为了每个45分钟更精彩
教学，关键在课堂。要想让每节45分钟的课堂更
高效更精彩，教研必不可少。思想有碰撞，才能有火花，近日，合肥市多所学校开展不同形式的课例研讨和联盟教研活动。
合肥一六八新桥学校：课例研讨提升教师教学水平
为了进一步更新教师课堂教学观念，提高教师的课堂教学设计水平和教学能力，5月25日~26日，合肥一六八新桥学校举行第三届青年“学术节”课例研讨展示活动，分学科、分学段在小学部和初中部两个校区进行。
5月25日上午，合肥一六八新桥学校在录播教室开展了小学科学组和小学语文组学术节课例研讨活动。5月26日上午，小学英语以及小学数学优秀课例展示活动如期开展。各个学科的展示老师，立足学科特点，板书精美，设计独具匠心，讲解独到。有的老师还打破学科之间的壁垒，将知识点相互融合。现场，几场课堂教学精彩纷呈，高潮迭起，参会指导的专家老师也纷纷给予高度评价和认可。
合肥一六八新桥学校副校长董永辉表示：课堂是教学主阵地，“大”语文不仅要与教材和学生对话，引导学生感受语文之妙，还应该有与教材编者对话的意识，深研教材，充分理解统编版教材的国家意识，在语文课上渗透语文教育、国防教育、科技教育、生活教育，给学生打开一扇窗，让学生的未来有无限可能。
把课上好是教师最崇高的师德，把课堂变革大练兵作为提升教师业务素质的手段，把学术节列为提升教师课堂教学水平的重要媒介，一六八新桥学校的教师，正在学术研究的道路上前行着！余章慧
合肥市行知小学：着力语文素养聚焦单元整合
为了提高教研品质，探究学校年级组集体备课有效模式，月25日下午，合肥市行知小学开展了主题为“创新教育科研实现优质均衡”的瑶海区小学语文单元一体化“研备教评”年级组集体备课展示暨小语骨干教师联盟教研活动。
合肥市行知小学三年级语文备课组的9位教师精心准备、深入钻研，为全区小学语文教师呈现了一场精彩的集体教研活动。展示过后，来自兄弟学校的老师们进行了精彩的互动点评。本次活动为老师们提供了一次宝贵的学习机会，推进了老师们对教材的深入解读，探索了年级组集体备课的有效教学模式，让每位老师都成为了此次活动的思考者、受益者，启发老师们不断提升教学质量、提高教研品质。
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