现实生活中，许多为人父母者习惯为孩子打理一切，即使孩子渐渐长大直至上了大学，他们也无法放手，依然继续包办孩子的个人事务 别让你的“爱”阻碍孩子成长
本报记者 李浩
父母包办成为社会常态
12月14日下午，合肥某高校大二学生小欣将积攒一周的脏衣服装进包裹，回到位于本地的家中，母亲将脏衣服取出清洗干净。第二天，衣服晒干后，小欣的母亲又将衣服整齐地叠好，再装进包裹中，让小欣带回学校。
女儿上了大学还不会自己洗衣服，而是每个星期把脏衣服带回家，小欣的母亲对此习以为常。“小欣的衣服一直都是我们来洗，一是舍不得让孩子洗，再者，也担心孩子洗不好。 ”小欣的母亲告诉记者，小欣是独生女，从小就没做过家务，孩子上大学前一直生活在父母身边，高考后也在父母建议下选择了本地的大学读书，他们可以随时照顾。
小欣的父母不仅让她把脏衣服攒起来带回家洗，有时还会去小欣的宿舍，帮她整理床铺，打扫宿舍。小欣告诉记者，自己所在的大学，父母为已经成年的大学生儿女包办家务的现象并不少见，“合肥本地的同学，有不少人是将平时换下来的脏衣服甚至脏袜子带回家，让父母帮着洗。 ”
除了对孩子的生活呵护有加，一些家长还对孩子的兴趣直接干预。小寻是合肥某小学的三年级学生，每个周四下午放学后，他都会去学校附近的英语辅导班补习。而到周末，小寻的父母还为他报了钢琴班和书法班。小寻告诉记者，他平时很难有一个完整的休息日，暑假时的日程安排会更加紧凑，游泳、跆拳道、机器人、国学、主持，每个星期需要上十多次课，最多的一天要上4门课，早上出门晚上才能回家。
“参加什么兴趣班，以后要上哪个中学，爸妈都给我‘规定’好了。”小寻坦言，有的兴趣班他并不喜欢，但是父母硬是帮他报了名，“每次爸妈给我安排事情，表面上会先征求我的意见，但是当我说出不同观点的时候，爸妈就会表示这么做都是为我好，然后现身说法劝导我，最终经不住爸妈的软磨硬泡，只能妥协于他们确定的计划。 ”
有媒体调查显示，58.1%的人有被父母包办个人事务的经历，34.8%的父母包办孩子个人事务会持续到孩子上大学。
过度保护影响健康成长
小磊是合肥某小学六年级的学生，最近一段时间，小磊的父母发现他写作业的时间越来越长，而每天的作业量并没有增加。看着小磊在家“磨洋工”，父亲实在忍不住，狠狠地“教训”了小磊两顿，但是小磊的学习效率仍然没有提高。原来，父亲给小磊报了钢琴和绘画培训班，要求他每天晚上写完作业后练习钢琴和绘画。小磊对这两样东西并不感兴趣，就用“磨洋工”来和父母消极抵抗。
“一些孩子习惯父母包办后，会对父母特别依赖。”在合肥市某初中任教的郑老师告诉记者，在她的班级里，有的学生忘带作业本，会以“爸妈忘记把作业本放我书包里”来解释；有的学生甚至每天穿什么衣服，都需要父母选定。
“父母干预子女的生活，出发点是对子女的爱，是希望子女的成长更加顺利。 ”安徽师范大学教育科学学院教授李宜江表示，当前，城市家庭结构以独生子女家庭为主，孩子成为家庭生活的中心，独生子女得到了父母全部的爱，再加上“望子成龙”“望女成凤”的心态，导致一些父母表现出过度保护宠爱及期望过高的教养态度。但是，过度干涉子女生活，并不利于和谐亲子关系的建立。特别是在孩子稍大些时候，一般在小学高年级、初中青春发育期间，他们会有明显的、强烈的独立愿望，如果此时父母还是过度干预他们的生活，就容易强化孩子的逆反心理，造成亲子关系紧张甚至破裂，可能引发一些极端的不良后果。
“父母过度干预子女生活，在短期看，似乎能让父母更加省心，因为孩子的生活基本上是按照家长的意愿与行动在推进。然而从长远看来，不利于子女独立生活能力的培养。”李宜江认为，父母过度干预，会让孩子缺少独立安排个人生活、处理个人事务的锻炼机会，导致一些孩子将来难以在社会生活中独立自主。
“孩子年幼时自理能力较弱，需要父母为他们打理各种事务，但是，随着孩子逐渐长大，家长应当逐步退出孩子的私人空间。 ”安徽大学社会与政治学院副教授王云飞表示，父母包揽了孩子的一切，不仅不会为孩子的成长创造条件，还会扼杀孩子的个性，让孩子不具备独立选择的能力和眼界，甚至他们在人际交往等方面都会受到影响；让孩子在独立面对社会时不知所措，难以适应竞争激烈的社会环境。
家长止步孩子才能迈步
“儿子虽然还小，但是能把自己的生活安排得井井有条，也很懂事。”合肥家长陶女士提起上小学三年级的儿子，一脸骄傲。
陶女士的儿子小涛，每天早上起床后自己会叠好被子、收拾好书包，也会独自步行到离家不远的学校去上学，生活上很少需要家长操心。陶女士告诉记者，她从小就注重培养孩子的自立、自理能力，儿子学走路时跌跤，她会鼓励孩子自己爬起来；孩子稍大一点，会指导他做一些力所能及的家务事。在兴趣培养方面，也坚持适度自愿原则，尊重孩子自己的意愿，给他报了一个兴趣班，孩子每天完成学校布置的作业后，有大把的时间进行户外活动。
“父母要学会引导孩子成长，而不是代替孩子成长；要学会放手让孩子自己去选择，而不是给孩子找到一条家长认为宽阔平坦的大路，让他们按部就班地行进。”王云飞表示，兴趣是最好的动力，孩子的兴趣应该得到尊重，父母要细心发现孩子的兴趣和天赋，并加以培养。此外，在非原则性的问题上，父母不也必强求孩子，应该尽量尊重孩子意愿，赏识和尊重孩子的想法。
“家长对子女的爱也是一种科学和艺术。”李宜江认为，在帮助和教育子女的问题上，父母需要做的是引导、参谋和在关键点上的支持，要循序渐进地、有意识地培养子女独立自主生活的能力与意愿，通过给子女做示范、让子女亲身体验等干预手段，促使孩子不断成长成熟，提高独立自主生活的能力；父母还要与子女进行充分沟通协商，理解子女渴望成长、渴望独立的愿望，并且把握好干预限度，真正给孩子爱和支持，而不是把自己的意愿强加在孩子身上。
每个孩子都会经历从不成熟到成熟的成长过程，子女终究有一天要离开父母的呵护而独立生活。“父母对子女要有充分的信任，学会放手让子女独立去处理各种生活事务，鼓励和引导他们自主克服生活中的小困难、小挫折，逐步养成独立生活能力，为将来走向社会做好充分准备。”李宜江表示。
新闻推荐
近日，合肥市残联对政府购买残疾人托养服务项目进行入户问卷调查，瑶海区民政局、胜利路街道戴安桥社区残联工作者陪同。...
合肥新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是合肥这个家。