安晚报 2021-09-24 09:47 大字

“只要投入感情,换位思考,从孩子角度出发,设身处地为他们着想,就会有收获。只要有爱的滋润,就会有奇迹出现!”合肥一六八玫瑰园学校西校区的刘九香老师一路耕耘,欣喜于孩子们的成长,收获着职业的幸福感,浸润玫瑰园的馥郁芬芳,一路成长。

书海扬帆让阅读启智明理

从高职院校“转战”小学,刘九香深知,阅读对孩子综合素养提升的重要性。班级分享阅读、配乐诗朗诵大赛,独立阅读、老师范读、亲子共读……多彩的形式,浓厚的氛围,让孩子们扬帆在浩瀚的书海,以读启智,以读明理。

摆满书籍的读书角,是刘九香任教班级孩子们的热门“打卡地”。他们自行制定借阅“七规”,自己管理维护,定期轮换,稳而有序。“对孩子们来说,课外阅读也非常重要。”每个学期,刘九香最忙的,就是为孩子们挑选紧扣教材、有益身心的书籍,开列书单。“这个阅读是分层的,年级、学生不同,对应的书单也不一样。”

“同学们,我们的身边来了老朋友,大家猜猜他们都是谁?”在三年级的一节语文课堂上,刘九香的启发,让孩子们来了兴趣,纷纷期待起这两个神秘的朋友。“原来是舒克和贝塔,要和我们一起过暑假了。”临近放假,孩子们收到了《舒克和贝塔》童话续集册,他们可以放飞想象,延续卡通人物的冒险之旅。

“这是我们自编的,孩子们可以写可以画插图,练笔的同时又能发挥特长。”刘九香说,假期结束,孩子们笔下的卡通人物故事或惊险,或温情,或配有生动的插图,让她和家长刮目相看。

让她欣喜的是,通过日积月累的坚持,孩子们不仅爱上了读书,潜移默化中,写作水平也得到了提高。“有的孩子才上二年级,已经能自己写800字的文章了。”

慈母心声以换位思考赓续初心

“默默无闻,玫瑰留香。你用爱和知识浇灌学子,你慈母般的眼神里,充满爱意;你灿烂的笑脸上,写满期许。时刻践行‘教育无他,唯有爱和责任’。”这是刘九香荣获教育集团“师德楷模”的颁奖词。在教育教学实践中,她赓续教育初心,换位思考,把每一个孩子都真正放在了心上。

时针拨回到上个学期。“刘老师,刘老师……”正在办公室批改作业的刘九香,突然得知班里的一名女孩子晕倒了。她放下手中的笔,边跑边了解情况,迅速赶到了教室。“孩子脸色煞白,汗流不止。”她赶紧蹲下来,吃力地背起个头和她一样高的孩子,从四楼赶到一楼的医务室。得知是因中暑导致意外,她给孩子端来水,一再嘱咐多喝水,注意身体。

“假如她是我的孩子,我该怎么办?”事情告一段落,但刘九香不放心,和班主任专门进行了家访。“孩子太不容易了。”刘九香感慨,女孩家生活的重担都在妈妈身上,她会帮着分担家务,照顾年幼的弟弟。和家长商量沟通后,她和班主任给出了建议:多补充营养,加强锻炼,强健体魄。“她心情好很多,体质也慢慢增强。”不久,孩子的妈妈特意送来一幅画,“说是孩子自己画的,想表达她的谢意。”

刘九香说,一个做了母亲后的本能举动,既避免了一次事故,又让孩子得到家里的重视和关爱,增强了孩子自信,培养了孩子兴趣,她特别欣慰。“这是一种以心换心的情感,责任是有边界的,但爱可以是广博的更是无私的!”

百花待放以殷殷真情守护童心

他学会了鼓励,当其他同学表现精彩时,他总是第一个给对方掌声;学会了感恩,拿水果时,总是先拿给看午餐班的两位老师;学会了帮助同学,当其他同学遇到伤心事时,他认真做听众并给予安慰……

以前的他,可不是这样。

“老师,他又没有交作业,又跑出去玩了!”“老师,他又跟人打架了!”“老师,我们给他报听写,他不愿意,还拍桌子!”“老师,他把同学鼻子撞出血了”……学期伊始,一系列的“投诉”摆到了刘九香面前,“我经常找他谈话,但没什么效果。”刘九香急在心里。

一次家访不行,就两次、三次,刘九香数次与家长沟通,建议家长在繁忙的工作之余,多关心孩子。在学校里,刘九香从纠正学习习惯开始,鼓励他做六人小组的组长,负责收发小组作业,及时上报组员完成作业的情况,检查组员背诵。“安排他上课记录组员发言的表现并打分,也没时间做小动作了。下课后不是急着跑出去玩,而是完成小组长的任务,忙得不可开交。”

忙起来是第一步,如何让孩子树立自信,能够主动学?刘九香花了大量时间去观察。“我发现他好动,有一次体育课的短跑,成绩也不错。”于是,在刘九香的鼓励下,孩子报名了学校运动会的200米短跑项目。“他的家人都来加油,我带着孩子们给他鼓劲。”刘九香回忆,虽然最终没有进入决赛,有失望和遗憾,但他仍然开心地笑了,热情高涨地加入了场外的拉拉队。

一次运动会后,刘九香和同事、班里的学生发现,他变得更加自信、开朗,脸上的笑容越来越灿烂了,也不再是经常和人打架的“小魔王”,和同学的关系越来越好。

他告诉刘九香,现在他明白父母家人很关心他、在乎他,不是只重视成绩。老师和同学们都很喜欢他,以前打小报告不是故意和他过不去,不是不喜欢他,而是想帮他改正不足,帮助他成长。

教育为本,德育为先。刘九香说,换位思考,更是以爱为导向,用情激励,让含苞待放的孩子,特别是暂时处于一段逆境的孩子,绽放出属于自己的独特光芒,向好向善。默默耕耘,静待花开,为人师表,久有余香,她就是深受学生爱戴的刘九香老师。

姜莹颖新安晚报安徽网大皖新闻记者赵琳

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