教育先锋润桃李 执着坚守爱无疆——记合肥市嘉和苑小学优秀教师代表群像
[摘要]记合肥市嘉和苑小学优秀教师代表群像
坐落于政务区的合肥市嘉和苑小学是一所园林化、网络化的新型现代化学校。走进嘉和苑小学，一股浓浓的科学气息扑面而来。“嘉小科学植物园”、“模拟湿地生态系统”、“科普长廊”，还有轰轰烈烈的校园科技文化主题月活动等，让人真正置身于绿色天地，科学乐园！办学多年来，该校实现了学校与教师共同发展，教师与学生同步成长的良好氛围。这里的教师们努力实践：用童心拥抱童心，用爱心滋润爱心，用智慧涵养智慧，用人格感召人格，用心灵悟对心灵。一支师德高尚、具有创新意识的科研型教师队伍在嘉和苑小学已经形成。日前，记者就走近该校部分优秀教师代表，带您一起去领略他们的育人魅力。
骆昌保
用执着的心静听花开的声音
“教育是一项培养人的事业，使命重大，任重道远。作为一名教师应该具有无私奉献的精神，用满腔的爱心浇灌稚嫩的花朵，用执着的耐心静听花开的声音。乐此不疲育桃李，春风化雨润童心，一路耕耘、一路收获。”骆昌保说。从教27年来，骆昌保一直从事小学语文教学工作，是中学高级教师。他曾获安徽省模范教师、合肥市优秀教师、合肥市优秀辅导员、合肥市课题研究先进个人、合肥市师德先进个人等称号，有10余篇论文在各级教育杂志上发表，他还是第三批“合肥市小学语文学科带头人”。
“上骆老师的语文课是一件特别开心的事！我们经常在课堂上演戏，还有读书比赛、辩论赛等等！”五（5）班的王心怡到现在还记得，四年级的那堂《九色鹿》课上，她勇敢地上台即兴发挥表演九色鹿，再一次收到了骆老师奖励的一个以前学校印刷的本子，“现在我有20多个这样的本子，都是奖品。每次上骆老师的课，都觉得40分钟过得飞快！”
“我家是双胞胎，小宝是骆老师的学生，他的口头禅有一句就是‘我们骆老师说\’，讲的时候特别自豪的样子，可见这位老师在孩子心目中的地位超高！家里的另一个孩子还很羡慕他，居然和老师‘课上是师生、课下是朋友\’的关系，有不开心的事情都可以跟老师说，还能到老师办公室去聊天呢！”五（3）班学生家长汪彩凤说。
在家长们看来，骆老师不仅仅是语文学科的老师，他更看重素质教育，注重学生学习习惯的培养，教导学生们课上要做到“手到、眼到、口到、心到”，课下要学会时间管理、重视阅读。“在骆老师的影响下，我们家现在有500多本图书、杂志，两个孩子每天做完作业到十点半睡觉之前，都在看书。这个好习惯将让他们终身受益。”汪彩凤说。
查筠
体育课要强身健体，更要追求体育精神
“本着尊重爱护每一位学生，致力于培养学生对体育的学习兴趣，增强自信心，提高学生的创造力，让学生在快乐中学习，在学习中成长！让孩子从小喜爱体育运动，锻炼身体，终身健康！”这是查筠老师的教育理念。
从事教育工作已经30多年的查筠老师是中级教师，蜀山区先进教育工作者、师德标兵。在逐步转型走上体育专项教育工作道路之后，他获得了诸多荣誉：带队获得了2017年蜀山区中小学生田径运动会优秀组织奖，所带的学生获得了2017年蜀山区小乙男足二等奖、2018年合肥市元旦越野赛小学男子团体第四名。“自从查老师来了以后，我感觉到孩子的变化特别大，自信且有担当！”二年级学生家长王超说，“孩子在这个年纪，难免小打小闹的。以前，他不懂得如何处理同学之间的小纠纷，任何时候都觉得是别人的错，看不到自己的问题。但几堂体育课下来，我觉得孩子的变化特别大！”在查老师的课上，王超的孩子不仅学会了团队协作、还懂得了分享与坚持，更重要的是变得更加勇敢，与同学们的关系也更加融洽了。“体育课上，传授体育知识、技能，进行身体锻炼，这是体育课中本就该教授的内容，但对孩子们进行体育精神的启迪和教育，追求体育与人文理想的和谐统一，同样不能够忽视与怠慢。”查筠老师说。
黄焱
“黄哥”要做一个“温暖的老师”
“我们课下叫黄焱老师‘黄哥\’，因为他就像我们的大哥哥一样！”三（4）班的同学都这么说。在学生高雨馨的眼中，这位特别年轻的黄老师很亲切。“他下课后会和我们一起玩，还带零食来分给我们吃！”
“黄老师自己就像一个大男孩，阳光、随和。我最佩服黄老师的不仅是他课教得好，而且孩子们还那么喜欢他、肯听他的话。”学生家长李金金说。
“之前我从未想过要成为一名教师。然而，自从2016年来到嘉和苑小学，我出奇地受到孩子们的喜欢，学生们私下里称我为‘黄哥\’。这两年的班主任工作让我喜欢上了这个受人尊重的职业！”黄焱老师说道。这位年轻的教师把“用情教书，用心育人，做一个温暖的老师”作为自己的育人理念。“从当老师的那一天起，我就在心中树立了一个目标：做一个温暖的老师，我要让孩子们感受到爱和尊重，让每个生命感受人生的光辉灿烂，做一名真正有爱有善，能温暖学生和家长的老师！”
怀揣着这份温暖的奋斗目标，黄焱老师也收获了无数个人荣誉：第十一届全国中小学创新课堂大赛三等奖、蜀山区第四届中小学教学基本功大赛二等奖、嘉和苑小学首届班主任基本功大赛一等奖，在“合肥市蜀山区小学优秀班主任高级研修班”学习期间，还被评为“优秀学员”。如今，他还参加了蜀山区品质教育教学项目组，积极探索和推进嘉和苑小学的课程改革。
王丰
真诚是打开学生心扉的金钥匙
作为“孩子王”——班主任，王丰老师用真心、爱心、耐心、细心去陪伴每个孩子的成长。在她看来，微笑是冰释师生隔阂的催化剂，真诚是打开学生心扉的金钥匙，多一点耐心，多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通，把孩子看成是孩子，把自己看成是孩子，让孩子像孩子那样长大，让孩子们觉得你就是他们的大朋友，而不是一个高高在上的发号施令者。
“有一次中午家里人有事情，我正在发愁该到哪里能吃到午饭。王老师知道了，就喊我去她办公室跟她一起吃，还给我添加了鸡腿！”六（4）班的许劭翔说。同班的叶陶涛，四年级的时候才从上海转学过来，“开始好不适应这里的学习和生活，王老师总是找我聊天，在班上夸我字写得漂亮，我慢慢找回了信心，不再是‘生气包\’。现在非常喜欢我们的学校、老师和同学！”
作为一线小学语文教师，王丰始终认为，教育是值得用一生来经营的事业。她努力让学生们乐享语文课堂，把语文课堂变成他们感悟祖国语言文字魅力，获取丰富学科知识、学会做人与处世，提升语文核心素养的一方快乐天堂。
“在我的课堂上，孩子们是绝对的主体！让他们愿学、会学，并且在有价值、有意义的学习中成为一个幸福和完整的人，我一直在努力着！”王老师说，她也愿意做一个自带“阳光”的老师，成为孩子们可以依靠的“大树”，不忘初心，励志前行。
王友
孩子心目中“无所不知的博物学家”
“王友老师什么都知道！”在孩子们心目中，这位老师是“无所不知的博物学家”！六（4）班的宋礼娴说，有一次王老师带队去南淝河进行水质调查，路上看到很多鸟。“同学们想特意考一考王友老师，可是根本考不住他，他看到一只鸟就能说出名称、习性，还耐心地跟我们讲大白鹭、小白鹭的区别！觉得我不懂的他都懂！”“他是百科全书一样的老师，最喜欢和他出去玩啦！”同学们说。
从2012年起，在王老师的辅导下，嘉和苑小学的孩子们连续五年在青少年科技创新大赛中荣获全国二等奖、安徽省一等奖。王老师自己也有多篇论文在国家、省、市级论文评比中获奖，并在CN学术期刊上公开发表，自然科普教育专著《跟着鸟儿去飞行》即将由黄山书社出版发行。
“作为一名科学老师和科技辅导员，我深知，不仅要负责向学生传授和宣传科学课程方面的知识，还要培养学生探索科学的兴趣以及学生科技创新的意识和能力。”王老师说，虽然科技辅导耗费了他大量的业余时间，但他依然默默无闻地耕耘其中。因为他认为作为一名人民教师，有责任、有义务，尽最大可能提高学生的科学素质，培养学生的科技兴趣和科技创新意识。“再苦再累也是幸福的，我愿作‘人梯\’,让学生踩着我的肩膀去攀登科技高峰。”
徐婷婷
初当班主任也有办法对付“熊孩子”
“我家孩子就是传说中的‘熊孩子\’，脑洞大开的那种，他会突发奇想向正开着的电风扇抛东西玩，我们做家长的都给气得不得了！但是徐老师有办法和和气气地就让孩子认识到自己的错误，并且真的再也不犯了！”四（2）班学生家长刘莉说，“对这位第一次当班主任的老师，家长们是服气的！”
从孩子们打扫卫生单扫地就扫一个小时，到25分钟协同完成全部大扫除任务，一次又一次留住“文明班级流动小红旗”，在徐老师的带领下，班风班纪一点点变化着。“徐老师的课可有趣了，我们班还有‘免写作业券\’，要凭自己的努力才能拿到哦！”对于徐老师，孩子们是爱戴的。
“我努力做到为优秀的孩子骄傲；为发奋的孩子加油；为懒惰的孩子鼓劲；为犯错的孩子打气；用包容的心态对待孩子们的每一个过失；用期盼的目光去等待孩子们的每一点进步；用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点；用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一次成功。”徐老师说。从教以来，她也获得了一系列荣誉：2015-2016年一师一优课区级优课，2016年第四届蜀山区教师教学基本功大赛小学英语组二等奖等。 胡霈霖王兵
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