小学语文期末考试要增加听力？ 是真的！ 首次在小学四、五年级语文中增加听力 材料来源于课本和生活
晨报讯 小学语文期末考试要增加听力？最近两天，合肥市小学不少家长群里传出的这则通知吸引了不少家长关注。江淮晨报、江淮网记者从市教育部门了解到，在即将到来的合肥市小学生发展绿色指标评价学习水平测试中，小学四、五年级的学生将增加听力检测，这是合肥市首次在语文科目考听力。听力题都是从最基础做起，分值占3%左右。
据了解，合肥市此次增加语文听力，主要是适应语言教学的新要求。新修订的《语文课程标准》中提到，“要大力提高学生语文能力，全面增强学生语文素养”。在语文能力方面，主要指的是“听、说、读、写、思”五大能力。由于条件的限制，一般的试卷评价都集中在“读、写、思”能力考查上，而“听、读”能力的考查主要通过平时课堂中的观察、了解，缺乏统一规范和可操作性，所以，在学生学业水平集中测试中，“听、读”能力的检测一直是空白。
除了小学四、五年级，其他年级的语文期末考要不要增加听力？记者了解到，此次合肥市小学生发展绿色指标评价学习水平测试，只在小学四、五年级的学生将增加一项听力检测，其他年级期末语文考试并不会统一增加听力考。
对于学生家长来说，最关注的就是这次语文期末考听力要“考什么”？“占多少分”？“难不难”？
记者了解到，因为是首次安排听力检测，在听力素材的选择和难度设计上都是从最基础做起。听力材料或来自于生活，或来自于课本，学生都很熟悉。考查方向主要是提取材料中的关键信息，并能理解其中的意思。也就是说，让学生说一说从中你听懂了什么，比较简单。题目类型设计是听一段材料，依据材料完成题目，材料读两遍，题目根据材料内容设计。
此外，此次小学四、五两个年级听力检测部分分值占比都很小，为3%左右，对学生的整体成绩影响甚微。等学生逐渐适应这种检测方式的时候，教育部门再稍微加大分值比例。晨报记者 刘梅梅
晨报制图 朱佩佩
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