聚焦五项管理新策促进学生身心健康发展
近日，教育部先后出台了针对中小学生的作业、睡眠、手机、读物、体质提升“五项管理”规定。为进一步推进“五项管理”规定落地，5月26日下午，安徽省教育厅召开全省中小学“五项管理”落实推进视频会。合肥市教育局、黄山市教育局等6个单位先后在会上做了优秀经验交流汇报。合肥市阳光小学作为合肥学校代表以“四轮驱动，加速学生体质健康提升”为题，做了如何加强学生体质健康管理的专题经验交流。
近几年来，阳光小学系统构建学生体质健康提升工程，在管理机制、课程设置、游戏组织安排及家校社共育等方面积极探索创新，并摸索出“四轮驱动”的工作模式。学校建立了各部门合力推进机制，科学合理安排体育课+体育活动课+体育社团内容，不断丰富活动组织形式，激发学生运动兴趣，以“达标+兴趣+特长”为目标，不断加强学生体质健康管理，提升学生体质健康水平。近三年，该校学生体质健康水平大幅度提升，体质达标测试优秀率由2018年的3.5%提高到2020年的22.0%。特别是2020年，体质达标测试合格以上为98.7%、良好以上为65%。其中近视率14.04%，远远低于全区平均水平。
包河区教体局将进一步细化措施，加大督导督查，切实抓好“五项管理”规定全面落实见效，促进学生身心健康发展。
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