家校共育形成澎湃合力 多彩教育谱写动人华章 “大爱于心 致真于行”在这里盛放
家庭是人生的第一所学校，父母是人生最长远的老师。
同心、同向、同行。所谓“家校共育”，就是充分发挥好家庭、学校的作用，形成合力，共同把孩子培育好。
2018年4月，团中央学校部发布了第二批“全国中学生志愿服务示范学校”创建单位名单，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区顺利通过评审，入围“全国中学生志愿服务示范学校”创建单位，值得一提的是，该校也是合肥市唯一一家上榜的学校。
记者了解到，“全国中学生志愿服务示范学校”是团中央开展的一项全国性评选，申报学校众多、竞争激烈。
脱颖而出斩获这一殊荣的合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区有什么“独家秘笈”呢？近日，记者来到该校，行走间不难发现，这些成就背后离不开多年来学校家校共育的初心与志愿服务活动的丰富多彩。
构筑家长学校 多举措做好孩子成长护航人
如果把学生比作一本书的话，那么家长是作者，教师是编辑，社会是读者。孩子的成长过程中，家长具有举足轻重的作用。怎样合理利用家长这一庞大的教育资源？如何搭建家长与孩子平等对话的平台……
家长与学校、班主任是战友，是同盟军，多样举措构筑起“家长学校”这一平台，是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区给出的答案。
欢欣聚一堂，携手育英才。“新生家长会”是学校建校伊始就延续至今的传统。“我们希望通过这样的形式让家长更加充分地了解孩子在学校的情况，从而更好地传递教育理念，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。”学校政教处徐主任告诉记者。
为搭建家校之间的桥梁，实现学校教育与家庭教育更好对接，今年8月18日，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区2019级新生家长会就在报告厅分四场隆重举行。
会上，蜀山区教体局副局长、合肥市五十中学天鹅湖教育集团党委书记靳文强调了家校间沟通、理解、信任、支持的重要性，天鹅湖教育集团总校长江涛为即将入学的七年级新生学习、生活、健康成长提供建议。“家校合心，其利断金！”“家长信任学校，学校也一定会给孩子一个灿烂的未来！”这是学校的殷切期盼，也是老师们的铮铮誓言。
初中是孩子成长中关键的一步，面对小学到初中的衔接，不少家长内心也会有着小小的慌张。家长会上语数外三科六位优秀教师代表的发言，就扮演了答疑解惑的“一剂良方”。他们就各科学习内容、学习方法、学习要求及班级管理等角度做了简明扼要的阐述，用生动幽默的语言和日常课堂的实例，帮助家长了解初中课程的学习要求，并提出应对方法与建议。
毫无疑问，“新生家长会”这一特色形式，在七年级入学之初，就天然地拉近了家长与学校之间的距离，融洽了家长与学校、老师的关系。
多年来，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区秉承“大爱于心，致真于行”的教育理念，在学生的养成教育、教研模式上不断创新，形成特色鲜明的诚信教育和励志教育活动形式。进入今年下半年，学校家校共育再传佳音——三宽家长学校正式开课，由来自北京三宽教育科学研究资深教育专家代理家长教育网络培训课程。
10月31日，七年级家长们怀揣着饱满的热情，走进校园，认真倾听三宽家长学校的第一课《怎样和青春期的孩子进行有效沟通》。他们时而用笔记录，时而用手机拍摄重点知识，时而发出笑声，当何虹洁老师讲起由于沟通不畅导致一个家庭的分崩离析时，有些家长甚至流下了泪水。青春期的孩子是敏感的，更需要家长的肯定，要听孩子想说的，说孩子想听的。
据学校统计，与会签到家长人数248人，收集“三宽家长学校”课程反馈表共计146份，获得了家长的一致好评，深有感触的家长们，还在课后展开积极讨论，集思广益，共同寻求有效科学的教育方法。
家校社区协同“大爱道德讲堂”践行合力之美
教育是关乎整个社会的大事,是综合性、系统性、多方位、多角度的事业。因此,需要家校社区的合作努力,相互配合,从不同的角度和细节发挥教育的功能,让教育更加全面化,渗透到生活中的每一个角落。
合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区，建成于2010年，位于合肥市蜀山区翡翠路与习友路交口东北，毗邻新安徽省博物馆、省广电中心及合肥市体育中心，占地75亩，建筑面积2.76万平方米，由教学楼、体育馆等6栋单体建筑和1个400米标准运动场组成，功能教室齐全，校园环境优美。
记者了解到，学校从建立之初，就一直坚持学校、家长、社区共建的初心，充分运用家长和社区资源优势，向家长借力、借智，打造“大爱道德讲堂”。每周四，在学校都会有一场别开生面的家长“微讲座”，爸爸妈妈们发挥知己的职业特性与特长，积极主动参与到学校的日常管理和与孩子的交流沟通之中。
12月10日在学校开展的一场“急救知识进校园”活动就是这一初心的缩影。在生活中当我们遇到有人出现突发疾病、昏迷、车祸等意外情况时，我们该怎么办呢？为了让师生了解自救互救知识，掌握急救技能，增强安全意识，当天下午，由安医大二附院急诊科主任高明和呼吸与危重症医学科护士长详细讲解，为该校师生带来了一场急救知识培训演练活动。七年级27班、31班和32班聆听讲座。
学校是人员最集中，也是容易发生突发事件的场所，如果师生掌握了急救知识和技能，就有可能挽救生命。高明向在场师生讲述了掌握急救技能的必要性、徒手心肺复苏技术时间的重要性、拨打120急救电话须知。高明和护士长利用人体模型演示心肺复苏，比如，如何判断意识、判断呼吸、清除异物、按压定位、按压手势、姿势、深度、频率和口对口人工呼吸等知识，并邀请在场师生进行手把手教学现场模拟。
少年法庭参观、科学岛专家科普讲座、边防军人爱国教育讲座……一场场各具特色的“家长微讲座”，拉近了孩子们与家长的距离，在同学们心中埋下一颗小小的种子，生根发芽，相信不远的未来也终将长成一棵繁茂的梦想之树。
多彩志愿活动“大爱于心 致真于行”在这里生根发芽
学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体，构建和谐家校关系、形成合作共育的格局，才能保障儿童健康成长。
近年来，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区长期开展学雷锋志愿服务活动。真爱志愿者服务队下设学生志愿者服务队、教师志愿者服务队和家长志愿者服务队三个小分队，志愿者涵盖82个班级，全体教职工，部分学生家长，共计2700余人。服务队成立以来广泛参与校内外的各类志愿服务活动，得到了社会的一致好评。
其中，穿着红马甲、手持小红旗、臂套“爱心护学岗”红袖章的志愿者家长已经成为学校门口一道亮丽的风景线。每天放学时分除了交通巡警在引导秩序外，都能看到他们熟练地做着手势，指挥着来往车辆有序通行、靠边停车，有的还在耐心劝说部分电动车主遵守学校规定统一调度。
“护学岗”工作设置三年多来,已经成为学校的一大特色。每天都能看到这温情的一幕幕：一群家长，不管刮风下雨，还是天寒地冻，都会准时出现在校门口，一张笑脸，一声问候，及时伸出的爱的双手……温暖着每一个孩子。是的，校门口的安全不应该只是口号，家校同心协力以实际行动更好地为孩子们的安全保驾护航。
此外，记者了解到，为了使志愿者服务活动常规化，学校将志愿者服务纳入新校社会实践类课程建设中。使志愿者服务成为学子初中生活的必修课。同时，真爱志愿者服务队每年开展一定量的活动，活动主要内容包括志愿服务文明城市建设、示范社区建设、文明学校建设、敬老爱老等。
“积极参加社会实践活动，能够促进中学生的全面发展。而全面发展，也是我们推进素质教育，促进孩子健康成长的初衷。”合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区执行校长张依琳表示，今后，学校将继续积极践行“大爱于心、至真于行”的校训，在实践中创新，在创新中发展，不断健全工作机制，完善激励体系，让志愿服务理念真正在学生心中生根发芽。
合肥晚报 ZAKER合肥记者 唐萌
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