高新区召开化“疫”为“育”思政课建设推进会
5月24日，高新区化“疫”为“育”思政课建设推进会在杨林小学举行。会议宣读了《合肥高新区化“疫”为“育”思政课程建设工作方案》，对课程建设的顶层设计、统筹安排、推进步骤进行了布置和安排。同时，还邀请了专家、领导和校长现场开展课程论坛，并为“我与抗疫共成长”获奖代表进行了颁奖。
2020年初，无论是学生、家长，还是老师和学校，都因新冠疫情受到了不同程度的影响。为更好地了解、分析学生心理健康状况，采取有效措施预防及解决心理冲突，高新教育人将“抗疫故事”转化成育人资源，并创造性地让心理辅助无痕融入思政课，开创有声、有色、有感、有心的教育教学活动，并将这些作为思政课建设的重要资源。
此次活动不仅展示了化“疫”为“育”思政课程建设工作的阶段性成果，也为其全面推进做了更深层次部署。合肥市教育科学研究院院长叶传平对高新区化“疫”为“育”思政课建设推进工作给予了充分肯定，坚持“五育并举”，融入心理学知识，体系全面丰富，层次清楚，充分落实立德树人根本任务，关注学生核心素养。坚持从学生中来，到学生中去的原则，为学生的成长服务，充分体现“以生为本”的理念。
高新区社会事业局党委书记、局长周玥表示，疫情对广大学生心理健康带来的影响不容忽视，高新教育始终坚持“以人为本”，关注学生身心健康，贯彻落实健康中国战略。他强调，现阶段，我区“名校战略”已取得阶段性成果，多格局多途径多模式办学已形成。通过“内培”“外引”，优质教育资源不断丰富，优质教育均衡发展不断推进。希望在市教科院的指导下，发挥名师、骨干教师的主力军作用，充分研究、大胆创新、谨慎推广，提炼并形成可推广的课程资源，不断丰富基础教育发展内涵，培育具有家国情怀、珍爱生命、责任担当、阳光向上的高新学子，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“十四五”围绕“公平而有质量”着力打造与世界一流高科技园区相匹配的基础教育。
汪红霞
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