为孩子的健康成长科学导航 合肥社区大学家庭教育公益课堂周日主讲“提高儿童专注力”
暑假了，社区家长开学了。7月28日下午，合肥社区大学家庭教育父母“童”学公益课堂走进蜀山区西园新村小学南校，教育专家祁陶宇主讲的“提高儿童专注力的方法”讲座，现场200余位社区家长参与，网络收视率累计超百万人次。
本次活动由合肥市教育局、合肥社区大学主办，蜀山区教育体育局承办，安徽省家庭教育研究会、笔架山街道天鹅湖社区、汇林阁社区、西园新村小学南校协办。
主讲人祁陶宇是中国科学技术大学终身学习实验室副主任，多年来一直致力于研究儿童科学学习力培养，并参与构建儿童三层学习结构理论，主持研发儿童学习能力评估体系，主持编写《儿童科学学习发展室》《语言万象屋》《幼儿园STEM学习能力教程》等多项教程。
针对家长提出的孩子学习不专心，注意力不集中，家长想管又找不到好方法等问题，祁陶宇分析认为，影响孩子学习专注力的原因，主要集中在导致注意力分散的程序性知识和情绪的影响，孩子如果长期不能专注学习，可能会出现理解力下降、学习效果差、焦虑等后果。
祁陶宇告诉家长，导致注意力分散的程序性知识，一种来自内部，家长往往在孩子学习时，送吃送喝等关心，进行了无意识的干扰，造成孩子注意力在固定时间开始分散；一种来自外部，不要把孩子长期置于热闹的环境中，要给孩子一个安静环境，也可以带孩子听听轻音乐，养成心静对学习非常重要。家长要避免内部干扰和外部干扰，孩子在学习的时候，让学习环境干净、整洁、安静，一些吃的或者玩的要远离学习区域，在学习过程中不要轻易打断孩子。
培养孩子的学习专注力，有三个前提条件，祁陶宇为家长“支招”：帮助孩子确定一个具有挑战性的任务和目标，但是不做过高要求，比如多长时间完成多少道数学题，阻止孩子的专注力四处游移；任务质量不能太简单也不能太难，一个时间段只有一项任务，找到孩子注意力不集中的情况和时间，比如与孩子约定某个时间段不喝水，遇到不会的某道作业题先跳过，暂时不纠结等，训练注意力时间长度逐步增加；专注力训练不是一蹴而就，中间可能出现反复，家长不要焦虑，可以用一个学期的时间来做这件事。
“良好的生活习惯有助于形成专注力，每天要按时给孩子吃早餐，帮助孩子养成运动习惯。”祁陶宇提醒家长，保持轻松愉快的心情是有效提升专注力的方法。
深入浅出的理论引导与生动有趣的案例剖析，提出了解决儿童专注力的切实有效方法，家长听得津津有味、茅塞顿开。结束前的10分钟互动时间，祁陶宇回答家长提问，为大家释疑解惑。家长们纷纷表示家庭教育知识更新对于培养孩子以及家长自身成长都非常重要，希望合肥市教育局、合肥社区大学今后多举办此类活动。
据了解，合肥市教育局、合肥社区大学自2018年开始，试点社区家长学校建设，通过现场讲座、网络直播、家庭教育系列微课在线观看和家庭教育系列读本免费发放等方式，融合学校资源、社区资源，整合利用社会资源，将最新的家庭教育理念送进社区、送达居民，办好百姓身边的社区家长学校精品课堂，为孩子的健康成长科学导航。
合肥晚报 ZAKER合肥记者袁兵 文/图
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