合肥八中“学生节” 迎着梦想走起

合肥日报 2019-06-12 05:40 大字

“摸鱼儿”美食体验区各有妙招

“蝶恋花”学霸售书区学长卖力吆喝

“水龙吟”体育互动游戏区一试身手

高三毕业典礼群贤毕至

校合唱团唱响《银杏之歌》

高三毕业生为初中母校献上感谢信

6月9日,合肥八中迎来学校首届盛大的“学生节”。本次“学生节”以“梦起匡河,筑基人生”为主旨,以学生为活动主体,共包含三大板块,即60多个非限定性课程的展示、60多个淘宝大世界的学生交易摊位以及2019届高三毕业典礼。此次主题活动,从下午4时许持续到晚上8点半,合肥市教育局副局长王勇到场观摩、指导,合肥市30多所初中、小学名校的主要负责人出席了“学生节”,共同观礼,见证了本届毕业生在合肥八中的成长历程;同时,高一、高二及国际部4000余名师生、高三共近4000名师生、家长参与到此次“学生节”中。此次活动内容丰富、新颖,让参与者和观众大开眼界,大呼过瘾,整个校园沉浸在一片欢乐的海洋中,处处洋溢着节日的氛围。本次“学生节”在合肥市乃至安徽省同类学校中首开先河,令人印象深刻。

梦起匡河 筑基人生

合肥八中首届学生节以“梦起匡河,筑基人生”为主题,融校本课程展示、校园模拟市场和2019届高三毕业典礼为一体,分为“鱼游春水—课程万花筒”、“少年游慢—淘宝大世界”、“挥手匡河说新梦,月洒银杏唱晚风”三大板块,高一至高三年级学生全员参与。活动紧扣“以生为本”的理念,既包含了科研、创新等教育性内容,又网罗了艺术、体育等娱乐性项目,还覆盖了互助、梦想等成长性活动,充分实现了寓教于乐的功能。

一直以来,合肥八中秉承“教师与学生共同发展、幸福成长”的办学理念,确立六个办学意识,即全面育人意识、课程意识、质量意识、品牌战略意识、国际理解意识、教育信息化意识。将“养平民情怀,育卓越人才”作为学生培养目标,并围绕这个目标,致力于培养学生的阅读与运动两个习惯,规则与自律、协作与爱心、自主与自理、责任与担当、爱好与特长、选择与规划、科学与批判等七大素养,积极引导学生发现自我价值,挖掘自身潜力,确立自我发展目标,形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

与此同时,学校努力搭建青年铸就梦想的宽广舞台。举办首届“学生节”正是为践行“我畅想,我行动,我追问”的校训精神,培养青年学生生涯规划、自主管理、感恩母校、逐梦未来的意识。三大板块全方位、立体式展示了合肥八中学子成长的历程和放眼未来的格局。

精彩汇演 展现青春

当天下午4时许,学校各年级以方队的形式陆续到达会场,学生们个个神采飞扬,精神抖擞,彰显出了合肥八中学生的精神面貌。

观众进入学校后,看见非限定性课程展示区里放满了学生们的书法、绘画、发明等作品。一幅幅笔法俊秀的毛笔书法、一幅幅活灵活现的水彩画卷、一个个让人观之赞叹的小小发明,都让前来观看的家长们直竖大拇指。

除了静态的展示,毕业典礼之前的文艺演出也是展示的一部分。演出在古筝合奏《菊花台》的温婉音调中拉开了序幕。一曲《花儿为什么这样红》的民族舞激发了孩子们的舞蹈热情,巧妙的舞姿跳出了合肥八中学子的青春与活力;合唱《我爱你中国》《青海梦》展现了合肥八中学子的家国情怀;二胡、笛子、古筝等器乐合奏的《采茶舞曲》展现出了合肥八中学子扎实的音乐功底;黄梅戏《春香传》展示了合肥八中戏曲进校园活动的成果;街舞以及吉他弹唱表演更是将整个活动推向了高潮……值得一提的是,梦园中学也送来了《我骄傲我是中国人》节目,助阵“学生节”,与八中的校园文化氛围融为一体,充分体现了校际学生之间的密切联系。整个汇演精彩纷呈,学生们激情四射、气势如虹,彰显着青春的活力、热情,向大家展示的是自信、团结、希望和憧憬,受到了现场学生以及家长的一致好评。

目前,合肥八中课程体系分为四大板块,即国家基础性课程,要求用活教材,提高效率;拓展课程,分为限定性拓展课程和非限定性拓展课程,限定性拓展课程,为了超越课本,提升水平,非限定性拓展课程,为了满足兴趣,培养特长,根据学生个性为其终身发展奠基;研究性课程,目标是培养能力,引导创新;实践课程,重在体验、实践、感悟。

非限定性拓展课程包括“人文素养、科技素养、国际视野、健美人生”等方面,设置了诸如烹饪、金融、高尔夫、书画、音乐、机器人、模拟驾驶等70多个门类的课程。学生可根据自身兴趣爱好自由选择,在升入高三之前必须完成相应的学分;综合实践课程包括社团活动、生涯规划课和非常大讲堂等,同样纳入学分管理。

合肥八中高一学生的周三下午,一般可以这样度过:先在非限定性拓展课程的课堂上学习自己感兴趣的内容,再走进自己所在社团的活动场所,参加综合实践课程里的社团活动,或者是非常大讲堂和生涯规划课程。也就是说,学生可以在打完高尔夫之后研究下古老传说;可以在大汗淋漓地踢球后再下下棋;甚至可以在吃完自己做的甜点之后再去玩玩魔术。总之,他们可以把这一下午的时间,都用来发展自己的特长。

合肥八中多元课程体系,从课堂到课外、从教师到学生多角度、多层次、全方位、立体化地推进,逐步实现着学生的全面发展、个性发展、自主发展,完善着学校的整体发展,当天的展示很好地证明了这一点。

模拟市场 寓教于乐

“同学,我要两个蛋挞”“同学,我要一包干花”……你没有听错,这是当天“学生节”淘宝大世界专区的活动。

本次校园模拟市场活动旨在向当代中学生倡导一种正确、节约的消费理念和习惯;减少资源浪费,实现资源的合理循环利用;让学生熟悉市场经营全过程,培养学生的创业和市场经济意识,增强理财观念和人际沟通技巧,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用。并且增强中学生关注社会经济发展、关注市场的意识,切实地为学生日后走出校园提供经验。

活动之前,学校进行了精心的筹备,并发布了相关规则。高一年级各班级自定出售的商品,学校根据主题划定区域,并提供展台。淘宝大世界分为七大展区,分别是:“摸鱼儿——美食区”、“宴桃源——国际部展区”、“一剪梅——手工区”、“卜算子——益智区”、“浪淘沙——综合区”、“相见欢——友校展区”、“蝶恋花——学霸售书区”。

谁也想不到,美食区竟有一个这么美的名字——摸鱼儿。淘宝节还未揭开帷幕,美食区的摊位就被团团围住了,一场饕餮大宴即将开始。

这场盛宴中有鲜香四溢的热辣烧烤,烤盘上油嗞嗞地响,肉的香气扑鼻而来,那声音、那色泽引得无数人为之驻足。炎热日光下,又有那解暑的冰果汁。同学们亲手做出西瓜汁,满满的爱融化在甜蜜的果汁中。还有水果捞、蛋糕、冰淇淋、棉花糖、章鱼小丸子、凉皮……一种种美食让人流连忘返。不一会儿,大家就怀抱着美食,一个个“满载而归”,脸上洋溢着“吃货”幸福的笑容。

除了色香味俱全的美食,现场的商品琳琅满目,大到各类电子产品、服饰、化妆品、鞋子、包包、茶叶;小到帽子、各种文具、饰品、精品、各类海报以及手工折纸饰品等,吸引了无数学生和老师驻足观看、购买。

美食和手工艺品已经够引人流连了,这次竟还有摊位摆起了套圈、飞镖游戏,现场更是热闹非凡,真是“卖家”界的“泥石流”。

部分展区一个半小时的交易总金额达万元,商品被抢购一空。活动不收同学任何费用,提供一个学生之间互利互惠的交易、展现自己的平台,为同学们将来的就业与创业提供了一次真切的体验和实践。

活动中,同学们争先恐后地抢购心仪的物品,各摊主则各显神通招揽顾客, 一条街上的“卖家”们“无所不用其极”,忙着摆摊设点、张罗自己的生意,一个个都使出了浑身解数,有制作精美的海报、有别出心裁的店名、有凸显商品用途的陈列方式、有具有个性的吆喝声,有的甚至把自己老师的头像“搬上”宣传单吸睛。一时间吆喝声、叫卖声、讨价还价声、大笑声不断在校园里飘扬回旋。商场如战场,小小的淘宝大世界活动演绎着真实的商场激烈竞争。

“上得厅堂,下得厨房。现在的孩子太牛了!可不要小看这些高中生们,策划、广告、吆喝、买卖样样都行。我女儿的奶茶干花铺推出的‘金榜题名’奶茶、‘心心相印’干花都卖光光。”一位家长感慨道。

时间过得很快,到了6点,“淘宝店”纷纷打烊,但“卖家”和“买家”们都沉浸其中意犹未尽。通过校园淘宝活动,合肥八中让更多的同学参与其中,切身体验相关经验;通过这个活动培养学生团结协作的团队精神,增强学生就业、创业激情;通过这个活动,发掘各方面的人才,使他们的特长能得到更进一步的发展,切实做到理论联系实际,增强学生日后走上工作岗位的竞争能力。

这是毕业 也是开始

2019届高三毕业典礼是当天“学生节”的一个重头戏,学校以这种方式庆祝合肥八中2019届学子顺利完成高中学业,也为他们即将踏上人生新征程送上最真挚的祝福。

同学们在同一片天空下共同学习、成长三年,实在是一件很美好的事,伴着精彩的沙画,同学们唱起了《同桌的你》,表达了对三年高中生活的怀念。

“我们是如此深深爱着每一位与众不同的你,祝大家前程似锦、一帆风顺!”高三年级部五位主任带来了精彩的朗诵。

成长是一个过程,任何一阶段都不可或缺。当天的毕业典礼不仅播放了部分初中学校校长的寄语,更是把毕业生们小学、初中学校的领导和老师们请到现场。学生将感谢信和鲜花献给了他们,表达对不同阶段的母校的感恩之情。其后,家长代表表达了对学校和老师的感谢和敬意。

临别前,老师们也用不同方式传递嘱托。高三班主任阮晋豹给毕业生上了最后一节课。他说,人生有三个要素,分别是劳动、运动和读书,并建议毕业生暑假时多在这三方面着力。高三年级老师代表带来了歌曲——《书签》,瞬间在同学中掀起热浪,引爆全场!

三年来,忘我工作,为学生呕心沥血的是班主任;三年来,不辞辛劳,与学生始终并肩奋斗的是班主任。毕业典礼之时,高三年级全体班主任仍不忘谆谆叮嘱和祝福——“祝同学们天黑有灯、下雨有伞、得育良人、宏图得展”“祝同学们永远幸福健康快乐”“记得常回来看看,我会想你们的”……各班同学代表献上一束感恩之花,表达对班主任老师最诚挚的感激之情和最真挚的祝福之意。

“亲爱的王建明校长,您好!我们2019届全体同学圆满毕业,向您请假,时间永远,恳请批准。”全体学生在学生代表的带领下宣读了请假条。在爽快地签字之后,王建明校长发表了语重心长的致辞。“作为社会人,做人的品位永远高于一切技能”“关爱他人是文明人的基本境界”“走得稳比走得快走得远重要”……致辞中的这些金句在毕业生之间热传。

学生洪斐然说:“最后一次以八中学生的身份聆听校长的教诲,心情非常激动,我要以优秀校友为成长方向标,在更高一级的学府好好加油。”合肥八中的生活即将远去,最后时刻,校长王建明为他们颁发毕业证,为他们画下三年征程的句号。

最难忘的是同窗情谊,最难报的是三春光辉。而此刻,最难舍的应是这菁菁校园,灼灼芳华。饮水思源,同学们的成长离不开母校的培育。为了表达对母校的感激之情,高三学生代表向学校赠送2019届师生合影照片以及寓意天道酬勤的雕塑。随后,毕业典礼在经久不息的掌声中圆满结束。

明天你好 未来可期

合肥八中首届“学生节”通过设立一系列丰富多彩的板块,为学生营造一个全面发展的空间,激发学生的开拓精神,鼓励学生在实践中创新,在历练中成长。合肥八中“学生节”以学生为主体,同学们在校园节日中,扩展眼界、开拓思路、收获乐趣、拥抱温暖。

“学生节”各项活动得到师生的热烈响应,受到社会各界的广泛关注和一致好评。微信朋友圈更有刷屏趋势,师生、家长们纷纷通过微信、微博等平台发表对合肥八中首届“学生节”的赞誉。高一学生们说:“对于我们这些再也不能过儿童节的孩子们来说,学生节简直充满魅力,不可抵挡。”高二同学们表示:“在紧张的期末时光里,有这样一个盛大的学生节活动,放松身心,愉悦心情,让我们感到特别温暖亲切。”同学们说:“学生节是一个不错的创新,重点是这是我们学生的节日,让我们体会到主人公的感觉。”

合肥八中“学生节”的举办,丰富了学生课余生活,开阔了学生的视野胸怀,鼓励学生在乐趣中探索。据介绍,“学生节”作为合肥八中以学生为主体的节日,将作为学校的专属节日继续举办下去,成为合肥八中独有的名片。·金瑞·

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