合肥十七中 百姓家门口的好高中 给孩子适合的,才是最好的

江淮晨报 2020-07-31 05:13 大字

英国德比市教育代表团。

大美教师表彰。

市级学科带头人、骨干教师。

无人机社。

在蜀山之滨,有一所低调办学的好学校。在五十多年的办学历程中,它曾经的成绩可以比肩诸多省示范学校,这所学校就是合肥市第十七中学。在砥砺前行,默默坚守中,这里输送出了一批又一批“低进高出”的优秀学子。今年,十七中再次用成绩为自己正名,也为那些曾经中考失利的学子们正名,适合的才是最好的,脚踏实地才能逆风翻盘,飞得更稳更高。

细心呵护的老师

鼓励教育,每个学生都有闪光点

十七中的老师都有一双善于发现美的眼睛,尤其善于发现孩子的闪光点,并始终用“赏识”的眼光去看待孩子。

在高三(1)班班主任徐刚看来,发现孩子的闪光点,需要全方位地去了解孩子和他所成长的环境,无论是学科成绩、文艺展演还是家长会和家访,都是增进了解的机会。“这里许多孩子因为中考成绩没有达到预期而变得失去了信心,让他们找回自信重新开始,就需要我们在最短的时间里去找到恰当的鼓励他们的方法。”

高一进班时,徐刚在班级里举办了一系列的活动,首先就是一场轰轰烈烈的才艺展示秀,每个孩子轮番上台表演。“那时候发现有个孩子唱歌特别的自信大方,我就决定让他做了班长,当然他也不负众望,用自信感染了更多的人。”随后班级又进行了班牌班徽的征集设计,让孩子们参与到集体的创作中,消除了不自信带来的隔阂与冷漠……一年多的花式鼓励收到了一定的成效,高二分班后,徐刚让孩子们给两年后的自己写了一封信,这些写满了憧憬斗志与希望理想的信件被他珍藏了两年,在今年临考前最辛苦的时候,他发还给了每个人,孩子们在感动之余备受鼓舞,决战高考的斗志再次满血复活。

“必须掌握好一个度,就是平衡好严格要求和自信培养的关系。”徐刚说,在所有老师三年来的精心呵护下,曾经不可能的孩子变为了可能,现在也如愿考上了自己理想的大学。

分层教学,每个孩子都有成长空间

“学校的每个孩子,从进校的那一刻起,我们就建立了学生的成长档案,并对每个人的学习过程、学习态度及成绩等做了一个系统的综合评价。”该校副校长张凯说,学校根据这份综合评价实施了分层教学,将不同层次的孩子划分为不同班级,“孩子的基础不同,成长的空间不同,教学的进度也应该有区分。给每个孩子适合的才是最好的。”

“我们这一届高三的教师队伍年富力强,有市级学科带头人、市级骨干教师等。”该校办公室主任毕志前介绍说,老师们不仅专业性很强,拼劲也很大,牺牲自己的时间去辅导帮助孩子是常态,班主任们都是以校为家,无论是学习上还是生活上都是事无巨细。

相比较于名校而言,十七中的生源并不是很理想,有很多学生偏科比较严重。方应兵是学校教研室的主任,也是高三年级组组长,在狠抓教研的同时带头补缺补差,真正做到了全心全意为每个学生服务。“高进优出、中进高出、触底反弹。”近年来,考入名校的十七中优秀学子不在少数。

为了给每个学生创造适合的成长环境,十七中不仅在教学上进行了难易划分,还开设了文体、科技、信息类的兴趣班,通过社团的形式培养孩子的特长,让一些文化课成绩不太突出的学生有更多的选择。“我们在这方面发展也非常好,有学生考上了中央音乐学院、中央美院、北京电影学院、四川音乐学院等。”

逆风翻盘的学子

找回自信,迎接下个拐点

“我中考的时候成绩不好,在全市排名两万名,那时候特别的灰心。”高三(8)班的金顺雨是一名比较内向的学生,中考的失利对她打击太大,整个高一学习一直不在状态。“高二分班后,班主任经常找我聊天谈心,不断地鼓励我,整个高二我一直都在补高一落下的知识,进步也非常的大。”高三上学期放假前,班主任再次找她促膝长谈,从目前的学习状态到单亲家庭的责任再到18岁成人的担当,金顺雨说自己的目标更加明确坚定了。疫情期间,学校网课她一节也没有落下,还主动找老师解答疑问,成绩突飞猛进。今年高考,她成绩超过了本科线30分。“三年前自己想都没敢这么想过,真的觉得梦想成真了。我想报考电子信息方面的专业,因为高中三年我一直在参加学校的机器人社团,觉得很感兴趣。”

杨欣怡是方应兵班上的一名女生,就是这个两年前哭着鼻子问老师:自己考得那么差,到底还行不行的女生,今年达到了一本线。在十七中,像这样的孩子特别的多。“我们的学生,在人生第一道坎时,都经过了一段时间的低谷,但是在不断的鼓励下,他们没有迷失自己,找回了自信,他们也必将在下一个拐点实现逆风翻盘。”

找到道路,重新散发光芒

高三(6)班的赵锐是不偏科的学生代表之一,努力、勤奋、踏实是他的标签,在高一第一次期中考试考了全校第一名之后,他又在高二获得了省三好学生称号,从此成为了所有学生学习的对象。赵锐说,自己明白只有更加努力地学习,才能弥补中考带来的遗憾。

同班的肖一凡同学深受其影响,“那时候肖一凡同学成绩一般,跟我商量了几次想要和赵锐同学同一个寝室,他觉得赵锐寝室的学习氛围特别好,特别想要融入进去。”班主任方应兵说,肖一凡甚至在自己面前打过包票,只要能调过去就保证自己能考上一本。方应兵说,“孩子特别地执着有目标,我就特事特办批准了,没想到通过一年多的努力,肖一凡真的就考上了一本。”当孩子有了自己的目标和想要走的道路时,他们就会自我加压自我发力,在人群中重新散发出光芒。

大高个子仇誉龙是一名偏科特别严重的学生,他的理科特别差,但是阅读量特别大,高二的时候毫不犹豫地选择了文科。“虽然学文后成绩提升了不少,但为了多层保障,老师建议我不要放弃艺考这条线。”仇誉龙说,因为高一时参加了学校的编导社团,对写影评非常感兴趣,所以就想走走艺考这条路。在参加艺术生艺考后,仇誉龙还参加了全国高考。班主任说,“让人高兴的是,他两次考得都比较好,现在他想走哪条路都可以。”

乘风破浪的未来

以生为本的十七中,有过辉煌的历史,但也经历了学校发展的低谷。砥砺前行,静待花开的十七中,将以新高考改革为契机,坚实的步伐,在新的起点上开启新的征程,在挑战与机遇中实现弯道超车。

面对新课程新教材的实施,十七中做足了充分准备。张凯说,“近几年来学校硬件设施不断完善,拓展了图书馆、实验室、专用教室等场地建设,增加配置了智慧校园、智慧课堂、数字化实验室、创客教室等各种教学设备、场馆,为课程的实施提供了必要的物质保障。”

软件方面,大力推进教室队伍建设、注重教师专业培训。“我们的师资队伍建设围绕着新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力等提出了新的要求。”同时,学校还建立了《美之约课程》体系,积极调整了综合实践活动课程与劳动课程等,并加强了信息技术的运用,全面助力“走班教学”。

随着新课程的实施,学校准备全面推行“导师制”,实行大班教学、小班教育,师生之间结合成为“师生发展共同体”,在学习、选课、选科、选考上提供更加个性化的指导方案。“学生的德育、学习目标的制定、心理辅导、生涯规划、家校合作等都是导师的具体职责。”副校长夏怀东说,同时学校还会推行更为健康的评价制度,全面激励学生与教师,在全校范围内形成乐学乐教的氛围,为实现弯道超车做好充分准备!汪红霞 陈旺胜

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