走近·关注立德修身 凝聚青春正能量
本报记者 贾学蕊
“奶奶，今天起，我就是一名共青团员了……”9月17日上午，在合肥市第四十五中学芙蓉分校的操场上，庄严的升旗仪式过后，一场由该校八（6）班学生自导自演的话剧《9·18那些事》正在上演。“我们在每周一的升旗仪式上，都会开展由学生主导并参与的主题德育活动，引导学生自管自育，健康快乐成长。 ”合肥四十五中芙蓉分校办公室副主任温鑫老师介绍说。
话剧《9·18那些事》讲述了“9·18事变”大背景下，一个普通家庭在共产党员舍命掩护下、从日本侵略者屠刀下死里逃生的感人故事。小演员们密切配合，真情投入，精彩的演出抓住了现场数百名师生的目光。演出最后，12名小演员共同走到台前，宣读“牢记历史，勿忘国耻”的庄重誓言，台下师生报以热烈的掌声。学生们表演结束后，还邀请班级历史老师闫莹上台发表即兴演讲，向全校师生宣讲“9·18事变”历史，号召大家做爱国者、建设者，把祖国建设得更加强大，“只有国家强盛，才能避免任人宰割的命运。 ”
“我们一开始想用合唱、朗诵等形式进行表演，这样可以让班里的每个同学都参与演出，后来经过反复讨论和比较，确定了演话剧表演形式，用故事打动人。 ”八（6）班文艺委员祝馨语说，选定节目和参演人员后，大家一起排练了两个多星期。包括参演学生在内，班里很多学生都是通过这次演出，第一次详细了解了“9·18事变”这段历史。
话剧人物中有个日本军官态度嚣张，动不动就指挥汉奸打人杀人。“这一段场景在今天看来让人感到不可思议，却是战争年代真实发生的事情，很多中国人因为侵略者的随手一挥而失去生命。 ”13岁的八（6）班学生邢非扬告诉记者。
学校教育不仅仅是“教书育人”，更要“立德树人”。针对未成年人身心成长的特点，各中小学校都在积极探索青少年学生思想道德建设规律，教育引导学生树立社会主义理想、信念和正确的人生观、世界观、价值观，养成高尚的思想道德品质和良好的道德情操。合肥四十五中芙蓉分校坚持以学生为主体开展德育工作，每学期提前设置爱国教育、品德教育、感恩教育、行为习惯和心理健康教育等不同的德育主题，交给各班学生自主发挥，确定不同的表现形式，共同参与德育活动，引导学生自管自育、乐学乐思，在潜移默化中立德修身，向上向善，凝聚青春正能量。
“开学到现在，都是八年级学生在升旗仪式后表演节目，下周开始，就轮到七年级新生上台表演了。 ”七（2）班班主任孟志老师说，他的班级将在10月8日的升旗仪式后，表演以“诚信”为主题的节目，“马上就要开始排练，学生们对上台表演感到新奇、紧张，又充满期待。 ”
升旗仪式是神圣而庄严的，五星红旗下的主题德育活动却可以丰富多彩。开学第一周，合肥四十五中芙蓉分校的德育主题是“扣好人生第一粒纽扣”，同学们在升旗仪式后表演了歌舞剧《如此追星》，引导大家以努力奋斗实现人生梦想；第二周升旗仪式当天恰逢教师节，同学们以相声、合唱、诗朗诵等多种形式感恩老师，学校还组织七年级新生给小学老师写信、制作教师节贺卡，表达对老师的感谢。此外，学校还开展了以安全教育为主题的“开学第一课”活动。
温鑫老师告诉记者，以相声、小品、诗歌、合唱等学生们喜爱的形式开展德育活动，每个学生都可以亲身参与，学生参与的积极性很高，教育效果也非常好。
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