打造庐阳区“幼有优育”排头兵“一园一品”强化办园优势 契合“首善之区”学前教育发展步伐，合肥市大西门幼儿园教育集团开启新征程
被孩子们亲切称为“园长妈妈”的合肥市大西门幼儿园教育集团党支部书记、总园长贺沛芬。
发掘园内特色，合肥市大西门幼儿园教育集团森林城分园执行园长张秀兰在新建园开设折纸课程。
汪涣老师正在带领学生们进行游戏教学。
孩子们在做创意手工。
百年育人，幼小为先。 党的“十九大”首次提出实现“幼有所育”，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
盛世吹响新号角，大西幼开启新征程。今年3月份，合肥市大西门幼儿园教育集团（以下简称“大西幼教育集团”）作为庐阳区首批18个教育集团正式挂牌成立，成为庐阳区实现“幼有优育”的排头兵。4所园秉承“一园一品 和而不同”的理念发掘不同办园特色，为每一位幼儿提供健康成长的乐园。
集团化办园
契合“首善之区”学前教育发展成立合肥市大西门幼儿园教育集团
岁月嬗递，一路风雨一路歌。
2013年，舒馨分园的开办，拉开了合肥市大西门幼儿园“名园办分园”的序幕；2016年畅和分园开园，大西门幼儿园再添新丁；2018年，18个班的森林城分园如期开园，为大西门幼儿园的不断发展壮大掀开新的一页。
“从2005年回望至今，那时我们只有20名教职工、60多名幼儿，到今天的四所园大中小44个班级、1700名幼儿、200名教职工；从那时陈旧的园舍、简陋的设备，到今天温馨雅致的园所环境、充盈其中的现代化设施设备……”回忆壮大历程，大西幼教育集团党支部书记、总园长贺沛芬感慨万千。
从摸着石头过河的保教探索，到日益大胆改革创新，大西幼教育集团引领“自主自助”的新风尚；从那时的小园、弱园，到今天自觉承担社会责任，大西幼更是勇于发挥示范引领作用，一步一个脚印走到庐阳区规模最大的教育集团。
无疑，大西幼教育集团走过的每一步，都与“首善之区”的庐阳教育相契合。
近年来，庐阳区创造性地在全省率先建立了9个“学前教育互动发展联盟”，被安徽省教育厅赞为“金字塔”式幼教管理模式。
大西幼教育集团主动作为，争当“盟主园”，先后组建“合肥市大西门幼儿园互动发展联盟”、“合肥市大西门幼儿园舒馨分园互动发展联盟”。两联盟以强带弱，以“优质共享、均衡共进”为目标，以“互帮、互助、互动”为原则，充分发挥盟主园的示范、引领作用。
今年3月份，大西幼教育集团作为庐阳区首批18个教育集团正式挂牌成立。拥有4所园的大西幼教育集团，成为庐阳区实现“幼有优育”的排头兵。其中，就涵盖省级一类园一所、市级一类园两所。
一园一品
集团化办园不是简单地“复制粘贴” 打造“一园一品”特色
“对于集团化办园，我们不是简单地‘复制粘贴’。”在贺沛芬看来，集团化办园既意味着要秉承同一教学理念，各个分园在也要有自己的“特色”。
着眼大西幼集团长远发展，各园借力多项国家级、省级、市级课题研究，在园本课程、园所特色形成、教师个性化发展方面进行深入研究，秉承一园一品、和而不同的理念，实现园所个性发展，百家争鸣，使教育创新成为大西幼教育集团发展的引擎。
“比如，集团总园以‘自主游戏’为办园特色，形角色性主题游戏、阳光大户外、动画片主题活动等一系列本土化、科学化、系统化、创新化的园本课程。”贺沛芬介绍，舒馨分园则以书香阅读为办园特色，深耕幼儿阅读活动的实践研究，形成独具特色的“书香校园、浸润童心”的园本课程；畅和分园以混龄户外运动为办园特色，充分挖掘园内场地优势，让幼儿在多层次、综合化的运动场景中逐渐会交往、能交往、乐交往。
“森林城分园，主要以民间艺术折纸为特色课程，致力追求内涵发展，积极培育’乐教研、善合作、重支持、求实效’的教研文化。”从2018年开园起，森林城分园执行园长张秀兰就苦苦思索，寻找办园特色。一次偶然机会，她发现，培养幼儿折纸补技能锻炼幼儿的手指灵活度，也能培养学生的立体空间感。于是，她开始组建手工室并组建了园内首支折纸队，并成立师幼折纸工作坊，不断进行探索。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
在实现大西幼教育集团内优质教育资源辐射推广的同时，“一园一品”的发展理念也激发了各园自主发展的积极性、创造性，强化了各自的办园优势，增强了园所“内驱力”与“活力”。
幼师培养
探索集团园内教师资源共享 搭建“90后”幼师培养平台
幼儿教育，幼师培养是关键。
当前，“90后”已成为幼师主力军，如何调动和发挥年轻幼师的工作激情，培养一支专业素质过硬的幼师队伍，成了近年来大西幼教育集团扛在肩头的重任。
“既然是集团化办园，那么，园内优质的幼师资源就需要流动、共同学习。”张秀兰介绍，在集团办园过程中，依据《庐阳区中小学幼儿园教师交流方案》文件精神，按照“总量不变、结构合理、促进均衡、盘活优化”的原则，制定了大西幼教育集团教师交流方案。
比如，有的老教师到分园担任保健老师、报账员，让其适才而用，发挥余热。与此同时，还激励骨干教师勇挑重担，如通过班子会议，在集团内推荐7名骨干教师交流到分园，担任中层岗位，让其能做事、会做事、做成事。在青年教师的培养上，集团每学年鼓励有特长的青年教师到各分园担任年级组长或教研组长，让其操揉磨治、收获成长。
“这样一来，既优化了新园的教师队伍，又盘活了集团各分园的师资结构。”张秀兰介绍，通过此举实现了集团内教师资源共享，重构再生。
不仅仅是“幼师交流”，在专业培养上，大西幼集团也主动为青年幼师搭建平台。
“95后”汪涣是大西幼森林城分园中（8）班的一名老师。“去年森林城分园开园我就通过招考进园当了一名老师，两年来，我见证了幼儿园的发展壮大、幼儿人数的翻倍，自己的专业能力也在不断地提高。当然，这其中少不了幼儿园为我们提供的平台培养。”汪涣介绍，进园之初就有骨干老师带领、“手把手”传授教育教学活动的技巧；园内还成立了折纸工作坊，舞蹈队、合唱团等，力求年轻教师们成长着,快乐着……
一连串的平台搭建，让青年幼师迅速融入教学生活，同时也激发热情和发展特长。如今，在大西幼教育集团的每个分园，都发展出不同的幼师社团，让老师们一展才艺。
比如，总园成立了师幼吟唱团、舒馨分园 成立师幼经典诵读社团、畅和分园成立师幼舞蹈队、森林城分园成立了师幼折纸工作坊。教师特长的充分发挥与展现，让集团的教师队伍“长板更长”、“短板益进”。
硕果累累
多次刷新一类园验收速度奖项连串
栉风沐雨，薪火相传；筚路蓝缕，玉汝于成。
近年来，大西幼教育集团以蓬勃的发展势头不断呈现一次次精彩，更是收获一个个珍贵殊荣。
2013年2月，舒馨分园开办，2014年11月高评价通过合肥市一类园的验收，刷新了合肥市公办园的分园晋升合肥市一类园的记录；在每三年举办一次的自制教玩具评比中，连续两次荣获省级一等奖并参加全国巡展；“宝贝读诗”荣登安徽省首届少儿春晚；荣获的“安徽省绿色学校”是近十年来学前教育系统的一所绿色学校；现又在等待合肥市特一类园的验收等。
2016年9月开办的畅和分园，2018年11月以最高分通过合肥市一类园验收；5名教师先后荣获国家级“创新课堂、信息技术”一等奖；亲啊，把几张照片发给张园长，就说请她修改。我晚上和她在一起。
2018年9月森林城分园的开办，在不到一年的时间里，共接待30多次、近1500人次的参观、交流；在不到一年的时间里，以特色课程“纸的世界”向安徽省第三届游戏周活动展示。
此外，10次获“全国、安徽省师生书画大赛集体一等奖、最佳组织奖”、自制教玩具2次获“安徽省一等奖”并参加全国巡展、音乐教学活动3次获全国一等奖；先后荣获“安徽省职工书屋”、“合肥市教育先锋号”“合肥市优秀教研组”等诸多荣誉；8项国家、省市级课题相继开题和结题……
一串串成绩，彰显的不仅是大西幼教育集团的办园实力，更是从“幼有所育”到“幼有优育”迈进的努力。刘梅梅/文 卓旻/摄
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