教师“承包”学生的半军事化管理 合肥百花中学两大校区并驾齐驱共发展

新安晚报 2019-06-29 10:18 大字

合肥百花中学优秀教师团队。

学校文艺汇演。

在合肥老城区宿州路和阜阳路之间,有条最能反映合肥历史文化底蕴的巷子——操兵巷,这条200余米的小巷子里藏着一所始终坚持走特色教育的中学,合肥百花中学。学校2000年创办至今,两大校区已经源源不断地将大量优秀的毕业生输送至全国各名牌高校。而在这背后,是全体百花人在筑梦道路上的砥砺前行,他们创新发展,创办“普通高中+艺术体育”的办学模式,他们狠抓教学教育改革,形成“人生导师制+承包责任制”的教育教学特色,他们追梦前行,树立“全面发展+特长”的育人目标……

教育家办学,提升学校品质

“一个好校长,就是一所好学校。”一个学校领头人的教育能力,在推进学校的发展中起到的是关键作用。优秀的教育家通过先进的教育理念,成功的教育方法,鲜明的教育风格,能让社会人才辈出。

房西康是合肥百花中学理事长兼校长、书记,曾任合肥六中、合肥九中名校校长,合肥市原数学学会常务理事长兼秘书长,安徽省、合肥市政府多次表彰和记功奖励。他受邀出席过全国教育系统群英会,同时编著出版过《通过问题学解题-方程问题》和《立体几何解题方法指导》两本书籍,是全国著名的教育专家。强将手下无弱兵,中国人民大学、中国政法大学、西南政法大学…十九年来,在校长房西康的教育引领下,合肥百花中学每年为全国各类大学输送了多名高才生,赢得了好名声。

2019年高考,合肥百花中学以“大学梦、名师梦、名校梦”构筑“百花梦”追梦前行,实现本科达线395人,其中文理科本科达线143人;艺体本科达线252人,实现“低进高出,中进优出”新突破,“一本达线”新突破。

寄宿走读双选择,两大校区共发展

合肥百花中学是2000年经省市教育主管部门批准的全日制普通民办高级中学,现有两个校区,即合肥市百花中学市内百花井校区(阜阳路百花井操兵巷)合肥市百花中学西校区(蜀山区长江西路南岗西合六路南侧)。

学校校园占地面积55448平米,建筑面积35565.82平米,三幢教学楼,普通教室105个(市内校区33个教室,西校区72个教室),最大生源容量4200人。美术教室12个;音乐、舞蹈、传媒教室15个(含舞蹈练功房2个),配备钢琴与电钢琴20台,古筝等乐器30余件;各种功能教室30个(计算机室3个、科学实验室6个、特色活动室11个(心理咨询室2个);标准体育场2个(西校自有标准操场一个,市内租用原市体育场一个)并配备了相应的体育器材。同时西校区还拥有1幢综合办公楼、2幢学生宿舍楼、1幢教师宿舍和1个学生食堂,可供3500人住宿。

合肥市内百花井东校区实行半封闭管理模式,学生从早晨入学,直到晚上晚自习放学才可离校。此外,百花中学西校区实行全封闭半军事化管理,以“五个文明”为抓手,将文明就餐、文明就寝、文明跑操、文明离校、文明返校等纳入学校常态化管理机制,规范学生行为。

教师“承包”学生,开启小班特色教学

“学校开学第一件事,就是每个老师与学校签订教书育人责任承包合同,把所有学生‘包’在教师名下。”6月27日,合肥百花中学校长房西康告诉记者,学校秉承着“把学生放在心上,把心放在课堂上”的核心办学理念,在省城创造性开创先河,实行“导师制”“教师承包制”,让所有学生在学习中得到指导和帮助。

“教书育人承包责任制”就是每个教师以班级为单位向学校承包部分学生和教学任务的教育教学责任制形式。教师在日常工作中致力于把尖子生培优拔尖,推学困生迎头赶上,引学生为道德模范。“只布置不检查达不到效果,必须跟踪落实。”房西康说,学校还要求教师每一周进行书面汇报,彻底落实“承包”制度。

此外,学校提供一节免费的中午做题课,辅导结束后班主任和学生一起在班级午休一个小时。做题课老师讲2题,打开学习思路,学生立即做3题后老师评讲纠错,确保中午做题课免费做会5道题,一周仅中午就做会25道题,一学期20周,一学期就能做会500道题,一年1000道题,三年仅中午就做会3000道题,因此,学生的成绩提高得很快。学生用心,老师尽心,家长放心。

学校东西校区规定所有的学生利用每个课间背会一个题或者做会一个题,或者到办公室问一个题,让学生充分地利用零星时间,学生的知识容易记得牢,周一至周五,天天如此,三年时间从不间断,效果明显。合肥百花中学全体老师都在致力打造良好的学习环境和氛围,因此,家长不用担心孩子的成绩得不到提高。

普高+艺体同存,共筑学校“百花梦”

“每个学生都有自己独特的创新潜力,学校就是要多种形式激发学生的潜能,打造出百花齐放的局面。”学校在创办“普通高中+艺术体育”的办学模式方面,房西康表达了自己的理念。

2000年办校以来,合肥百花中学陆续开设了体育、美术、播音主持、舞蹈艺术和音乐五个特色班,拥有一批水平很高的专业课教师,在全体百花人的共同努力下,该校特色教学收获了可喜的成绩。以2019年为例,市内百花井校区和西校区高三美术班、音乐班、舞蹈班、传媒班学生参加安徽省2019年美术、音乐、舞蹈、传媒类专业课省统考,100%达到了省统考分数线以上;体育班学生参加安徽省2019年体育类专业课统一考试,96%以上的考生都达到了省体育类统考分数线以上。

2018年,合肥百花中学以“大学梦、名师梦、名校梦”构筑“百花梦”追梦前行。在课程安排上,学校制定科学计划,做到文化课与专业课教学无缝对接。为引导学生文化课专业课齐抓,学校还深入进行课堂教学模式改革,全面启动“引学导练”新教学模式。实行先学后教,当堂训练、以学促教,确保每一个学生都能掌握当堂所学内容。此外,学校50岁以下的中青年教师全部参加“引学导练”课堂教学改革大赛,通过教学大赛打造出一批教坛新秀,为全面提高教学质量奠定了坚实的基础。新安晚报安徽网大皖客户端见习记者徐琪琪

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