十分钟记住圆周率后40位
[摘要]合晚小记者拜师记忆大师学记忆，连呼不可思议
对于古诗词和英语单词的记忆，是每个人在学生时代的一个难题，不过相比之下，抽象的数字似乎更难记忆。11位数字的电话号码，却少有人能一口气记住，复杂的数理化公式，更是让无数学生把书翻了一遍又一遍。7月8日，芙蓉社区合晚小记者站的小记者们跟随国家认证记忆力训练师、青少年记忆力训练教练解莉老师，学习了关于记忆数字的方法，揭开了数字记忆的神秘面纱。
在开始学习之前，解莉老师先给小记者们做了一个记忆力测评。测评结束后，大家发现，短期的记忆相对容易，但很难做到记忆的长久保存。
“这是因为，我们学习中会不断增加新的记忆，而大脑的记忆能力是有限的，所以随着新的记忆的摄入，旧的记忆也就会慢慢被淡忘。”解莉老师为大家的测评做了一番解释。
“小朋友们，你们能记住圆周率的后几位呢？”听完这个问题，小记者们七嘴八舌地说了起来：“老师，我知道，圆周率是3.14。”一位小记者话音刚落，另一位小记者立马接着说：“我知道后5位，3.14159。”小记者们热烈地讨论着，不过记得最多的也没有超过10位。
“大家觉得记住数字很难，是因为它毫无规律，不过今天我要交给小朋友们一个方法，让大家一口气记住圆周率的后40位。”听了解莉老师的话后，小记者们觉得有些不可思议。真的有什么方法，能够记住那么多吗？小记者的心里也是半信半疑。
解莉老师交给大家的方法就是——数字编码法。数字编码法是通过和串联记忆的方法相结合，在记忆的过程中，要充分发挥想象力去“加工”记忆材料，在天马行空的状态中记忆数字。在记忆的过程中，小记者们热情高涨，踊跃发言，和大家分享自己想象出的记忆技巧。
在经过10分钟的记忆后，小记者们终于解开了心中的疑虑。大部分的小记者，通过数字编码的方法成功记住了圆周率的后40位， “回家我要把圆周率的后100位都给记住。”一位小记者离开时，对身边的家长说。葛圣娣 实习生 刘成乐 合肥晚报 ZAKER合肥记者 周洪
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