上海协和教育合肥学校落户滨湖 今年秋季正式开学，将实施15年一贯制办学模式
合肥再添一所优质国际化学校！本报记者获悉，由包河区引进的上海协和教育集团合肥分校落户滨湖，今秋正式迎来首批学子。
改革开放40年来，合肥教育发展日新月异，已经成为世界科技城市联盟会员城市、中国综合性国家科学中心、科教之城……协和教育分校今秋落户合肥，将秉承“中西融合、和谐发展”理念，夯实本地教育的基石，引入全球教育资源，为合肥的学生提供多元化的成长路径。
理念引领融贯中西 国际视野
上海协和教育集团创办于1993年，以“融合中西和谐发展”为核心理念和育人目标，以“多元、平衡、包容、创新”为学校核心价值，坚持集团一体化办学，坚持科研先导，坚持中、小、幼15年贯通模式。在长期的教育探索和实践中，形成了集团管理、规模运作、资源共享等一系列的“协和经验”、“协和模式”与“协和品质”，培养学生具有国际胸怀与社会责任感，能独立思考、勇于探究、博闻强识、关爱他人，具有中英文双语能力、交往能力、解决问题的能力及终身学习的能力。
集团目前包括协和双语学校、海富幼儿园、协和幼儿园等教育品牌。目前，共拥有幼儿园、中小学以及国际高中近50所，学生人数约25000名，其中来自40多个国家和地区的境外学生7000余名，教职员工3500余人，其中外籍教师超过500名。
上海协和教育合肥学校包括合肥市包河区协和双语学校、合肥市包河区协和双语幼儿园两所办学主体，同时开学，相互衔接。学校坐落于合肥市滨湖区嘉陵江路与贵州路交会处，占地面积120亩，建筑面积6万多平方米。校园由美国哈佛大学建筑系终身教授Preston Scott Cohen团队设计，包括标准教室、科学实验室、剧院、游泳馆、学习资源中心、户外操场、室内大型体育馆、餐厅、师生公寓等完备的教学设施设备。校园设施大量使用共享空间和聚落式设计，体现教育理念和课程特点，契合学习者的实际需求。中西荟萃的校园文化环境，以学生的学习生活为中心，着重展现学习与生活同在，为学生营造出多元化的交流、学习、游憩空间。学校的管理、教学管理和服务团队由协和教育集团委派骨干、全球优质师资招募、本地优秀人才加盟三方面共同组建。
两所办学主体今年秋季将正式开学，将招收幼儿园全学段、小学、初中的新生和小学段其他年级的部分插班生，高中学段的招生将在合肥市教育主管单位批准后实施。
协和教育合肥学校将接续集团办学理念，提供融合中西方教育精粹的高质量、多元化、全面发展的国际教育，为不同需求的学生提供多元选择的课程和发展通道，培养未来出色的全球国际化人才。
幼儿园教育放眼全球 孕育未来
“合肥市包河区协和双语幼儿园”（简称“协和双语幼儿园”）是由上海协和教育中心（集团）投资创办的一所全日制幼儿园。该园以幼儿发展为本，在实施上海市二期课改新课程的基础上，融入中外文化特色，进行多元文化课程的园本实践。遵循幼儿发展及幼儿教育规律，开设满足幼儿兴趣和需要的发展性课程和园本特色课程，关注幼儿认知、情感、能力和谐发展，为幼儿未来发展奠定良好基础，从而孕育未来世界公民。
在办园宗旨上，该园坚持“尊重差异，开发潜能，面向未来，促进发展”的理念，以精细化、个性化服务为导向，提供多种服务形式，满足学生个性需求；倡导在愉快宽松氛围中的师生共建，支持幼儿的自主探究和学习；创设温馨的家庭式环境鼓励幼儿自我服务，养成良好的学习和生活习惯；亲近自然的户外运动和富有野趣的活动，锻炼幼儿体魄，培养顽强意志。丰富多样的游戏，以幼儿的兴趣、能力、经验为中心，尊重幼儿的自主表达，自主建构，满足幼儿个性发展需求。
“协和双语幼儿园”在幼儿园课程结构设置上，实施以专业化、整合性以及开放性为特征的课程内容，主要为两大类课程结构，包括：基础课程，即上海市二期课改新课程+集团发展性课程，关注个性，激发兴趣，以稚语新生、绘画日记，睡前故事，亲子脑力激荡等满足幼儿个性发展和自我表现需求；特色课程，即多元文化融合特色活动，注重体验，开拓眼界，以浸润式双语活动、节庆活动、多元文化周、周末活动等，让幼儿侵染中国传统文化，悦纳世界不同文化。
《幼儿园工作规程》指出，“游戏是幼儿园的基本活动。”“协和双语幼儿园”的幼儿课程活动安排贴近儿童身心发展规律，开展“从容自主的生活活动，多元整合的主题活动，独立探究的区域活动，充满野趣的运动活动，自由自在的游戏活动，走进社会的实践活动”，助力幼儿健康、快乐成长，为他们的未来发展奠基。
中小学教育全面发展 双轨成才
“合肥市包河区协和双语学校”（简称“协和双语学校”）是一所含小学、初中和高中的12年一贯制学校。培养学生具有中国文化的根基和国际视野、社会责任感，能独立思考、勇于探究、博闻强识、关爱他人，具有中英文双语能力、交往能力、解决问题的能力和终身学习的能力。
协和双语学校小学和初中阶段遵循国家义务教育课程标准和本地课程基本要求，基础课程夯实知识，拓展课程体现丰富性和选择性，探究课程注重体验性和实践性。三类课程培养学生基础知识扎实、中英双语突出、思维和实践能力强，促进学生自主学习能力和持续学习的能力。高中阶段通过提供国际通行课程和中国人文课程，使毕业学生能够在世界范围内选择优质的教育资源，培养学生成为具有中国文化根基、全球视野的未来人才。
该校致力于为学生提供阶梯形、模块化、可选择的融合课程。特色鲜明，通过落实国家课程，体现地方课程及校本化课程的实施，夯实学生学科基础；通过融合中西方教学优势，培养学生运用中英两种语言逻辑及思维方式，增强在不同语言文化间和国际交流中的沟通合作能力，培养学生外语特长；在科技、信息、艺术、综合探究等课程领域、充分体现国际化课程特色，以双语教学的方式加强英语的使用频度，体现双语课程特色；在不同学段，通过丰富多样的主题式学习、探究式学习和项目化学习，培养学生分析、解决问题以及独立思考与判断的能力，实现跨学科探究和综合实践教育……
“和”而不同，“协”力创新。协和双语学校“特色课程”培养出学生“六大特质”，包括：善于学习，适应并能够在课堂和社会化现实情景中学习；双语交流，能够熟练驾驭汉语和英语的表达和思维；核心能力，能够在学习、联系、构造知识的同时增长运用认知和满足需求的能力;品智均衡，具有进一步接受高一级良好教育的品格、认知和非认知能力基础；理感兼优，既有刻苦严谨的学习态度又有阳光高感性和创造力的情感修养；学会共处，理解并能够与不同文化背景的人和社会自然环境共处。
据了解，协和双语学校班级规模为30人左右，小班化设置提升教师对学生个性化、多样化学习需求的关注。
上海协和教育合肥学校筹备负责人向记者介绍，该校将通过中外专家协同管理、中外教师合作教学、中外课程融会贯通、中外学生交流互动、中西荟萃学校文化等方式实现“中西融合”的办学理念；协和双语合肥学校依托协和教育集团强大支持，管理有经验，课程有体系，资源有实力，理念有前瞻，目标有定力。结合合肥本土实际和社会需求，必将高起点启航。
□合肥晚报 ZAKER合肥记者郭绪明
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