多彩社团活动 幸福校园生活 合肥市杏林小学社团“百花齐放” 共绽童年风采
杏林小学经典诵读获区一等奖。
杏林小学《我是红领巾》获省文化厅一等奖。
杏林小学跆拳道社团成果展演。
杏林小学舞蹈社团翩翩起舞。
杏林小学荣获2018年第七届全国全民健身操舞大赛总决赛健身轻器械健身操一等奖。
杏小蝉联合肥市“春芽杯”青少年篮球比赛冠军。
趣味阅读书声琅琅，舞蹈社团翩翩起舞，啦啦操社团英姿飒爽，篮球社团刻苦训练，跳绳社团绳舞飞扬……每周到了合肥市杏林小学社团活动时间，整个校园处处洋溢着活力和快乐，到处是孩子们的欢声笑语。
杏林小学十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，探索适合于杏林小学学校特色和学生发展需求的特色社团。根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了40个社团：灯谜、舞蹈、跆拳道、啦啦操等，为同学们提供了一个放飞心情的空间，一个施展才华的舞台。孩子们在活动中收获成功感和幸福感，为校园文化注入了新的活力。
小场地大课堂 小篮球大梦想
在前不久，由合肥市篮协主办的2019年第四届“春芽杯”篮球赛中，合肥市杏林小学代表庐阳区参加了小学男子组的角逐，最终获得了冠军。虽然取得连续三年称霸的成绩，但是今年的夺冠之路并非一帆风顺。
在今年比赛过程中，杏林小学在第一场比赛中，球队队长兼首发大中锋邢景瑞就意外受伤下场，并因此缺席后面比赛。但无论是比赛现场，还是平时训练，邢景瑞坚持拄着拐杖，坐在场边鼓励着队友。“虽然受伤不能上场，但是我也要在场边陪着队友，让他们知道我一直都在。”邢景瑞说道。
虽然少了强大内线，但杏林小学队员们还是凭借较强的团队精神和较高的战术素养，势如破竹击败两个对手昂首挺进淘汰赛。淘汰赛中，杏林小学又依靠强硬的防守、犀利的快攻、精妙的配合，一路过关斩将，最终摘得桂冠。为学校的荣誉室里，再添一座金光闪闪的奖杯。
走进杏林小学的荣誉室里，金光闪闪的奖杯不少都是在各种篮球比赛中所获得的荣誉。尽管学校场地有限，但为了使篮球运动遍地开花，学校从2008年开始设计了篮球校本课程，对孩子们进行篮球运动普及，并且不断加投入，让篮球设施遍布学校每个角落。
“杏林小学校园篮球运动向普及化、大众化，竞技化和特色化发展，让人人有篮球、班班有球队，周周有篮球课，人人都参与。”杏林小学篮球教练龙忠说，每到学校篮球比赛时，场上运动员奋力拼搏，场下啦啦队呐喊助威，吸引了老师、同学、家长们驻足观看，这成为杏林小学校园内的一道靓丽的风景线。
龙忠表示，在丰富多彩的篮球活动中，孩子们除了收获更多的篮球知识、篮球运动的基本技能，更重要的是培养了孩子们良好的意志品质，形成了浓厚的校园篮球文化特色，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。
在2019年安徽省全国青少年校园篮球试点城市中小学篮球比赛中，合肥市杏林小学以全胜战绩一举拿下了小学男子组冠军，顺利拿到通往全国赛场的入场券。小篮球，大梦想，现在孩子们将向着全国冠军的梦想努力前进。
让阅读成为习惯 用经典唤醒灵魂
“让阅读成为习惯，用经典唤醒灵魂”，合肥市杏林小学结合自育自学课题阅读子课题，开展每生每天阅读活动，老师们精心准备，课堂上书声琅琅。不仅如此，老师们更注重带领学生品味经典，学到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；“富贵不能淫，威武不能屈”的操守；“己所不欲，勿施于人”的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
“为了让学生养成良好的习惯，学校每年举办‘一诵’‘两节’‘三评’‘四查’活动来丰富学生的阅读活动。”汤杏枝告诉笔者，“一诵”就是经典诵读，“我们所倡导的经典诵读中的‘经典’是适合儿童、语言优美、名家名篇，选取的作品是适合孩子诵读的优美的文学典范。”
此外，“两节”就是学校开展一次读书节，一次语文学科节；“三评”就是书香家庭评选、书香少年评选、每生每天阅读示范班评选。“四查”是学校会对学生的阅读情况、老师的阅读教案等进行检查。“通过孩子们的阅读手册发现，仅仅一个暑假，平均每个孩子都可以阅读10本书，有的孩子最多能看到五六十本书，孩子的阅读能力十分惊人。”汤杏枝说。
除了孩子，合肥市杏林小学也十分重视教师阅读工程，为每位教师订阅报纸杂志，经常开展校长赠书活动。为教师搭建读书展示平台，让教师分享阅读的收获，开设专题研讨，提高教师的专业水平，以读促研，以读促教，不断提升教师的综合素养与教育教学水平。汤杏枝说：“通过老师看书可以发挥方方面面的影响力，潜移默化地影响孩子。”
现在，阅读在不知不觉中已成为杏林小学师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分。而学生们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，同时也收获了丰厚的果实。
“从曾经在课堂上，没有多少孩子知道‘三顾茅庐’的故事，到如今，全区统测语文排名第四名，培养孩子的阅读兴趣之后，每一个孩子的语文成绩得到明显的提升。”汤杏枝高兴地说，如今学生在各级各类作文大赛中频频获奖，经典诵读比赛多次获庐阳区、合肥市一等奖。
童心随梦想律动 童趣伴舞蹈飞扬
杏林小学舞蹈社团是一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花。它盛开在校园里，盛开在孩子们心中，散发着宜人的清香，是学校艺术中一颗璀璨的明珠。如火如荼的舞蹈社团活动促进了孩子们艺术素养的提升，营造了良好的校园文化氛围。
五月初，初夏的早晨，空气清新怡人，按捺不住兴奋和喜悦心情舞蹈队的孩子早早就来到学校，由杏林小学艺术组老师排好队有序地为他们梳头化妆，做着最后的准备工作。她们即将在庐阳高中举办的第六届少年宫社团首届中小学舞蹈大赛亮相。
展演活动中，杏林小学舞蹈队的孩子们用饱满的热情和优美的舞姿，演绎了一群莘莘学子在杏林沃土汲取营养、朵朵向阳、美丽绽放、快乐成长的肢体旋律，充分展现了当代小学生朝气蓬勃的舞蹈活力，进一步彰显了杏林小学“快乐教育 快乐成长”的教育目标。舞蹈队的小队员们也凭借着整齐划一的动作，精准到位的舞姿赢得评委和现场观众的阵阵喝彩，最终获得此次比赛的特等奖。刚刚获悉，杏林小学《花儿向阳开》节目在市教育组织的合肥市第十届中小学文化艺术节舞蹈展演中又荣获一等奖的好成绩。
杏林之花处处开，舞蹈旋律人人爱。艺术组老师张桃香告诉笔者，自建校以来，杏林小学领导非常重视艺术活动的开展，依托少年宫社团采取灵活多样的形式，加强艺术教师队伍建设，坚持课内外相结合，大力开展艺术教育活动。
“十几年如一日，舞蹈队的学生始终坚持每天排练舞蹈，风雨无阻。正是一次次刻苦的训练，练就了孩子们扎实的基本功，一次次细节的改进成就了完美动作的绽放。”张桃香说，孩子们在练习舞蹈的过程中，不仅锻炼了形体，更重要的是学会了坚持，成为骨子里的一种精神。
舞台上，孩子的脚被订书针扎破，咬牙不吱声完成演出；演出时，孩子们的手被道具伞磨破，顽强坚持到表演结束……孩子们一次次在舞蹈中所体现的不怕吃苦、迎难而上精神，也一直感动着张桃香,“虽然流淌着汗水却洋溢着灿烂的笑容，这些经历必将伴随孩子的一生，舞动出生命的童真。” 张轩 周坤/文
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