寒假作业可“打欠条”缓交 合肥市庐阳区40多所中小学创新作业模式
本报讯为了让学生“零负担”投入新学期，今年春季学期开学，合肥市庐阳区40多所中小学创新作业模式，提出寒假作业可“打欠条”，学校可根据学生具体情况延迟到一个月内交。
新学期开学，庐阳区下发《2019年春季学期“快乐第一天”》通知，其中提出，“要关注学生心理健康，对没有按时完成假期作业的学生，通过采取打欠条的形式，疏导学生心理压力，引导学生以积极的心态面对新学期。”
相关负责人表示，这是一种作业创新举措，为一部分不能按时完成作业的学生提供一个缓冲的时间。“寒假期间，不少学生或忙于走亲戚，或者老家在外地还要出市、出省过年，一来二去这些书面作业就被耽误了；又或者是学生对知识掌握不牢，完成这些作业有困难，所以才有了这一比较人性化的举措。”
合肥四十二中相关负责人告诉记者，一般来说，超过95%的学生都能按时完成寒暑假作业，但也有少部分学生因为一些特殊情况导致作业不能全部完成。今年开学，这种“打欠条”的方式，可以让学生在开学后的两个礼拜甚至是一个月内交上，让他们能“零压力”进入新学期。其实，这种缓交作业的做法在该校并不是第一次实施。“比如，学生跟老师解释，因为这个知识点我听不懂导致作业不能按时完成，我们也要求老师要及时进行跟踪式辅导，让学生能掌握知识点并完成作业。”
需要注意的是，“缓交作业”并不是“不交作业”，特别是对于绝大部分能按时完成作业的学生而言，每一次能按时完成作业的都是自我的一种成长，而且要相信任何一种付出都是有收获的。
庐阳区相关负责人认为，此举也是提醒学校更关注开学后的学生心理健康问题，“要细心关注每一位学生精神状态，利用课余时间与学生沟通交流，及时了解学生思想动态，帮助学生解决思想、家庭或生活上的困难。今后，我们也会在总结经验的基础上，推出个性化作业甚至是分层作业。”
（汪菲菲 合肥晚报 ZAKER合肥记者 黎静）
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