家校互动促发展呵护童真伴成长 ——合肥市荣城幼儿园民生工程掠影
师资队伍千锤百炼，家校互动每周开展，幼儿教育满怀温情，校园环境绿色温馨……合肥市荣城幼儿园是一座朝气蓬勃的幼儿园：这里的孩子是快乐的，这里的家长是放心的，这里的老师是负责的。新安晚报、安徽网、大皖客户端记者了解到，自2011年开园以来，该园以民生工程为抓手，从幼儿教育、家校互动、师资成长、服务社区等多方面入手，不断塑造校园的文化气质，提升校园教书育人、服务社会的综合能力。
家校互动：给予孩子更多的爱和关怀
基础不牢，地动山摇。作为基础教育“金字塔”的底座，幼儿教育是基础教育中的重要一环，幼儿园三年的成长，对孩子心智的发展尤为重要。幼儿园办学水平高低，牵动众多家长的心。在合肥市荣城幼儿园，学校高度重视家校互动：在日常教学中，让老师走出去，把家长请进来，在家校高度融合中，给予孩子们更多的爱和关怀。
“在我们幼儿园，每周有一次家长授课，即家长根据自己的知识结构和相关特长，来到学校为孩子们上一堂课。”该园分管教学的王清老师介绍，这一“家长课堂”充分调动家长的积极性，家长们按照自己的创意，从社会、健康、语言、艺术、科学五个主题入手，通过课堂教育或游戏体育互动等形式，为孩子们带来一堂堂生动的家长课堂。“这一家校互动充分拉近了家长与幼儿园之间的距离，家长们来到学校不仅可以直观了解孩子们的每日活动，还能亲自与孩子们互动，参与到孩子的校园成长中去。”
在把家长们“请进来”的同时，荣城幼儿园的老师们也积极走出去，与孩子和家长一起参与社会实践、户外拓展，让孩子们感受校园外的多彩世界。据介绍，该校每周五会有一场“快乐大放送”，即老师们和家长们带着孩子们进行户外实践。“从参观轨道交通到蘑菇基地现场采摘，从科技馆探秘到参观食品工厂，我们老师们不断带着孩子们探寻校园外的大千世界。”王清介绍，这样的户外拓展一直得到家长们的热情参与，大家积极从资金、车辆等方面给予支持，确保每次活动都能顺利进行。
教师成长：千锤百炼提升教科研能力
“在荣城幼儿园，每个老师都能得到出去锻炼学习的机会。”该园负责人王仁凤介绍，该园每学期都会安排不少老师外出学习，从省内到全国各地。“把老师派到幼儿教育发达地区，让他们充充电，补补课，只有教师队伍成长了，才能给幼儿更多更好的教育。”
今年以来，该园刘晓艳老师已经先后前往成都、重庆、武汉、青岛等地进行学习考察。她告诉记者：“自从2012年进入学校以来，每年都要出去学习，从幼儿园管理、课程建构、教育教学等方面进行全方位学习。”刘晓艳表示：“通过学习，更新了教学理念，开阔了视野，我觉得先进的教育理念就是要尊重孩子，让孩子们发挥自己的潜力，不要束缚孩子们的想象力。”
除了出省学习，刘晓艳老师还经常参加合肥市内的幼儿教育交流学习。前不久，她在合肥市幼儿游戏观察与解读活动中，进行了两个学习故事的展示。刘晓艳说：“一个是‘美丽的吊桥\’、一个是‘农家美食区引发的辩论会\’，面向合肥市200多名幼儿教师进行的。”
多彩校园：用爱和责任让孩子们快乐成长
对孩子们来说，快乐成长才是童年应有的主题。荣城幼儿园从校园环境和课程设置等多方面入手，用爱心和责任心，努力让孩子们在轻松快乐的环境中茁壮成长。
该校刘颖老师介绍，校园内的装修风格属于森系风格，让孩子们一走进校园就仿佛置身于一个七彩的大森林中。记者漫步在校园内看到，学校操场上有精致的小兔子、鸽子、蘑菇等小型雕塑；室内各楼道内布置得色彩缤纷，过道里摆满了孩子们的创意作品；班级里，老师和孩子们根据季节主题将室内装扮得十分温馨。
在优越的校园环境中，足球让不少宝宝们找到兴趣所在。据悉，该校每周三、四、五聘请足球教练进行分年级段的足球课程教学。根据年龄段针对性地开展足球课程，小班下学期初步接触足球课程，中大班将足球技巧动作以游戏形式体现，增加幼儿学习兴趣，增强体质。
本学期，学校以足球为主参与市、区级的相关比赛，中班年级组成10余人小小足球队，参加庐阳区民间体育游戏，师幼利用周末、下班时间抓紧练习，在操场上留下了一个个奔跑的身影，幼儿用娴熟的足球技能进行展现，获得了一致好评。
多姿多彩的校园确实让孩子们在这里收获了快乐。6岁的前锋陈冠中小朋友说：“踢比赛的时候，我们赢了一个奖牌，比赛中我一脚就踢进了一个球，非常开心！”另一位张馨杨小朋友则告诉记者：“在幼儿园很开心，每天上的课都不一样，学的不一样，不想从幼儿园离开！”
吕长虹新安晚报安徽网大皖客户端记者冯李华
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