避开儿童口腔护理误区，让孩子拥有健康牙齿

儿童时期是生长发育的旺盛时期，而健康的牙齿不仅能发挥良好的咀嚼功能，有助于消化，而且可以给颌、颅底等软组织以功能性刺激，进而有助于儿童颌面部正常发育。因此世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的十大标准之一，强调口腔健康教育应从儿童抓起。那么儿童在日常生活中该怎样保护好牙齿呢？在此，合肥市口腔医院儿童口腔科副主任医师徐秀敏将和您分享儿童口腔日常保健相关知识。

乳牙发生龋坏应及时治疗

徐主任介绍，很多家长错误地认为“乳牙早晚要被替换，不需要治疗”。其实，乳牙作为人类的第一副牙齿，较恒牙更易患龋，而龋齿对儿童的危害超过成人，这种危害既影响局部也影响全身。

乳牙龋造成的主要危害包括：（一）局部影响：1.对咀嚼功能的影响——乳牙龋蚀致牙体缺损和疼痛，咀嚼功能明显降低。2.对恒牙及恒牙列的影响——龋蚀加速了口腔环境的恶化，易导致新萌出的恒牙龋坏，萌出过早、过迟，萌出位置和顺序异常，萌出间隙不足等问题。3.损伤口腔软组织——因龋残损的牙冠可对唇、颊、舌粘膜产生刺激，部分儿童会出现局部溃疡。（二）全身影响：多个乳牙患龋，咀嚼功能降低，儿童的营养摄入、颌面部及全身的生长发育均会受到不利影响。此外，乳前牙的龋蚀会影响美观，严重的牙冠崩解可能会对患儿发音及心理发育产生影响。因此，乳牙虽小作用大，家长应每三个月到半年带孩子去医院进行一次口腔检查，做到早发现早治疗。

儿童换牙期间的注意事项

据徐主任介绍，儿童在换牙期间，对于该脱落却未脱落、妨碍恒牙萌出的乳牙，家长应带去医院及时拔除；对一些虽已龋坏，但未到替换时间的乳牙应积极予以治疗，以保证乳牙的咀嚼力对颌骨增长和恒牙萌出的功能刺激。在饮食方面，家长应当鼓励儿童充分咀嚼比较粗糙而略硬的食物，如苹果、玉米、芹菜等，同时少吃糖果和零食。

此外，家长应督促孩子在日常生活中养成良好的口腔护理习惯，不要用手拨弄牙齿萌出的部位，更不要用硬物去撬动，注意长牙期间不要服用影响牙齿生长发育钙化的药物。

“六龄牙”及其防龋措施

所谓“六龄牙”是指小朋友在6岁左右开始萌出的第一颗恒磨牙。因为萌出较早，有些家长经常将其误以为乳牙而忽视健康管理。其实，刚萌出的六龄牙表面硬组织很薄，牙齿咬合面窝沟发育不健全，钙化较差，这些特点都决定了它在受到口腔不良环境的影响下易患龋。龋坏发展速度非常之快，它不但影响孩子的咀嚼功能，还会影响颌骨发育，导致牙弓变小，牙列不齐和牙齿位置异常，严重者甚至影响面型。而窝沟封闭是一种很好的龋病预防措施，它通过使用牙科材料将牙齿表面凹凸不平、难以清洁的沟缝填平，操作过程中不仅不损伤牙齿，而且能促进牙齿再矿化。因此，徐主任建议，家长应及时带适龄儿童到医院进行窝沟封闭。

家长应积极配合和参与孩子的口腔治疗

儿童在进行口腔检查和治疗时有恐惧心理是正常的，家长能给患儿在陌生环境中带来安全感，因此徐主任建议，为保证良好的治疗效果，降低治疗过程中因患儿不配合造成的风险，家长应积极配合和参与孩子的口腔治疗。在日常生活中，家长可以通过“扮演口腔医生”、阅读相关绘本等来帮助孩子做好心理准备。在口腔治疗过程中，家长可以跟医生一样使用“儿语”，比如用“挠痒”“催眠水”“刷子”和“勺子”等代替“扎”“针”“钻”和“挖匙”等敏感字眼；尽量使用鼓励性的正面语句，如“你的牙抛光之后真漂亮”等；尽量避免毫无用处的保证，如“牙医不会弄痛你的”或者“没什么好担心的”，以避免增加儿童额外的焦虑。此外，日常生活中，家长应监督孩子培养良好的口腔保健意识、养成良好的饮食及生活习惯，定期带孩子到医院进行口腔检查，做到早发现、早预防、早治疗。

科室简介

合肥市口腔医院儿童牙科创建于1994年，是省内以治疗儿童口腔疾病为主的特色专科，现为安徽省“十二五”临床重点培育专科，合肥市第五周期医学重点专科。科室医生均毕业于国内知名院校，具有硕士以上学历，临床经验丰富、操作技能规范，诊疗范围主要包括儿童龋齿、牙髓病、根尖周病、粘膜病、牙外伤治疗以及儿童间隙保持、乳牙反颌矫治、儿童咬合诱导等。此外，为改善儿童看牙感受，科室专门打造了充满儿童特色的诊疗室，并在每台牙椅上都安装了“椅旁电影院”，可随时播放儿童喜爱的动画片，让孩子愉快看牙，享受看牙。此外，科室引入先进的口腔镇静镇痛理念，配置“笑气”镇静镇痛气体吸入装置，帮助孩子缓解“看牙恐惧症”。通讯员 刘绍敏

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