和平小学：加强普法宣传推进依法治校
自“七五”普法规划实施以来，和平小学认真开展普法工作，以构建和谐校园、平安校园和法治校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创学校法治工作新局面。
攀登制高点——加强领导，明确目标，形成普法工作的共同愿景
成立普法工作领导小组。成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、相关中层干部为成员的普法工作领导小组，完善和严格执行学法、用法制度，严格落实普法年度计划，明确分工，落实责任，形成齐抓共管的良好局面，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。进一步规范法制教育。认真做好法制教育计划、课时、师资、教材“四落实”。
探索新视点——加强学习，拓展渠道，丰富普法工作学习的形式
抓好法律学习。采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出法治理论和专业法规的学习。一方面利用例会、党支部会议、行政班子会议，集中选学一些相关的法律知识；另一方面鼓励教师以自学为主，撰写法律学习体会。定期邀请学校法律顾问和公安部门的专业人士给师生做专题讲座。抓好依法执教。以不断增强教师的法治意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。结合工作实际，组织教师深入学习了《中华人民共和国宪法》《教育法》《教师法》《义务教育法》等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法治宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新成效。抓好师德建设。按照市师德相关要求，在全校教职工中开展以教书育人为核心，集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，依托合肥市2018年师德考核工作，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。
把握结合点——立足学生，增强意识，拓展普法工作推进的内容
抓好第一课堂。通过道德与法治课、品德与社会课、班会、举办专题讲座等形式，组织学生学习相关法律法规，增强学生的法律意识，自觉做到学法、懂法、守法。同时，结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习《中小学生守则》，养成良好的行为习惯。抓好安全教育。组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《中小学生日常行为规范》，做好安全教育第一课工作，通过讲解、演示和训练，使学生掌握更多安全知识和技能教育。此外，通过主题班会、黑板报、宣传栏、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。加大学校与家长之间的联系。通过召开家长会，指导学生家长学习《未成年人保护法》《义务教育法》等相关法律知识提高家长维护自身利益的能力。
近年来，和平路小学先后荣获全国青少年普法教育先进单位、青少年普法教育示范基地、青少年文明礼仪教育示范基地、中小学思想道德建设活动先进单位、和谐校园先进学校，省素质教育工作先进单位、未成年人思想道德建设示范单位等荣誉。储云芳老师的《教室活动要当心》获教育部2016年中小学安全教育精品课程部优奖（最高奖项）、崔燕老师的《珍爱生命远离毒品》获合肥市毒品预防教育录像课评比二等奖普法宣传成效显著。
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