七彩童年志愿行志愿行七色花开芬芳来 ——合肥市胜利路小学“七色花”志愿服务队志愿服务暖人心

新安晚报 2018-06-11 18:39 大字

十年前，合肥市胜利路小学成立“七色花”志愿服务队，践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，小红帽，七色花绶带，飘扬的红领巾，这些小小的胜小学子身影活跃在班级校园，成立班级服务小队，组成“互助小组”，成为最美的校园风景线。他们来到街巷社区，文明劝导，关爱老人，服务他人，成为学校最美的代言人。多年来，胜小将志愿服务队建设，感恩教育、分层评价等结合，让每一位学生都能全面和谐发展，健康快乐地成长，成就孩子们的七彩童年。

七色花瓣七彩童年

——志愿服务美名扬

“好人好事出少年，爱心美德是榜样”，“请收下我对胜利路小学志愿队真挚的感谢”……一面面锦旗，一封封感谢信，满载深情，表达着对合肥胜利路小学“七色花”志愿者服务队的感谢和肯定。十年来，胜小的“七色花”志愿使者已经成为学校一张亮丽的名片。正如黄校长所说，学校始终践行奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，搭建平台坚持开展志愿服务教育，培养孩子的责任感，社会责任意识，充分展现胜小学子七彩风华的精神风貌。

“学校4~6年级各班级每月轮流，每班会有10名孩子组成七色花志愿服务队，每月一次外出，地点和内容都是班主任和孩子们商量决定。”大队辅导员何敏老师介绍，孩子们戴着小红帽和七色花绶带，穿上校服，由班主任老师和大队辅导员陪同，走出班级，在校园、在街头、在社区，为文明和谐校园建设、为合肥市整洁优美的城市环境，贡献着自己的力量。

“保护淝河母亲河，共享绿色未来”，七色花志愿服务队多次来到淝河边捡垃圾，保护淝河母亲河；“爷爷奶奶最爱听《歌声与微笑》、《月光下的凤尾竹》这些欢快的歌曲，还爱看民族舞”，在敬老院里，小志愿者队员们为老人送去温暖，献上爱心；“我是小小七色花，做文明出行劝导者”，“我是小小七色花，学习地铁安全小知识”，队员们多次在胜明路口等路段，进行文明交通劝导……在胜小志愿者队员看来，志愿服务就在生活的每一个细节，就在“眼睛能看到的地方”。他们每月带着工具，走上街头义务清洁，铲除“牛皮癣”，擦洗公交广告牌，随手捡拾垃圾，为人行天桥把手除尘，将挡道的共享单车摆放整齐，他们认领社区花坛，负责浇水、除草等日常维护，到社区开展文明宣传。

七色花瓣，七彩童年，胜小的志愿者服务队已经成为对全校师生进行德育教育的有效载体，“上善若水，厚德载物”，志愿服务精神也早已潜移默化，成为胜小独具特色的校园文化。

七色花开芬芳自来

——志愿服务暖人心

“七色花开芬芳自来”，七色花朵开满校园，志愿精神传承心间。在学校老师带领下，学校大力开展“七色花朵开满校园”互助活动，在各班级建成形式多样的“七色花”互助小组，拓展校内志愿服务内涵，激发孩子们的爱心和奉献精神，发挥志愿者的正能量，培养学生“学会学习、学会读书、学会做事、学会做人”，让每一位孩子全面和谐发展，健康快乐成长。

在四（3）班里，全班58个人都是班级服务小队成员，每周一组轮换。“志愿服务要从力所能及的小事做起，让孩子们主动为别人着想并帮助他人”班主任王阳老师说。一摞摞的班级流动“好人好事本”，记录的是每个小组每天完成的好人好事，他们课间不是玩耍，而是给老师倒垃圾，教低年级的弟弟妹妹系鞋带，到操场捡垃圾，清理学校水池……“孩子们很有成就感，积极性很高。”王老师骄傲地说，每周班会课还会进行点评、安排经验分享，推出模范，志愿服务氛围浓厚。

“感恩的心，感谢有你”，每周五，当熟悉的旋律响起，家长王兰兰（化名）会忍不住落泪。五年前，她抱着试试看的心理，带着中度自闭症的乐乐来胜小求读。欣喜的是，学校不仅接纳乐乐，还允许家长陪读。五年过去，乐乐已长成阳光少年，背后是学校、老师、同学们无微不至的照顾和关爱。“班级成立了帮扶小组，一个组长，5名成员，帮助乐乐。这既是胜小志愿精神的体现，更是帮助孩子们树立团队意识，提升道德观念，增强班级凝聚力的方式。”刘后勇老师说，在班上，同学轮流和乐乐做同桌，课上小组讨论主动邀请乐乐回答，课外活动全程陪同，一起运动的同时，保障乐乐的安全。在胜小，还有一些自闭症、听障孩子随班就读，他们都和乐乐一样，在“七色花帮扶小组”的互帮互助下，很好地融入了集体生活，感受着来自大家真挚的关怀。

记者采访时，正好是午饭时间，学生们整齐排队，秩序井然。学校老师介绍，中午有300多个孩子在学校吃饭，为保障就餐秩序，每班会有2名志愿者参与服务，有序发放饭盒、盛饭盛汤，安全有序。

“七色花志愿服务是一种精神，也是胜小的文化认同，并辐射影响到了家长。”黄校长感慨而言。针对学校周边的环境，全校每个班家长轮流，组成义务护学队，自发在学校门口和闹市区路边为孩子站岗，在学校和老师的引导下，上放学通道畅通无阻。

七色爱心播撒希望

——志愿精神传承美

苏联作家瓦·卡泰耶夫笔下的珍妮，用七色花的六片花瓣实现了自己负面情绪产生的种种愿望，但她并未因此获得真正的快乐，最后一片花瓣，她用来帮助他人，从中找到了真正的快乐。七色花瓣，传递爱心，播撒希望。胜小充分发挥“小手拉大手”作用，让志愿者引领全体学生将志愿服务的意义、内涵传递到每个家庭，让“我知晓我参与”的意识根植于每个胜小成员和家长心中。

学校扎实做好每日常规及学生文明礼貌教育，学生社团管理、组织学生参加各类德育实践活动，多年来坚持开展学雷锋活动，组织雷锋日感恩社会实践。同时，结合感恩教育，组织学生三八节给母亲写信，重阳节孝敬老人，国庆节为祖国献礼，持续开展讲身边感恩故事活动，集合成学校感恩故事集。通过家庭、学校、社会共育，以小见大，潜移默化，培养学生乐于助人、团结有爱、无私奉献的志愿服务精神。

此外，学校秉承多元激励，实施分层评价，成就七彩童年理念，落实分层评价，进行“校园十星”评选——志愿之星、孝敬之星、礼仪之星、绿色之星、进步之星、勤学之星、创新之星、运动之星、读书之星、演艺之星，以榜样引领，以评价激励，以学生发展为本，推动志愿者精神落地生根，繁华绽放。

耕耘六十余载，胜小师生志愿服务精神谨记心间，学校亦载誉颇丰：荣获全国“双有”先进单位、“全国文明礼仪教育示范基地”、“合肥市中小学德育工作先进集体”、“合肥市平安校园”、“合肥市模范大队部”、“合肥市优秀少先大队部”、“合肥市特色学校”、“合肥市百姓身边的好学校”等荣誉称号。陈建新安晚报安徽网大皖客户端记者赵琳

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