和风细雨润物无声尚学笃志躬行求真 聆听合肥市和平小学创新推进师德师风建设之声
党旗引领，诠释教育人最美奉献初心。和乐尚学，彰显教育人最美榜样力量。合肥市和平小学，以努力造就一支“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的高尚师德教师队伍为目标，努力办好让人民群众满意的教育。
党旗引领最美奉献
有苦不言，迎难而上。充分发挥党员的先锋模范和引领作用，在合肥市和平小学体现得非常明显，涌现出一大批在一线起到真正模范引领作用的优秀党员老师。他们坚守岗位，工作高度负责，用责任、道义和担当，勇敢、爱心和坚守，践行着初心和使命。他们的一言一行，温暖人心、抚慰人心，更鼓舞人心、激励人心。
当孩子们需要时，刚做完手术正在休养的和小副校长、党员王玲，临危受命，毅然返回教学和班主任岗位；当新冠肺炎疫情突然袭来，已是两个孩子妈妈的洪雪琴老师，承担了教学视频录制，凌晨四点交出初稿，一周完成备课、磨课、录课、修改、上传，最终通过安徽省教科院审核。“虽然我不能像医务工作者一样，在一线与疫情斗争，但能用一个教育工作者的初心，为孩子们宅家也成长献出自己的一份绵薄之力，也是一件很有意义的事。”洪雪琴说。
3月1日，合肥市和平小学石磊老师接到血站消息，血库告急。石老师是少见的B型RH阴性血液，俗称“熊猫血”。石老师火速赶到“爱心献血屋”献血，能为抗击疫情尽一份力，她感觉无比光荣。据了解，多年来，她多次参与无偿献血，被评为“合肥市优秀志愿者”。此外，疫情期间，和小的黄刚、张曳两名教师自愿参加志愿服务工作，担任区疫情防控第三督导组（成员单位：区委党校）信息员。他们同街区工作者一样，到社区、进小区、下网格等，全面做好信息报送、宣传引导工作。
合肥市和平小学还组织党员重温入党誓词，每位党员设有“和平鸽”党员先锋岗桌卡，开展教师师德宣誓，制定《合肥市和平小学教师师德考核办法》，网站开设校长信箱，鼓励家长、学生监督……以党旗为引领，以“善施教化、育人为乐”为师德建设核心，凝练“和乐教育”办学理念，和小创新探索出一条以德治校的师德师风建设之路，诠释最美奉献的育人初心，并以生动实践彰显德育教育品质。
和乐尚学最美榜样
“在一间教室里，成为六年的同窗，多难得的缘分。你们有欢乐，还会有摩擦，有矛盾，但伴随你们成长的，将是这份美好的情谊。”开学的第一课，严太梅老师对孩子们深情寄语。
如何将师德师风融入日常教学？23年扎根和小的她告诉记者，“对待孩子，核心是爱，对待家长，要当作亲人般真诚。”以她为代表，和小教师坚持教学为本，潜心钻研教育教学理论，调动学生积极性，提高课堂效率；坚持对班级事务提前谋划，做好预案，调动学生自主管理，提升班级能效；坚持聚焦学生核心素养，分层教学，因材施教；坚持家校共育，不断拓宽共育路径和方式，形成共建合力。
在坚持自我提升、专业成长的同时，学校的青蓝工程结对、“洪晨英语名师工作室”“启明星工作室”“李要文名班主任工作室”“洪雪琴名师工作室”“石磊名班主任工作室”更为年轻教师快速成长搭建了平台，为师德师风建设注入了不竭的源头活水。以评选和小“美丽教师”“优秀共产党员”、常规师德师风专题教育、考核等为契机，名师、榜样示范引领，更深化了师德师风发展的内涵。
和乐尚学，和平鸽美誉杏坛。与结对学校教研联动、“无偿献血”“社区送温暖”“街区美化行动”……和小和平鸽教师服务队充满爱真抓实干，也如同和风细雨，传递着教育人的榜样力量。“参与志愿活动，既是‘助人’，亦是‘自助’；既是‘乐人’，也是‘乐己’。”老师们感慨。
铸师魂，守师道，立师表，潜心耕耘的和小收获累累硕果，先后涌现安徽省优秀教师黄益民、王玲，合肥市“第三届”师德楷模何学华，合肥市美德教师唐玲，合肥市优秀教师杨森，合肥市师德先进个人严太梅，多名教师及班主任获得区级表彰。学校先后荣获“全国和谐校园”等国家级荣誉8项，“安徽省文明单位”等省级荣誉8项，“合肥市文明校园”、合肥市“德育工作先进集体”等市级荣誉多项。新安晚报安徽网大皖客户端记者赵琳/文黄刚/图
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