赵林：用科学的教育理念和 朴实的教育情怀为师生筑梦 教育理念：教育的真谛在于激励和唤醒；好的教育是促进师生共同发展。

赵林，她是合肥八中生涯规划团队的“领航者”，她也是团队的指路人。作为团队核心负责人，六年来，她带领这支队伍勇于探索实践，用最朴实的教育情怀为师生筑梦。

自2012年起，她在八中课程建设过程中，负责主持完成实践活动性课程建设、实施，校本课程、教材开发工作。

2013年，对赵林来说是值得铭记的一年。那年，她担起学校职业生涯规划教育开拓者的担子，负责合肥八中生涯规划教育架构搭建、方案制定、课程实施、团队领导、教材主编发行、省级课题研究。12月，她被聘为合肥市教育学会心理健康教育专业委员会第一届理事会副理事长，并被任命为合肥市校外未成年人心理辅导中心主任。在奔跑中追梦，在拼搏中筑梦，赵林带领的这支团队所做的一系列工作和成绩具有开创性，走在全省乃至全国前列。

工作开展以来，她带领的这支团队不断勤练内功，开拓出崭新的学校德育工作局面，她个人也成果斐然。2014年10月她主持完成省级课题“散文教学内容的确定及其有效实施的研究”，获2018年合肥市第四届优秀教育科研成果一等奖，安徽省基础教育省级教育成果一等奖。自2014年至今，她主编的《为自己的青春做主—高中生生涯规划教程》（华师大出版社），高中心理健康教育系列教程《成长教育篇》《生命教育篇》《团体教育篇》（北师大出版社）正式出版发行。她的论文《实施生涯规划课程教育,为学生的可持续发展奠基——以合肥八中为例》获省级一等奖。

未来，她将以科学的教育理念，充满着前行的力量和信心，带领这支优秀的团队踏上新的征程，一起拼搏、一起奋斗，为孩子们创造更光明的未来。

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