合肥高新区在全区创新实施教师职称改革
6月26日下午，合肥市高新区教师职称改革经验总结座谈会在高新区管委会举行。市区等相关领导以及来自高新区部分名校的校长、教师代表参加了会议。会议介绍了2017年高新教师职称改革的具体做法和成功经验，与会校长、教师代表结合各自实际畅谈了职称改革给学校和教师带来的可喜变化，市教育局相关负责人对高新区教师职称改革工作给予了充分肯定。
据悉，高新区教师职称改革破除“论资排辈”，实行“按校核岗和按区核岗相结合”的评聘方式，在全区统一核定岗位、统一评聘，优胜劣汰，激发了教师的活力，教研气氛浓厚，从“要我上课”变成“我要上课”；积极研究课题，主动参加课题研究，提高理论水平……教研、课题、班主任等工作做好了，学科成绩就会提高，从而形成良性循环。合肥市桂花园学校执行校长毛德纯表示，职称改革对该校年龄在35岁至45岁左右的教师触动很大，改革给合肥市桂花园学校注入新的活力。
2017年高新区实行教师职称改革，打破了教师的成长“天花板”，让一批年轻教师看到了专业成长的曙光。同时，改革也体现了职称评审的择优性，必将形成竞争择优、能上能下、优秀人才脱颖而出的用人机制。 社会事业局 钱卫
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