建美丽校园 育活力少年 记合肥市首批新优质学校 兴园学校

江淮晨报 2019-06-19 13:29 大字

合肥市兴园学校经过2014年至2017年的不懈努力,成为合肥市首批新优质学校,兴园学校一直在努力,从未停下前行的步伐。现在校长杜夕龙的带领下,兴园人全身心投入到创建合肥市美丽校园工作中。学校坚持建设美丽校园,培养活力少年,让每个孩子都快乐成长的办学理念,不断提升学校办学品质,办人民满意的教育。

建设美丽环境营造活力少年成长氛围

美,先从环境开始。兴园学校加强校园建设,改善校园环境。自创建以来,教学楼内外墙都得到修葺改善,学校功能室、办公室、教室内外焕然一新,校园建设严格按照规划要求,即“安全、环保、节能”。校园景观和绿化设计施工井井有条,使得校园绿树成荫、四季花香、众果累累,成为孩子们向往的绿色校园;主体墙面、楼层文化、主体楼道文化建设以及外墙面文化宣传布置等,逐渐形成主体鲜明、小有特色的“活力”育人文化。

提升校园文化,营造活力少年成长氛围。建设平安校园,保障学生成长。每月进行安全排查,消除安全隐患,增添各项安全设施。不断加强人防、物防、技防,每天值班五个岗位协作,保障校园平安。利用国旗下讲话、黑板报、手抄报、电子屏等形式,认真开展安全主题教育。与安徽省红十字会、兴园社区中心合作,科学开展每月的应急疏散演练。学校获评全国零犯罪学校和高新区素质教育示范校。

一班一品提高活力少年成长品质

“一班一品”传承文化,打造品位美丽班级。班级是孩子们成长的重要场所,既要统一设置,又需彰显个性,学校把“一班一品”建设作为美丽班级的重要载体。每个班级根据学校总体方案,选择符合自己需求的项目,班主任通过“一班一品”建设,每两周开展一次“一班一品”活动,提升班级学生的自我品位、自我修养、自我认知。班级的文化布置也全部依托“一班一品”,设计布置符合班级文化的文化墙。

在兴园学校,孩子们在一起比学赶超创先争优。学校的美丽学生暨校园之星评选,根据各班级在四大节及各项评比中的排序名额有差异,这激励各班级在合作的基础上良性竞争。有的自行开展经典诵读,有的课后带着学生一起锻炼身体,有的以班级为单位开展义卖和创客、志愿活动……

爱上美丽课堂构建活力少年和谐关系

课堂是传道授业的核心阵地,教师是课堂的主导,学校通过开展课堂教学比赛、教师教学基本功比赛、教师课外读书活动、蓝青结对等措施,不断提高教师专业素养。同时,开展校领导、中层管理人员对口帮扶后进生、“双走入”、班主任沙龙等形式,提升教师人文情怀。还提倡进城务工人员子女的平等教育,特殊学生的融合教育,一生一案的送教上门等,大爱无边,兴园学校用实际行动温暖每个人。

此外,学校对课前三分钟,课堂礼仪、教师课堂装束、行为规范都做了明确的规定,使课堂成为庄重的传道授业的圣殿,同时也是师爱生情水乳交融的温房。学生在这样的课堂中,永远得到的是鼓励,而不是打击;有批评,没有侮辱;有欣赏,没有轻视;有坚持,没有放弃……

培养美丽学生树立活力少年校园榜样

学校一切都是围绕学生的发展而做出努力。根据学生的年龄特点,开展符合年龄特点的年级主题教育。比如:少先大队依托兴园学校的“活力少年暨校园之星”美丽学生评选,通过展示先进发挥正能量,同时做好新时代好少年的宣传及榜样树立;锻炼并提高学生的能力,形成班级、学校的小干部培养制度;规范组织研学游活动,学生多篇作品在市评比中获奖。

近年来,学校坚持开展一日常规教育。校训牢记在心,一日常规歌谣耳熟能详,三品教育作用显现:丢失的物品被一个又一个学生拾放到失物招领柜,拾金不昧的表扬信接连发出,主动挽起受伤的同学,主动帮助弱小的同学,主动劝阻不文明的言行……

成就美丽教师引领活力少年茁壮成长

己所不欲勿施于人,身教重于言教。兴园学校注重提高教师综合水平,一抓专业能力,二抓人文素养。学校校长、副校长带头上公开研讨课,不磨课不上公开课,上了公开课就一定要研讨,中青年教师上研讨课,老教师开展教学经验讲座,所有人对教学都投入足够的精力。这就是教师的美,它们呈现于教学!

另外,学校开展各类活动,丰富教师课余生活。读书沙龙、录课兴趣团、微课兴趣团、教职工排球队、青春毅行,不胜枚举。寓学于乐,心情舒畅,生活美好,工作才更有主动性,才更会充满情趣,更有创造性。老师们在兴园这个大家庭,快乐工作,幸福生活;蓝青结对效果明显,互帮互学蔚然成风。

依托美丽家长增强活力少年育人风尚

学校教育离不开家长的支持。兴园学校一直坚持家校共育,每学年都会认真组织,上好开学第一课。做好幼小衔接,积极组织家长和新生一起参观学校,争取在开学前让他们熟悉学校。

学校的大型活动,家长都积极参与其中,每年学校的“四大节”都能看到家长的身影。学校成立了家长志愿者队伍,每天的护学岗及图书阅览室是家长们在默默奉献,让老师们也很是感动。三点半课程及少年宫社团建设,家长发挥自己的长处,开设了低段阅读班等。

对于班级建设,家长更是热心投入。他们悉心指导孩子劳动、协助班级开展活动、照顾班级困难的学生等,共商共建,互相了解帮助,班级文化和家校沟通氛围融洽。学校还定期评选优秀家长志愿者等活动,家长们给孩子起到了榜样和示范作用。

现在,在市、区教育部门正确领导下,兴园学校全体师生有信心,通过自己的不懈努力,六美并举,各美其美,积极建设美丽校园,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让学生健康成长,老师幸福工作,家校育人合力不断增强!葛勇 刘贝贝

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